广东省汕头市潮南区陈店公办学校2023-2024学年部编版九年级下学期4月月考历史试题(含答案)

1、20232024学年度第二学期九年级历史科学年试卷（B）（内容：世界历史上下册）说明：1、作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑。2、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上。一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1受古希腊历史学家希罗多德历史的影响，长久以来人们认为修建金字塔的是奴隶。后来，古埃及学家哈瓦斯经过考古发现，在距离金字塔不远的遗址中有许多建造者的坟墓。哈瓦斯认为地位低下的奴隶的坟墓不可能直接建在法老墓旁边。因此他认为建造金字塔的不是奴隶而是平民。对此，我们可以得出（ ）A历史因时代久远变得扑朔迷离 B历史写作离古埃及更近更真实C考古发现可以弥补文献的不足 D历史在学者的修正中不断接近真实2如表为罗马共和国时期平民与贵族斗争的部分事迹。这表明，当时罗马（ ）时间事件前494年平民争得了选举自己代言人保民官的权利前471年平民拥有了自己的会议和市政官前450年由5个平民和5个贵族共同编订了十二铜表法前366年赛克斯图当选为第

2、一个平民出身的执政官A元老院掌握决策权 B平民地位逐步提升C民主政治日益完善 D贵族逐渐丧失权力3学者约翰塞尔蒙说：“当一个熟悉罗马民法大全术语的英国律师去学习法国或德国的实用法律书籍时，他会发现这一切并不陌生。”这一现象说明罗马民法大全（ ）A奠定了欧洲民法的基础 B是世界法律C开启了罗马制定成文法的传统 D是罗马法治建设的第一步4马克垚指出，西欧封建制度下，封臣的义务是具体的、明确的，而封君的义务没有明确规定，封君和封臣的关系和封土封授相结合，但封君对封臣的封臣是没有关系的。据此可知（ ）A封君封臣制逐渐沦为空洞的形式 B封君和封臣是统治和服从的关系C封君与封臣的关系并不是平等的 D教会借助分封制度逐渐富有起来5有学者认为：“像阿拉伯这样一个多民族的神权政体国家，除了阿拉伯人之外，还包括波斯人、伊拉克人、叙利亚人、埃及人，以及北非的柏柏尔人等。无论它的经济还是军事实力都是当时政局松散、不统一的西欧社会所无法比拟的，故文化的对外传播既是帝国强盛的标志，也是必然的结果。”据此可知，作者在强调（ ）A阿拉伯是一个政教合一的国家 B强大国力对文化的影响C阿拉伯帝国是一个多民族国家 D阿拉伯

3、文化领先于世界6伯里克利时期雅典法庭是露天的围合空间，围墙的高度让每个人都可以从外面观看到里面的情景，并可以随时参与案件审理甚至表达自己的见解。这种布局体现了（ ）A城市自治原则 B法律制度健全C民主政治理念 D商品经济发达7下表为日本大化改新的部分举措。这些举措的实施（ ）大化元年（645年）向各地派遣国司和使者造田籍、校田亩；没收诸国武器，禁止卖地或任意兼并。大化二年（646年）全国的土地和人民收归国有，实行班田收授法与租庸调制。大化五年（649年）“置八省百官”，建立中央机构。地方设国、郡、里，分别由国司、郡司、里长治理。A确立了近代天皇制度 B强化了中央集权统治C维护了武士集团利益 D削弱了幕府将军地位8如下示意图呈现的是英国资产阶级革命的过程。对图中波折起伏的现象理解正确的是（ ）A资产阶级的革命条件不成熟 B人民群众没有积极参加革命C建立共和国标志革命的胜利 D新旧制度更迭需经长期斗争919世纪下半叶，欧洲以产业工人为主体的社会主义组织致力于通过摧毁资本主义制度、在一切经济领域消灭剥削，实现人民大众的平等。这一现象出现的历史背景是（ ）A大宪章的颁布 B拿破仑法典的颁布C马

4、克思主义的诞生 D法国大革命的胜利10斯塔夫里阿诺斯在全球通史中认为：“从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”作者关于美国革命的评价，是因为它（ ）A脱离了殖民统治，实现了民族独立 B确立了共和体制，实现了三权分立C解放了黑人奴隶，维护了国家统一 D战胜了封建王权，实现了君主立宪11有人认为：“在树立法国的国际威望方面，人权宣言所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗。”这主要是因为它（ ）A超越了英国的权利法案 B克服了美国独立宣言的局限性C是法国大革命的纲领性文件 D极大地推动了自由民主思想的传播12剑桥拉丁美洲史中指出，1800年西班牙王室禁止殖民地建立工厂，1801年又颁布命令称“殖民地工厂与蒸蒸日上的西班牙工业形成对立”，要求殖民地官员们对于殖民地工厂“以他们能够采取的最简便手段予以摧毁，甚至可以考虑王室国库接管”。上述材料能够用来说明（ ）A拉丁美洲独立运动的原因 B非洲国家摆脱殖民主义枷锁的背景C印度民族大起义的动机 D拉美独立运动取得的成果13美国内战爆发后，为扭转初期的战场失利，林肯总统签署了

