高二语文第一单元第3课实践是检验真理的唯一标准教学设计

1、第3课实践是检验真理的唯一标准1作者知识胡福明，1935年7月生，江苏无锡人。1955年9月就读于北京大学新闻专业，翌年进入中国人民大学哲学研究班学习。1962年毕业后，到南京大学哲学系任教。是1978年5月11日光明日报特约评论员文章实践是检验真理的唯一标准的主要作者。1982年11月调至江苏省委工作。2001年退休。2018年12月，胡福明被授予“改革先锋”称号。2背景知识1976年10月，中央政治局一举粉碎“四人帮”，结束了延续10年之久的“文化大革命”。人心思变，百业待举，党面临着思想、政治、组织等各个领域全面拨乱反正的任务。但是，这一进程受到“两个凡是”错误方针的严重阻碍，党和国家的工作在前进中出现徘徊局面。针对这种状况，邓小平多次旗帜鲜明地提出，“两个凡是”不符合马克思主义，人们要完整准确地理解毛泽东思想。1977年7月，党的十届三中全会恢复了邓小平在党内、政府和军队中的全部领导职务。与此同时，其他老一辈无产阶级革命家和不少老同志也从不同角度提出，要恢复和发扬党的实事求是的优良作风，正确认识与把握理论和实践的关系，把实践作为检验真理的标准。这一时期，中央党校也做出规定：研究

2、党的历史要遵循两条原则，一是完整准确地理解毛泽东的有关指示，二是以实践为检验路线是非的标准。1978年5月11日，光明日报头版刊登题为实践是检验真理的唯一标准的特约评论员的文章，由此引发了一场关于真理标准问题的大讨论。3知识链接(1)社论：报刊以本社名义发表的有关当前重大问题的评论，是评论当前重大问题的文章。它往往就当前国内外发生的重大事件或问题，或针对党和国家的中心工作，发表意见，表明看法。社论的作者是报社(杂志社)指定的编辑部人员或社会上的专家。文章完成后，作者不署具体姓名，一般只署名“本报评论员”或“本报特约记者”。这种文章被人们形象地称为“政治风向标”。(2)特约评论员：是新闻机构约请有关权威人士、专家、学者就某一重大理论或现实问题发表重要评论时使用的名义。是新闻机构对外发言的一种灵活方式，所撰写的评论往往会在社会上产生较大的反响。特约评论员熟悉党在某一方面的方针政策，了解有关的实际情况，写评论能有的放矢，言之有物，具有权威性。特约评论在报上发表的位置、标题、字号都比一般评论显著。 (3)“左”倾机会主义路线：“左”倾是指政治上追求进步、同情劳动人民的倾向。而带引号的“左”倾，

3、则是指政治思想上超越客观，脱离社会现实条件，陷入空想、盲动和冒险的倾向。“左”倾思想表现为急于求成，主观地夸大革命力量，轻视敌人力量和客观困难，在革命和建设中采取盲动的冒险的行动；或者在革命组织内部混淆两类不同性质的矛盾，采取残酷斗争、无情打击的政策；或者在同盟军问题上实行关门主义，打倒一切。“左”倾思想如果形成系统完整的路线并在实践中执行，便成为“左”倾机会主义，或叫作“左”倾冒险主义。(4)右倾机会主义路线：政治思想上，认识落后于实际，不能随已变化的客观情况变化、前进，甚至违背客观发展规律的倾向。右倾思想如果形成系统完整的路线，并在实践中贯彻执行，便成为右倾机会主义。右倾机会主义在政治斗争中往往放弃原则，牺牲无产阶级根本利益而求得妥协，又称右倾投降主义。右倾机会主义否定马克思主义基本原理和原则，在革命斗争中过高估计敌人力量，过低估计革命力量，不敢积极发动和组织群众进行斗争，坐失有利时机，甚至悲观失望，退却逃跑。一课时惊世雄文，掀起时代风潮学习目标1.找出课文的基本观点，分析论证方式。2.在理解课文内容的基础上，能够用社会生活中的事实印证文章的核心观点。在网络上掀起的“新中国成立后最

4、有影响的特约评论员文章”的评选中，胡福明撰写的实践是检验真理的唯一标准高居榜首。这引起了同学们的好奇心，很想了解这篇文章的魅力所在。下面请大家认真研读文本，一同去寻找答案吧！活动一读经典，把握文章内容、结构1本文围绕中心论点“实践是检验真理的唯一标准”展开论述，快速浏览课文，结合小标题，理清文章的行文脉络。答：_答案(1)开头一段是导语，或称为“引论”，提出问题，总说论证检验真理的标准的现实必要性。然后按照四个小标题分四个部分展开论述。(2)第一部分，作者以小标题的形式提出中心论点：“检验真理的标准只能是社会实践。”确立了全文的灵魂、材料的“统帅”。(3)第二部分，论证“理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则”。该部分破立结合，指出“四人帮”鼓吹的种种唯心论的错误，引用毛泽东的观点来证明。(4)第三部分，论证“革命导师是坚持用实践检验真理的榜样”。该部分中作者主要运用经典理论文献和典型事例论证，使第一部分提出的中心论点得到进一步巩固。(5)第四部分是结论，论证“任何理论都要不断接受实践的检验”。“检验真理的标准只能是社会实践”这个“一般”性前提是正确的，则“任何理论”这个“特

