人教版六年级语文上册第三、四单元练习题
3页1、六年级语文上册第三 、四单元练习题班级 姓名 学号 成绩 一、看拼音写词语 ( 18 分)bo yun ku w yu l bo qin g sh k ji( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jun lin xing yng jng yng wi xi yu xin chn chn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )tn t b n jn m do mi hung tng z rn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的读音,在拼音下面划横线。(2分)1、那清澈的湖水中的每一个倒( do do )影,反映了我们的经历和记忆。2、树汁流经树干( gn gn ),就像血液流经我们的血管一样。三、补充词语。( 12分)自( )自受 兴高( )烈 竭( )而( ) 心( )肉( )( )连忘返 和( )可亲 罪( )( )首 ( )延( )喘四、选词填空。( 9分)之所以是因为 只要就 即使也 只有才1、( )保住了这黄土,我们( )有这绿树。2、( )地球上的有些资源可以再生,我们( )要珍惜资源。3、罗斯福总统( )下令消灭狼, ( )要保护弱小善良的鹿。
2、宁可也 与其不如 尽管还是4、桑娜一家( )生活十分艰难,( )决定收养西蒙的孩子。5、渔夫和妻子( )自己多受些苦,( )要把西蒙的孩子抱回家中抚养。6、桑娜觉得( )看着西蒙的孩子活活饿死,( )自己多受些苦把他们抱回来。五、下列句子中的省略号有什么作用?请把正确答案的序号填入括号中。(4分)A 、表示心理活动的时断时续 。 B、表示省略递增的次数。C、表示语意的跳跃。 D、表示说话结巴,欲言又止。1、是他来了?不,还没来!为什么把他们抱过来呀?他会揍我的!那也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好! ( )2、古老的钟发哑地敲了十下,十一下( )3、谢谢上帝,总算活着回来了。我不在,你在家做些什么?( )4、我嘛缝缝补补( )六、下列句子采用了什么描写方法?请把正确答案的序号写在括号里。(5分)A、环境描写 B、语言描写 C、心理描写 D、神态描写 E、动作描写1、渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。( )2、她想:“他会说什么呢?这时闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了”( )3、他用双手拼命摇着轮椅,想挡住我的去路。( )4、林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。(
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