数学人教版八年级上册三角形的特性”教学设计
3页1、三角形的特性”教学设计盐津县庙坝中学:李长恩 主角形的特性”教学设计与【教学内容】人教版义务教育课程标准实验教科书徽学四年级下册第 80、81页【教学目标】:1、通过动手操作和观察比较,理解三角形的意义,知道三角形高和底的含义,会画三角 形的高。2、通过实验,了解三角形的稳定性,体验数学在生活中的应用价值,培养学生的应用意 识。3、经历观察、比较、分析和操作的过程,体验数学与生活的联系,感受数学的美。【教材分析】三角形的特性是人教课标版小学数学第八册第五单元的内容,三角形是平面图形中最 简单也是最基本的多边形,一切多边形都可以分割成若干个三角形,并借助三角形来推导 有关的性质。因此,三角形的特性是学习平面图形知识的起点,也为学习平面几何、立体 几何打下基础。本节课是在学生已经学习了线段、角和直观认识了三角形的基础上进行教 学的,通过这一内容的教学进一步丰富学生对三角形的认识和理解。【学情分析】在此之前,学生已经直观的认识了三角形,并且认识了平行四边形、梯形的底和高,还有 生活中积累的对三角形认识的丰富体验。因为平行四边形的高是从边上任意一点来画的, 而三角形只能从顶点来画,所以正确画出
2、已知底边上的高对学生来说难度较大,也是本节 课的教学难点。还有学生对三角形稳定性的了解还停留在表面,还不能从数学的角度来理 解。因此我主要采用独立探索、合作交流、实践操作相结合的学习方法,让学生通过动 脑、动口、动手来亲身经历 做数学”的过程,真正理解和掌握基本的数学知识和技能。【教学重点】三角形的意义和三角形的高教教学难点】三角形的高【教具、学具准备】课件一套、三角板、小棒若干、三角形和四边形框架【教学流程】一、理解三角形的意义和特征1、联系生活,情景导入师:今天李老师给同学们带来一些漂亮的图片,想不想欣赏一下?(想)不过老师有个小小的要求,这些图片中都有我们认识的一个平面图形,我们比比看谁是火 眼金睛,能把他找出来?生:三角形。师:对!三角形在我们的生活中应用很广泛,而且把我们的生活装扮的很漂亮,今天这节 课我们就来进一步认识三角形。(板书课题:三角形的特性)【评析:由学生熟悉的生活导入,在情境中唤起学生已有的生活经验和知识储备,达到旧知迁移的目的。】2、认识意义和特征三角形对大家来说并不陌生,老师带来几个与三角形有关的问题,敢不敢挑战一下?(敢)出示问题(1)画一个你喜欢的三角形
《数学人教版八年级上册三角形的特性”教学设计》由会员壹****1分享,可在线阅读,更多相关《数学人教版八年级上册三角形的特性”教学设计》请在金锄头文库上搜索。
2021高中物理第2章恒定电流1电源和电流课时作业新人教版选修3-1
管理成效起着至关重要作用
语用学思考题最后版
2022年住房建筑承包合同范本
2022元旦晚会活动步骤方案五篇
2019现代企业管理方法形成性二答案
浅议幼儿园室内外环境创设的巧思
复件学生个案研究记录表1
家校沟通调查问卷 (2)
2023年山东省东营市广饶县广饶街道二村村社区工作人员考试模拟题及答案
点集拓扑学期末考试练习题(含答案)
7、第二单元第三课同侪携手共进第二课时
月度个人工作总结简洁版(3篇).doc
优秀个人销售工作计划书模板
“对你好”的男生到底是什么样的?
注册会计师《审计》考试历年真题汇总含答案参考10
it运维年度工作总结
大班科学有趣的膨胀
大学生寒假计算机实践报告
银行业如何看透企业财务报表
2023-12-03 4页
2023-12-13 4页
2023-02-08 9页
2023-04-30 4页
2024-01-10 7页
2023-05-05 4页
2023-09-06 3页
2022-11-10 6页
2022-08-01 2页
2022-09-29 6页