5、殊”就不能例外。至此，作者完成了从“一般”到“特殊”的演绎推理。2为了便于同学们把握文本的主要内容，请画出本文的结构导图并分析本文的结构特点。答：_答案总论点：实践是检验真理的唯一标准导言部分提出论题检验真理的标准是什么？提出问题第一部分提出观点检验真理的标准只能是社会实践。第二部分挖掘原因理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则。分析问题第三部分提出论据革命导师是坚持用实践检验真理的榜样。第四部分得出结论任何理论都要不断接受实践的检验。解决问题结构特点：结构清晰，层次清楚。开头先有针对性地提出问题，总说论证检验真理的标准的现实必要性，然后按照四个小标题分四个部分展开论述，分析问题并得出结论。活动二研经典，学习论证方法3本文富于思辨性，善于运用经典理论文献和典型事例。请同学们自主探究后简要说明。答：_答案富于思辨性。如对“检验真理的标准只能是社会实践”的分析，对“修正主义”的批判，对实践的绝对性与相对性的分析，都体现了文章严密的辩证思维，令人心服口服。经典理论文献：作者首先引用经典理论文献马克思恩格斯选集中的观点论证“一个理论，是否正确反映了客观实际，是不是真理，只能靠社会实践

6、来检验”(第2段)。典型事例：列举马克思和恩格斯修改、完善共产党宣言的例子，证明革命导师们不仅提出了实践是检验真理的唯一标准，而且亲自作出了用实践去检验一切理论包括自己所提出的理论的光辉榜样(第14段)。4文章立论、驳论相结合，请同学们结合“理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则”的内容加以分析，填写下表。驳立敌论驳敌论批驳角度己论答案驳立敌论驳敌论批驳角度己论坚持实践是检验真理的唯一标准，会削弱理论的意义。这种担心是多余的。凡是科学的理论，都不会害怕实践的检验。驳论点实践会使伪科学、伪理论现出原形。“四人帮”唯心论的先验论。像肥皂泡那样很快破灭了。驳论据自吹自擂、大规模的宣传和强权证明不了真理。实践证明他们是政治骗子。修正主义就是用理论去批判的，所以实践不是检验真理的唯一标准。用理论去批判修正主义，仍然要基于实践。驳论据只有从实践经验出发，才能使这些原理显示出巨大的生命力。活动三论经典，分析现实意义5本文不仅在当时对人们的思想起到了正本清源的作用，随着改革开放的逐步深入，这一观点又不断得到历史的验证。请联系改革开放以来我国社会发展的巨大变化，谈谈你对这篇文章核心观点的认识，

7、写一份发言提纲。答：_答案(示例)“科学技术是第一生产力”是真理，因为它经得起经济发展成果的检验。“科学技术是第一生产力”的提出背景及内涵： 1988年9月5日，邓小平提出了“科学技术是第一生产力”的重要论断。科学技术不仅是现实的直接生产力，而且在生产力诸要素中具有特殊地位。科技和经济发展之间的关系。列举多方面的事例。a.我国现阶段高新科技产业的人均产值和传统手工业的人均产值的数字对比。b.农业生产中引入科学技术种植的单位产量和采用传统方式种植的单位产量的对比。c.我国在世界上科技水平排名与经济水平排名的关联。总结：科学技术的进步和经济水平的提升成正比，对经济发展有重大的促进作用，所以“科学技术是第一生产力”是真理。6学习完本文以后，请谈谈本文荣登“新中国成立后最有影响的特约评论员文章”榜首的原因是什么。答：_答案这篇文章的宝贵之处在于它以巨大的勇气和胆识，不惧权威，不畏教条，不畏流言，直面现实，切中时弊，解决现实问题。本文具有重大的历史意义和影响。本文引发的“实践是检验真理的唯一标准”的讨论成为拨乱反正、改革开放的哲学宣言，不但为十一届三中全会的召开凝聚了思想共识，而且确立了中国改革

8、进程中的理论原则和思维模式。既成为改革开放的前奏，也成为中国特色社会主义的前奏，使中国在道路探索上实现了理论创新与实践检验的良性互动。本文说理透彻，论证充分有力，语言爱憎分明。善于运用经典理论文献和典型事例进行论证。此外，文中的语言还带有强烈的感情色彩，或褒或贬，爱憎分明。如在批判“四人帮”的种种歪理邪说时，连用了“炮制”“捏造”“伪造”“胡诌”“虚构”等词语，鲜明地表达出唾弃、鄙夷之意；“而且亲自作出了用实践去检验一切理论包括自己所提出的理论的光辉榜样”，鲜明地表达了对革命导师的崇敬之情。惊世雄文实践是检验真理的唯一标准产生的背后，也有让人感佩的精神。阅读下面的文字，结合实际，思考有哪些精神是值得你学习的。1977年，南京大学的教师胡福明先生针对当时的社会情况，出于一个共产党员的责任，遍查资料，付出巨大心血，终于完成了实践是检验真理的唯一标准一文，投给了光明日报编辑部。光明日报总编辑杨西光、理论部主任马沛文、哲学组组长王强华以及中央党校理论研究室的孙长江等人都加入对文件的研究和修改中，胡福明本人也到了北京，参与文章的修改。一篇6 000余字的文章，前前后后删改数遍定稿，历时数月。答：_答案实践精神。学习他们脚踏实地的实践精神。不说空话，注重实践钻研。如在理科实验中，在语文写作中，我们要注重实践精神，不说空话，不胡编乱造。注重责任感。胡福明先生针对当时的社会情况，出于一个共产党员的责任，苦心孤诣，写下了这篇文章，针砭时弊，具有深刻的社会意义。写文章为时为世而作，体现了一个知识分子的良心。启示我们要关注社会，不忘责任。严谨精神。遍查资料，付出巨大心血写成这篇文章，然后多人参与到对文件的研究和修改中，6 000余字的文章前前后后删改数遍定稿，历时数月。这种严谨精神非常值得我们学习。如果在学习上也能如此严谨专注，会避免很多错误。练透一、语言文字运用(一)阅读

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