校园环境空气质量监测方案
25页1、北京交通大学校园环境空气质量监测方案学院:土建学院 班级:环境 0702 姓名: 学号:.31 引言2 监测目的3 方案设计思路24 方案调研24.1 背景调研 64.1.1 总体地理位置 64.1.2 总体污染状况 74.1.3 气象资料 74.1.4 污染源分布及排放情况 8场调研114.3 检测方法调研125 监测特点 146 监测方案 146.1 方案概述146.2 检测内容176.3 布点方案176.4 检测方法186.4.1 TSP 的测定:186.4.2 PM10 的测定206.4.3 测量空气流速、湿度的测定。226.5数据表格(略)226.6 结果预计236.6.1 预测分析236.6.2 预想 187 方案实施计划237.1仪器列表237.2 时间安排241 引言北京交通大学作为教育部直属的全国重点大学,有着悠久的历史 背景和文化底蕴。学校在几代北交人的努力下不断发展壮大。近几年 来,学校对于硬件设施的投入也是日趋增大。自我到校学习以来,学 校先后建成了逸夫教学楼与机械工程楼,改造了学校东部的土操场, 并且在建中的还有一座大型的学生活动中心。但是大片的建筑工地、 裸
2、露的土地使得学校的生态薄弱,大气、噪声等污染也相对严重。校 园环境污染对学生健康的影响已成为不可忽视的因素。由于学校主区 校园面积较小,而且频繁施工,我们就将目光集中在整个主区(不含 家属区)。因此,学校室外的大气状况对学生健康的影响值得我们去 研究探讨(大气污染对人体健康影响的调研见附录 9.1)。室外大气 空气污染,不仅具有普通室外污染的一般特点,即污染浓度高种类多、 接触时间长、扩散快、影响范围大、涉及人数多、随时间空间变化大 等,还因为其人员相对密集,人员呼吸急促等原因而更具复杂性。2 监测目的 此次大气监测的目的主要有以下五方面: 1通过实验进一步巩固课本知识,深入了解空气环境中各污染因子 的具体采样方法、分析方法、误差分析及数据处理等方法。巩固大气 环境监测的原理与知识,了解调查研究的基本方法与步骤,通过严格 科学的训练锻炼同学的思考能力、实践能力、创新能力,通过深入了 解接触我们所处的环境提高同学的环保意识; 2对北京交通大学校园的空气环境定期监测,评价北京交通大学校园的空气环境质量,为研究北京交通大学校园空气环境质量变化及制 订北京交通大学校园环境保护规划提供基础数据。
3、3根据污染物或其他影响环境质量因素的分布,追踪污染路线,寻找 污染源,为北京交通大学校园环境污染的治理提供依据,培养独立开 展环境监测的技能;4. 及时、准确、全面地反映校园大气环境质量现状及发展趋势,培 养大家的环境忧患意识;培养团结协作精神及综合分析与处理问题的 能力。5. 为开展和校园相关的环境管理、污染控制、环境规划、环境评价 提供科学依据,为在建或未建的室外运动场所提出建设性的意见。3方案设计思路“:讨: -*ft i汗审 r4方案调研大气污染受气象、季节、地形、地貌等因素的强烈影响而随时间 变化,因此应对校园内各种大气污染源、大气污染物排放状况及自然 与社会环境特征进行调查,并对大气污染物排放作初步估算。4.1背景调研4.1. 1总体地理位置北京中心位于北纬39度54分20秒,东经116度25分29秒。位于 华北平原西北边缘。毗邻渤海湾,上靠辽东半岛,下临山东半岛。 北京与天津相邻,并与天津一起被河北省环绕。西部是太行山山 脉余脉的西山,北部是燕山山脉的军都山,两山在南口关沟相交, 形成一个向东南展开的半圆形大山弯,人们称之为“北京弯”, 它所围绕的小平原即为北京小平原。学
4、校位于首都北京“学府胜地”海淀区,坐落于北京交通枢 纽西直门,毗邻中国“硅谷”中关村,周边环绕众多世界知名公 司,地理位置极其优越。经过一百多年的发展,北京交大校园建 筑现代和古典建筑交相辉映,中西合璧风格独特。教学区总面积 近1100亩,建筑面积78万平方米,东西两个校区,教学、科研设 施完善,硬件一流,校园环境优美。4.1.2 总体污染状况校园空气质量在很大程度上也受到外来因素的干扰。比如说冬春 季节从内蒙古吹来的沙尘暴,黄沙遍天,遮天蔽日,在短时期内会造 成很大的危害,并对校园的大气质量造成了很严重的影响。所以要想 准确测量校园的大气质量,就必须考虑到这些因素。当然,由于学校 地处海淀区,这一带基本上都是校园区,临近地区的影响不是太大, 所以可以从北京市区的总体空气质量状况来考虑背景值。根据2009 年北京市环境状况公报(由于网上资源只找到07 版,暂时性使用它), 2009 年,市区大气中二氧化硫、二氧化氮、 一氧化碳、可吸入颗粒物和总悬浮颗粒物浓度年日均值分别为每立方 米0.067、0.076、2.5、 0.166和0.373 毫克,与2008 年相比,二 氧化硫和化学需氧量
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