(苏教版)四年级语文下册期中能力卷
2页1、期中能力卷一、词语百宝箱1.照样子写词语。兴 冲 冲 翩翩起舞 得意洋洋 2.按要求写成语。(1)形容颜色很多的成语:色彩斑斓、 (2)出自寓言故事的成语:鹬蚌相争、 3.辨“言、语”,填成语。(1)自己对自己说的话 ( )言( )语(2)说了很多的话 ( )言( )语(3)很少的几句话 ( )言( )语(4)豪迈雄壮的话 ( )言( )语(5)像蜜糖似的话 ( )言( )语(6)随口乱说的话 ( )言( )语(7)虚假而动听的话 ( )言( )语(8)含有讽刺意味的风凉话 ( )言( )语二、智力大冲浪1.读下面一段话,加标点。李丽对杨玲说 这本 动物世界 有两个特点 一是语言文字浅显易懂 二是对猴子 斑马 大象 狮子等动物的生活习性描绘得生动有趣 这本书我还没有看过 你能借给我看看吗 杨玲说2.你能找出下列一段话中的所有错误吗?试一试,相信难不倒你。 小林的学习成绩一像很好。这两天不知为什么?老师题问。他长长答不上来。原来,小林的妈妈生病了,虽然家务多,但是做功课的时间少了。老师知道后,和蔼地摸着他的头说:“你妈妈病了,怎么不告诉我。说出来,大家多会帮助你的。”三、阅读竞技台一枚硬
2、币两个年轻人一同寻找工作,一个是英国人,一个是犹太人。一枚硬币躺在地上,英国青年看也不看地走了过去,犹太青年却激动地将它捡起。英国青年对犹太青年的举动露出鄙夷之色:一枚硬币也捡,真没出息。犹太青年望着远去的英国青年心生感慨:让钱白白地从身边溜走,真没出息。 两个人同时走进一家公司。公司很小,工作很累,工资也低,英国青年不屑一顾地走了,而犹太青年却高兴地留了下来。两年后,两人在街上相遇,犹太青年已成了老板,而英国青年还在寻找工作。英国青年对此不可理解,说:“你这么没出息的人怎么能这么快就发了?”犹太青年说:“因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去。你连一枚硬币都不要,怎么会发大财呢?”英国青年并非不要钱,可他眼睛盯着的是大钱而不是小钱,所以他的钱总在明天。这就是问题的答案。1.这样有深刻含义的文章你读得懂吗?对待一分钱,英国青年_,犹太青年 _。结果,英国青年 _,犹太青年 。2.你觉得犹太青年成为老板的原因是什么?_ _ 3.这篇文章最打动你或值得你学习的是什么? _ _ 4.你能质疑问难吗?请提出两个有价值或不懂的问题。 _ 5.“这就是问题的答案。”你知道答案了吗?把你的理解写下来与大家分享。
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