5、解放黑人奴隶宣言，最终通过了禁止奴隶在美国存在的宪法第十三条修正案，美国从法律上彻底埋葬奴隶制度。这反映出（ ）A黑人成为法律意义上的公民 B南北战争的实质是废奴战争C黑人的权益得到了切实保障 D军事压力是废奴的根本原因14下列展示的是人类交通工具的演变，与这一变化直接相关的是（ ）A动力来源 B经济发展 C生活习惯 D思想解放15基督教中圣母作为耶稣的母亲，在中世纪的欧洲绘画、雕塑中是想象的符号化的圣人象征，五官比例不似真人，面容僵硬呆板。而达芬奇完全脱开了中世纪的僵化格式，他创作的圣母像色彩和构图都更加流畅和谐，圣母更加接近真人，形神兼备。这一变化说明了（ ）A理性之光已成为主流思想 B达芬奇具有高超画技C西欧已彻底摆脱教会控制 D艺术作品反映时代潮流16历史学家爱德华拉津斯基曾这样评述：“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去”其中的“一张脸孔望着过去”指的是（ ）A改革对俄国实现近代化的目标具有积极作用 B改革使农奴获得了人身自由和土地使用权C改革没有使俄国的专制制度发生本质性改变 D改革使俄国走上了发展资本主义的道

6、路171871年，明治政府派使团出访欧美后认识到“英国之制作，其基本在于煤铁”“国之生利益者，最重工业”。这一认识推动日本在改革中（ ）A“殖产兴业”，发展近代经济 B废除农奴制，开启近代化C提倡“文明开化”，改造教育 D废藩置县，加强中央集权1819世纪中期，“原来的上帝观念最终彻底被打破，上帝从整个自然中被驱逐出去，代之以永恒的、必然的规律。可以说，从封闭世界到无限宇宙的历史过程在他革命成功的时候，才得以完成”。材料指的是（ ）A马丁路德的“因信称义”把上帝从世俗中驱逐出去B哥白尼的“日心说”把上帝从天文学领域驱逐出去C牛顿的经典力学把神从无生命的领域中驱逐出去 D达尔文的进化论学说把神从有生命的世界中彻底驱逐出去19俄罗斯社会学家米罗诺夫写道：（继续）战争注定会使俄国国内反对沙皇制度的斗争转变为反对新的民主制度的斗争，因为受教育阶层已经失去了对民众的控制。因此，社会主义者把人民吸引到自己这边来，并推翻了现存政府。”对该材料解读正确的是（ ）A“受教育阶层”指资产阶级 B“现存政府”指苏维埃政府C“战争”指克里米亚战争 D“新的民主制度”指社会主义制度201899年美国的“门户开放

7、”政策规定，在整个中国范围，各国都有进行贸易的权利。1922年九国公约规定，施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。材料强调九国公约（ ）A抵制了日本独霸中国的企图 B实现了美国长期追求的“门户开放”目的C实现了真正意义上的国家平等 D使中国摆脱被帝国主义共同支配的局面21如下图是美国工业产量变化曲线图（见下图）。其中直接引发1865年-1880年美国工业产量变化的政治因素是（ ）A奴隶制度彻底消除 B联邦宪法得以制定C国家统一得到维护 D分权制衡贯彻实施22“新政无论有多少缺点，确实也防止了大萧条产生最坏的结果。通过经济改革和兴建公共工程，罗斯福做到了让公众保持对资本主义和民主政府的信心，而那时这两者似乎已经到了崩溃的境地。”材料体现出罗斯福新政（ ）A解决了美国社会的根本矛盾 B隐藏着巨大的经济危机C巩固了资本主义制度 D建立了战后国际秩序23安妮日记记述了犹太女孩安妮为免遭纳粹迫害，与家人躲躲藏藏的生活。书中对纳粹盖世太保的恐惧，对躲藏生活的绝望和对世界天真的幻想，一点一滴地汇成一幅真实而悲惨的历史画卷。该书控诉的是（ ）A法西斯政权的暴行 B莫

8、斯科保卫战的血腥C凡尔登战役的残酷 D国会纵火案的真相24随着欧元使用，欧盟的普通老百姓从每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”中，找到一种休戚与共的感觉，一种做真正欧洲人的感觉。这反映了（ ）A欧洲人对一体化的认同感加强 B欧洲一体化成为时代主题C欧元成为欧洲国家身份的象征 D欧洲政治一体化不断深入25苏联是一个单一制中央集权国家，但怎样才能使各加盟共和国自愿留在联盟内，并保证它们行使自己的主权，苏共领导没有认真从理论和实践中加以解决。这无疑为联盟的解体埋下了一颗定时炸弹。由此可见，苏联解体的原因之一是（ ）A国家自身建设上存在巨大缺陷 B西方国家实施“和平演变”战略C国内出现了严重的经济困难 D戈尔巴乔夫实施改革失败262023年11月，中国接替巴西成为联合国安理会轮值主席国。当下全球最大的“矛盾点”，就是发生在加沙地带的巴以冲突，在巴以局势不断升级的当下，当务之急就是促成双方停火。中方代表也表态，“将会主持公道”。这表明（ ）A和平与发展已不是当今时代主题 B中国恢复在联合国的合法席位C中国控制了联合国，影响力不断提升 D联合国的宗旨是维持国际和平及安全27如图是IT产业对美国实际经济增长的贡献（%）（IT产业是指信息技术产业），从图中可知美国在19931999年间（ ）A经济增速领先其它国家 B信息技术产业发展速度世界最快C国

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