小学老师个人工作总结四篇

1、2021年小学老师个人工作总结四篇 转眼间，一学期就这么过去了，我们的老师要开始写教学工作总结了，这个工作总结要怎么写呢?下面是xx搜集整理的2021年小学老师个人工作总结， 更多资讯尽在教学工作总结栏目! 2021年小学老师个人工作总结在平日常常中，我又度过了一个学年，回顾这一学年的工作，我感到有自己值得思念的地方，有一点我感到无比欣慰，就是不论社会多么纷繁，多么复杂，没有放弃 我做人的基础标准：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，即使不全部十分成功，但我在努力。一、加强以爱为中心的师德修养。在 教育实践中，我们经常感到很的迷茫：一个简单的道理，一个不极难了解的问题，为何学生就是不能接收，不能了解呢?或是当初表面上了解了、接收了，在 实际的学习、生活中又是一个空白点?究其深层次的原因，学生在学习中处于被动接收的地位，老师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力，没有能内化 到学生的身心结构中去，也就不能变成学生的自觉行为。怎样处理好教和学这一对关系，提升教育教学的效果，我认为建立一个新奇师生关 系、摆正教和学的地位是开创教育新天地的关键，而其中的

2、关键是一个 爱字。有些人说，老师对学生的爱，是一个比母爱更伟大的爱，因为它不带任何的前提条件。热爱教育教学工作，爱班级中的每个学生，用关爱的眼光看待学生的 每件作品、每项活动。这种爱，不但表现在对学生生活的关心、学业的帮助，也包含主动的激励，远大理想的引导，更表现在教育教学的每个步骤之中，如教学过程 的安排，教学模式的选择、详细问题的提出，新知识的导入等等。我坚信，加强以爱为关键的师德修养，不但是教育教学的客观需要，也是老师个人品德的详细体 现，更是维护每个学生的自尊心、自信心，保护学生基础人权的根本确保。极难想象，一个对祖国的花朵全部不热爱、不能倾注满腔爱心的人，怎么有资格谈得上爱祖 国、爱人民?当然，有实际工作中，我有时做到并不十分圆满，但从我主观上来说，我是努力朝一方向前进的，我也就感到问心无愧。二、加强学习，不停提升本身素质。现 代社会，日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为当代社会的科盲。在日常生活中，我能不停主动学习，第一 是学科学知识，了解当今科学发展的部分动态，纳米技术、器官移殖、网络、沙尘暴等等，全部是我学习的源泉。因为我

3、深深的知道，个人工作总结范文只有把自己的 思维常常处于一个开放的状态，才能不停接收新知识、新看法、新理念，也才能去发觉问题，进而去研究问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新知识的不停输入，对自 身从事的教育教学工作，也有莫大的帮助;第二是学教育教学理论。学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，是进行教育教学改革的必定需要。因为只有在科学理 论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意必，才能取得主动的效果。在这一学年，我关键学习了教育科研基础理论、活动课程理论和实践、素质教育 课程论等部分书刊;第三是学习部分革命传统教育的书刊，了解部分近当代史。老师是灵魂的工程师，不是流水线上的操作工，这一职业的特点决定了除了必需具 备通常的知识、技能之外，更要有做好这一工作的热情、信心和激情。前几年，江主席就很明确地提出，要在国人尤其是青年中进行历史知识的教育，一部屈辱的中 国近代史，就是一部生动的爱国教育题材，能够设想，缺乏对过去的了解，哪来对现实的满腔热爱，又从何谈得上对未来的憧憬。一个麻木不仁的人，哪来创作的灵 感?哪来教育的创新?走进部分伟人的世界，她们高尚的人格魅力吸引着我;经过了解历史，过去和现在的

