德育工作经验交流 凡金运
7页1、结合实际,真抓实干,开创德育工作新局面新桥梨西学校校长:凡金运纵观历史,世界上的任何一个国家,都为教育树立了两个伟大的目标:使受教育者高尚,使受教育者聪慧。在深化教育改革,全面实施素质教育的今天,作为担当着“培养学生做什么样的人”这一崇高使命的学校教育,确定德育工作在学校教育工作中的核心地位,加强学校的德育工作则显得尤为重要.为此,我校从实际出发,对如何抓好德育工作,提高德育工作实效,进行了努力而大胆的探索,从而开创了我校德育工作新局面。一、加强学习,联系实际,提高认识江泽民同志说:教师是一门终身学习的职业.社会在不断发展,不学习就会跟不上时代的步伐,特别是作为一名校长,必须始终站在社会发展的前列,德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此,我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书,提高自己对政治的敏锐性,提高对教育的认识和个人品德修养,提高管理能力。在这一年里,我先后阅读了德育文集、成功学校内部管理全书、教育管理等各类书籍,这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。古人云“直而影正,以己以正而为人之标”,作为一名校长,在很多方面都要对自己有严格的要求,否则就没有进步,
2、就不能为人之标,就没有能力去管理别人.作为校级领导成员、党的教育工作者,面对当今变革的时代,面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况,常常使我有一种危机感,因此,我必须不断努力充实自己、丰富自己.因此,我对自己提出了“凡事为先”的工作要求,只有自己身体力行,严以责己,严以律己才能在师生中树立良好的形象,才能使工作更好地开展,才能更好的服务于全校师生.二是管理机制。德育工作重在管理,重在落实。目标责任制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状,学期末总评兑现。多年来,我和其他德育管理工作者一起以经验交流、学习材料、通过电视,电脑听专家讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训,同时,也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容,来提高他们对德育工作的认识和工作责任心,鼓励班主任、科任教师发现问题,大胆创新,互相学习,取长补短。通过各类学习活动,丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验,提高了他们的工作水平,大大推进了德育工作的进程。作为管理者,在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作,抓住细微的工作亮点去看待其工作,给予充分的肯定和鼓励。
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