病理学教案全套分享
33页1、文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 病理学教案 教师姓名课程名称病理学专业护理专业班级授课日期授课顺序第 1 次课章节名称第一章:绪论及疾病概论教学目的和要求简述病理学的概念、任务、范围和地位说出病理学的方法、疾病与健康的概念简述疾病的原因;疾病过程中损伤与抗损伤反应等共同规律说出疾病经过及其含义简述疾病的几种转归,脑死亡及判断依据教学重点和难点重点:1、病理学的方法、疾病与健康的概念2、疾病的原因;疾病过程中损伤与抗损伤反应等共同规律3、疾病经过及其含义难点:脑死亡的判断依据教学资源教材、大纲、参考书、自制课件、计算机、大屏幕等评估反馈提问或答疑作业单元目标测试课后记/病理学教案 教师姓名课程名称病理学专业护理专业班级授课日期授课顺序第 2 次课章节名称第二章:组织损伤、修复与适应一、组织损伤二、组织修复(一)再生教学目的和要求说出变性、坏死、失活组织、坏疽、再生的概念学会对各种变性进行命名,并总结出各种变性的原因、机制与结局初步描述各种肉眼和镜下的病理变化简述坏死的原因、类型、对机体的影响、结局说出细胞坏死时核的改变(镜下改变),几种坏疽的特点说出再生类型、再生能力和影
2、响再生的因素(全身、局部性因素)教学重点和难点重点:1、变性、坏死、失活组织、坏疽、再生的概念2、对各种变性进行命名,并总结出各种变性的原因、机制与结局3、描述各种肉眼和镜下的病理变化4、细胞坏死时核的改变(镜下改变),几种坏疽的特点难点:1、对各种变性进行命名,并总结出各种变性的原因、机制2、描述各种肉眼和镜下的病理变化3、几种坏疽的特点教学资源教材、大纲、参考书、自制课件、计算机、大屏幕等评估反馈提问或答疑作业单元目标测试课后记/病理学教案 教师姓名课程名称病理学专业护理专业班级授课日期授课顺序第 3 次课章节名称第二章:组织损伤、修复与适应二、组织损伤(二)肉芽组织(三)创伤愈合三、组织的适应:萎缩、肥大增生、化生教学目的和要求说出肉芽组织的概念,组成;列出创伤愈合的类型及其特点说出萎缩、肥大、增生、化生的概念列出萎缩的类型学会对化生进行命名教学重点和难点重点:1、肉芽组织的概念,组成;2、创伤愈合的类型及其特点3、萎缩、肥大、增生、化生的概念4、萎缩的类型难点:会对化生进行命名教学资源教材、大纲、参考书、自制课件、计算机、大屏幕等评估反馈提问或答疑作业单元目标测试课后记/病理学
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