【文化艺术论文】谈艺术类专业学生教育管理创新
4页1、【文化艺术论文】谈艺术类专业学生教育管理创新随着新时期的到来,越来越多的高校加强了有关大学生的思想教育问题的管理,尤其是对于艺术类专业的学生的相关研究更加深入。研究把各高校中的艺术类专业学生的特点和形成他们特点的原因作为研究的首要任务,致力于为新时期的高校教育管理制定出对艺术类专业学生有针对性的管理方法。新时期;高校;艺术生;教育管理随着新时期的到来,我国对大学生的教育管理都发生了很大的变化,我国学生的高等教育几乎全面普及,也就是这样才造成了一些大学生的素质有待提高,尤其是一些高校的艺术类专业学生。因为艺术类专业学生的学科具有独有的特性,这也就造就了他们的与众不同,此外由于他们的思想和意识并没有达到很高的水平,所以提高高校艺术类学生的思想政治教育就成了迫在眉睫的任务。1新时期高校艺术类专业学生特点及成因1)由于艺术类专业学生的思想比较超前,比较容易感性处事而且他们的专业课程以及学习方法都比较特别,使得他们普遍存在意志不够坚定,思想比较开放的情况。除此之外,艺术类专业学生自主学习能力也较差,生活自理能力也比较欠缺,然而,因为他们学业的艺术性,使得他们的思维无比开放,毫无边际,以至于高校的
2、教育管理方法使得他们感到压抑并想极力挣脱,如何攻破这一难题是新时期高校教育管理关键所在。2)由于高校艺术类专业学生的专业课和文化课与普通学生的学习形式有所不同,他们不得不通过两场考试来证明自己,从而通过艺术类招生考试。对于艺术类专业学生来说,他们的专业课远比文化课要重要的多,以至于有关文化课的学习不怎么受到艺术类学生的关注和重视,从而使得艺术类学生的素质培养没有得到充分的重视,产生了很多艺术类专业学生的思想教育问题。3)由于高校艺术类专业学生的艺术发展的独特性,造就了艺术类学生以自我为中心的行为及思维形式,他们总是想通过自己的方法充分地表达自己的与众不同,使自己显得别具一格。此外,他们还总是过分追求自身的个性化和专业方面的发展,最后就造成了艺术类学生缺乏集体荣誉感。2高校艺术类专业学生教育管理创新路径2.1注重艺术类学生的特点,扩展教学活动随着教育的发展,作为艺术类教师的艺术教学方法也应当紧跟新时期的前进步伐。“丰富教学活动”是最好的办法之一。艺术类学生在初中时就喜欢艺术和文化类的东西,并且他们相对于其他学生接触的事物更多。正是由于这个特点,教师就有义务为每个学生提供丰富多彩的有关艺术
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