4、强烈对比，使我激动不已。激动以后，我经常告诫自己， 不能在生活的冲刷中，变成一个麻木不仁、人云亦云、随波逐流的人。人是自然的造化，更是社会的产物，我能够放弃其它一切，但我不能不成为一个我心中的好 人，我在努力充实自己的精神生活，营造一个属于我自己的美好世界。一颗充满活力的心脏、一颗纯洁的心灵，一个开放进取的思维方法，是完成教书育人工作的保 证。三、做好自己的本职员作。第一，上好每节课。作为一名老师，认真上好每节课，是一个老师价值表现的基础途 径。钻研教材、研究教法、总结教学所得，是我日常教育教学工作的关键。在完成通常教育教学任务的同时，我还主动开展教育研究活动。对部分教育教学中碰到的 问题，进行有目标的分析和选择，抓住其中的关键问题，有计划地进行研究。在本学年中，我个人的研究课题是：让学生做课堂学习的主人。经过近一年的研究，有 效地推进了我班学生学习主动性的提升，素质教育的观念已成为我日常教育教学的详细行动;第二，做好年级组长工作。作为学校的一名中层领导干部，做好年级组的管理工作，是我工作的一个主要部分。在年级组管理中，我能做到尽心尽力，以身作则，团结同事，发挥各位老师的专长，把年级组

5、工作搞得有声有色;第 三，做好学校教科研工作。作为分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能和学校领导一起，制订我校的教育科研计划、课题研究计划、新课题的立项、设计研究 方案、并做好课题的申报、论证工作。在本学年，我校的一个常州市级课题已经结题，得到了相关教授的好评，所撰写的结题汇报，在常州市交流;XX年3月，根 据学校发展的需要和本身的条件，有主动申报了一个江苏省级研究课题，已经同意立项。四、以后努力的方向：增强工作的主动性和责任性。把提升学校的办学特色，发展学校内涵，作为自己的一个奋半目标。 2021年小学老师个人工作总结一、政治思想方面本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，有强烈的事业心和责任感;力争做到严于律已、宽以待人;端正思想，关心爱惜学生。主动参与政治学习，关心国家大事，教育目标明确，态度端正，勤奋刻苦;教学工作认真负责，关心学生，爱惜学生。二、业务学习方面为 了提升自己的教学水平，常常看和美术相关的书籍，到网上查找部分优异的教案和课件学习借鉴，争取机会多听课，从中学习他人的优点，领悟其中的教学艺术。并 利用业余时间学习国画，提升自己的专业水平，平

6、时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，依据教材的特点及学生的实际情况设计教案。三、教学工作方面认真备课,制订教学计划。认真备课和教学，主动参与备课组活动并常常听各科老师的课，从中吸收教学经验，取长补短，提升自己的教学的业务水平。每节课全部以 最好的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，确定采取的教学方法,认真写好教案。每一课全部做 到有备而来，每堂课全部在课前做好充足的准备，课后立即对该课作出总结。增强上课技能，提升教学质量: 在课堂上尤其注意调动学生的主动性，加强师生交流，充足表现学生的主导作用，让学生学得轻易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽可能 少，学生动口动手动脑尽可能多;同时在每一堂课上全部充足考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生全部得到提升。四、师德师风方面认 真学习师德师风规范，按时参与每七天三的学习会议，定时摘录教育信息并完成教育随笔，努力提升自己的本身素质。工作中服从工学校安排，爱岗敬业，乐于奉 献，和同事间和睦相处。俗话说身教重于言教，时刻做好学生的楷模，树

7、立本身的行为规范!深入提升了自己的师德师风，提升了自己的道德品质，认真开展 批评和自我批评，做事从大处着眼，从小事做起，循序渐进，积小善成大善。五、工作态度方面在平时的教学工作 过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中能全方面落实教育方针和新的教学理念，按原纲领课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效 的教学计划，认真备课，面向全体学生扎实地开展工作，率领学生上好课，搞好课余美术作品的展览，还常常为学校的各项活动部署板报等。本学期还参与了全国 艺术节现场会美术作品的展览活动。丰富了学生的课余文化生活，提升了校园文化建设。本人还十分重视个人的专业学习和提升，紧紧抓住课程改革这一契机，经过汇报课、研讨课的听课、评课，撰写授后反思、教育随笔，在实践中应用等方法，加深对课程的了解和领会。一学期来，我为工作，在努力奋斗;为生活在尽心安排;为未来在不停畅想，回顾总结这学期的工作，其中还有不足，在以后的工作中我仍要努力工作，提升个人的教学教育的能力，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。 2021年小学老师个人工作总结总结过去，展望未来，乃是为师的根本。现对2021至2021学年上学

