小学六年级下册书法教案
5页1、课 题第1课 欧阳询书法赏习教学目标通过学习使学生感受唐朝文化的博大精深、灿烂辉煌、光照百代,是中国文化史的高峰,也是中国书法史的高峰。教学重点使学生感受唐朝文化的博大精深、灿烂辉煌、光照百代。体会欧阳询书法九成宫醴泉铭的风格特点。教学难点体会欧阳询书法九成宫醴泉铭的风格特点。课前准备毛笔、墨汁、毛边纸、钢笔课时安排第一课时(总一课时)教 学 过 程 及 方 法 设 计主 备 人 设 计第 二 次 备 课一、 新课导入:1、谈话:唐朝文化的博大精深、灿烂辉煌、光照百代,是中国文化史的高峰,也是中国书法史的高峰。2、唐楷名家:板书:前期欧阳询、虞世南、褚遂良、薛稷 中期颜真卿 后期柳公权二、讲练结合: 1.简介九成宫醴泉铭;感受其风格特点。 2.单字欣赏与临习地、月。 书写提示:地字竖弯钩有隶书笔意;月字横折钩中的竖画向内收敛。三、自由阅读: 1.学生自由阅读教材第2页我知道了中“驻马观碑”的故事。四、硬笔练习: 1.完成教材第3页每日一得中的钢笔书写练习。课堂小结:对本节课中书写较好的学生作品进行展示。提出其书写好的地方和不足的地方。课后作业:1.继续完成教材第3页每日一得中的钢笔书写
2、练习。板书设计:第1课 欧阳询书法赏习前期欧阳询、虞世南、褚遂良、薛稷 中期颜真卿 后期柳公权教学反思:课 题第2课 欧体集字练习教学目标通过学习使学生感受唐朝文化的博大精深、灿烂辉煌、光照百代,是中国文化史的高峰,也是中国书法史的高峰。教学重点使学生感受唐朝文化的博大精深、灿烂辉煌、光照百代。体会欧阳询书法九成宫碑的风格特点。教学难点体会欧阳询书法九成宫碑的风格特点。课前准备毛笔、墨汁、毛边纸、钢笔课时安排第一课时(总一课时)教 学 过 程 及 方 法 设 计主 备 人 设 计第 二 次 备 课一、 新课导入:1、谈话:上节课知道了,唐朝文化的博大精深、灿烂辉煌、光照百代,是中国文化史的高峰,也是中国书法史的高峰。2、师:前期名家中的欧阳询的九成宫碑非常有名。二、讲练结合: 1.赏析九成宫碑字例;感受其风格特点。 2.出处和释义:出自明朝归有光上王中丞书:“所以终日闭门,怡神养性。”即让精神愉悦以保养本性。3、建议幅式:1*4的横幅或4、书写提示:“怡、性”地字都是左窄右宽;左边有竖,向下伸展;右边末笔是横,整体上提。“神”字收缩左边,舒展右边。“养”字横画要均匀且紧凑。“良”的末笔
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