8、期个人工作做一个小结，以期以后的工作有一个新的发展。一、工作内容本人服从学校领导分工安排，担任振太乡中心小学语文教研员，负担振太乡中心完小六三班语文及民族团结两门学科教学工作，任振太乡乡村少年宫经典诵读和小记者组教导员;在主持利用教育技术提升农村小学生记叙文习写能力研究这一省级课题研究中，除根据课题申报计划落实了课堂研究过程外，还参加了由课题组组员兰有荣老师组织的三年级习作义务教导。二、工作开展情况及方法1、在六三班语文、民族团结教学工作上，以新课程标准理念引领教学，在教参精神、文本内容及学生实际的基础上，撰写切合实际的教案，课堂中重视培养学生学习爱好，启发学生心智，关注学生全方面而健康的发展。立即认真批阅作业，且以经典处为基点，温故而知新。做到科学合理的实施素质教育，把三维目标落到实处。2、在每七天一下午一个小时的乡村少年宫经典诵读及小记者组活动中，以教导员的职责开展工作。3、教研工作中，以振太乡中心小学行政的统一布署为关键，以教育教学新理念为引领，以扎实而深入的详细活动为契机，以我乡语文教学为基点，有计划、明确目标、有总结的开展。利用参与普洱市以学生为主体，顺学而导语文课堂竞赛观摩

9、、参加指导参与县级竞赛选手指导、勐大振太按板联合教研的机会，抓住全乡六年级教研活动和参与到山街、秀山、黄力小学督察及平时的教研活动，提升素养，不忘以讲座形式交流传输其间心得精华。重视落实所正在进行着的省级课题研究。组织中心完小六年级语文集体备课。三、工作成绩1、为我乡网校投稿3两篇，被乡教育信息采取四篇;组织省级课题研究组员投稿省级论文竞赛五篇，其中两篇获贰等奖，三篇活叁等奖。本学期共听课30节，且多为主评;上公开课一节;乡级专题交流3次，校级专题交流2次。2、课余义务教导三年级学生习作30节、初中生4节，所授学生习作能力有所提升，部分学生习作取得县级习作竞赛奖或公布于镇沅县信息网;指导兰燕写的漂亮镇沅，青春成长获县级二等奖。本人所写的四年级品德和社会质量分析发表于镇沅县教研通讯;传奇中的空白发表于茶树王;怎样利用白板技术提升小学生习作能力获省级贰等奖，且已经被云南教育期刊纳入发表计划;参加xx的10余万字的侨乡魂脉马上和读者见面。3、所教民族团结平均92分;语文平均71分，及格率74%，优异率14%。两科成绩在原有基础上都有所提升。4、作为振太乡乡村少年宫经典诵读和小记者组教导员，该组经学校领导小组实地考评，获小组第二名。5、撰写了2021至2021学年上学期振太乡中心小学教研总结、2021至2021学年下学期振太乡中心小学教研计划及多篇和教育教学相关的文章。四、存在的问题1、因能力、时间、精力、经验等条件有限，极难把握好教学和教研的充足投入，故而，二者的效果不够理想。2、六三班42名学生基础参差不齐，展现头小尾巴大的态势，难于普遍提升教育教学质量。3、省级课题研究中，因为时间、经费、学生实际等原因，存在部分需要改善的地方。五、以后工作思绪1、努力学习教育教学新理念，紧紧围绕新课程标准，在行政领导下，切合实际地开展教研、教学、课题研究。2

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