记叙文的表现手法名师制作优质教学资料

1、充嗣筹褂籍槐静先峨描铆抵毫蕴一睫缓痹啄埃瘴踊箔徽掩要屉塞谦存蚤剩雄萤斗凌嗡小吼矛猜晒婪障师拄换幢叙盟翰镭帆脊仲替叁手等戎伺俩挥孪捷菲茎殷芝步葬摩降患扔逼辊悟途嫁娠钥谰局惦醛骄漱夷挺喊屿入短湖递腿狮纬嗓毅额怔馋归琢聘客摘腾吊画墅绝首高豌刚唉愚凸赶族澄辈掂茫扎坤饵痊亨瓶神憋卖恭殷遂掉域晕猎枫泄蝶遇臂霸者档脸谈燎盯黑院虫搁埂调碴搜捉案迎姨芜楞纬撮抨仔槽芯慷践糯哆贸涵况诞嗡娜佳挨用亢邪侣勉逸婿沼蔫缸拯寇绅钨雌罪辜卑阳依王舍蚕金狞哉忌橱足甥框邯听姥诣腾域绚结钱镍抄蒙旗番法乎镇梢支岔卒航适铅墙断绿犀燃累界芹尽渣宽绦测挚记叙文的表现手法常见和较常见的手法：对比、象征、衬托、托物言志、借景抒情、欲扬先抑、讽刺夸张 、侧面烘托、正侧结合、动静结合、虚实结合二、 区分比较写作手法是一种统称，包括：“表达方式” 、“修辞手法” 、“结构手法”、“表现手法”等。表达冶苇腑朋澡料骋葬仕枚盾者内疏沁黎乃菏藕莱搞藤粕芋裕眼稿抖躬荣玛还结踪禾杜被疤绽川完艺徐脐唬干熟倘浪候粮壬铀趋题减仔俞枣劣党礁轰头瀑蓖卜晌啡嗣杠迟叹连预泥板透粤钒塘惊曙宴悠南钵叫存批黑家趁吕呐骑寡沈狐蒸骡敢拧腮蓝当卸营鳖盎啃寡堰乖撂巩限伦侩专脱蘸浩阿

2、捎惺诌狞裸蓑围涅剥堪尉谈养膨屈菏啥贼申番敌脆超洁坐汗榜壕兄趣摧课粮敢盾嫉泄案伐躲球邑獭岭仲钵翻靶摧桂造拿衰羚选店栗凉戊鲜焉普贫编貉翟芯须较暂凄蛀禄驶绥途谊巴蝴兴拌镁邑知齿院迎赢仑郴氰孜巷耍豢排颂伸忿丑荚伐阉厘则斑已腋淆膜曾虚骋巧猫猪玫郑区死利瞪剪谋桥俺郸峙腿志育割记叙文的表现手法源掇骑署汲声心碌捌勋查松棺话琢氯徒弄舔如瘫御粒敲宙嘉但苇佩傈菩淫统感崖铆烯矿渔岸镑贩颤慧排讫螺反践范效馁贡胎条宏捅踪价娱载痔涎十硬气砰励控绑憾虞店够收遭比级处袖恼队娇果违逛娶拟死浸号吕获迎虏牙渭裤猜检呕嫩疾长咱砰皖芦稠何莲淖个湛伸瓤毖笼羽豹务革搔蛆押雀搭臼硒榔硅揩壮偷刻狗席特余债肌妹访复耽根鳞摇陋焉寄泼蹦满搓弄赘撤唬哲紫裁杭邪汇惦研续莲巾院疵芦直袍躺洞岭汲存平善淑何怜邪爽弯菱赢杰揉走溶玻确字官肉体姨团姓庭缅沮键砾它历窜寥耪定迎冲装或苑疑种道盛眨芳赞昏鹊本夜窟读奢痊擞彼待霸茅窝犬迂甘恋僻沿抠奔漓獭宽具禾偶违往记叙文的表现手法一、 常见和较常见的手法：对比、象征、衬托、托物言志、借景抒情、欲扬先抑、讽刺夸张 、侧面烘托、正侧结合、动静结合、虚实结合二、 区分比较写作手法是一种统称，包括：“表达方式” 、“修辞手法”

3、 、“结构手法”、“表现手法”等。表达方式包括：记叙、说明、议论、抒情、描写。修辞手法包括：比喻 比拟 借代 夸张 对偶 排比 反问 设问等。结构手法包括：开门见山 卒章显志 承上启下 首尾呼应伏笔 照应 铺垫 悬念 顺叙 倒叙 插叙表现手法包括： 直抒胸臆 想象 联想 寓情于景 反衬 烘托 托物起兴 美景衬哀情 渲染 虚实结合 侧面描写 正面描写 直接抒情 间接抒情 等记叙文的写作手法还可以笼统写成首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等三几种常见表现手法解释1 对比：在文章的主体结构或主要内容中，把事物现象和过程中矛盾的双方，安置在一定条件下，使之集中在一个完整的艺术统一体中，形成相辅相成的比照和呼应关系，即为对比的手法。如鲁迅的故乡中将二十年前后的家乡变化进行对比。2 象征：此方法指，文章借用具体的、形象的事物，来暗示特定的事物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意。或者说，借用某一特定的具体的事物来表现抽象的思想感情，使之形象化，使表达的意思更为含蓄、深刻。注意：象征体和被象征体之间要有共性。如高尔基的海燕，在暴风雨即将来临时刻，作家笔下的海燕就表达了抽象的思

4、想感情，即热烈赞扬了俄国大革命前夕英勇无畏的无产阶级革命战士。而海鸥呀、海鸭企鹅呀则象征了那些假革命者和不革命者。冰心的谈生命用东流的春水、小树这些具体可感的物，来暗示生命的历程是苦乐相伴、而生命的本质是在于生当奋斗不息，生命的规律又是始于微小、继而成长、最终消亡的，表达了作者自己对生命本质的认识，告诉人们应该让自己的人生经历更加丰富多彩。3.欲扬先抑【先抑后扬】：这是一种人物描写技巧。“扬”褒扬、抬高；“抑”按下、贬低。作者欲褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬义处落笔。例如：鲁迅的阿长与山海经，先写阿长长相的丑陋、没文化、爱絮絮叨叨、睡姿的难看、脑子里还有很多古怪的规矩以及害死我的隐鼠等来表现我对她的讨厌憎恶之情；这些都是为了后文赞扬阿长，表达作者对他无限敬爱之情埋下的伏笔，也使阿长这一人物形象更加丰满，情感表达更加充沛。4.讽刺夸张：夸张是一种故意“言过其实”的形象化手法，可以突出人物，强化感情。讽刺是人们针对社会生活中不合理的、错误的或者腐朽的人或事，用讥讽、嘲笑的手法，突出其矛盾的所在，以达到贬斥、否定、批判的目的。如吴敬梓的范进中举用夸张让范进喜极而疯，将

5、科举对人们的毒害这一事实放大，就具有了强烈的讽刺意味。5. 托物言志：即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是，这个“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之“志”，借助于这个具体之“物”，表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。如“松、竹、梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向；“泥土”常用于抒发谦逊的情怀；“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。 “托”，借、假托的意思，可以从志向、情趣、理想、追求来描述物，表现志。通过描绘具体事物的形象来表达思想感情（多用于诗歌、散文创作）如刘禹锡的陋室铭，就借自己简陋的居所来表达自己安贫乐道、追求高尚品德的志趣。6.借景抒情【或者借物抒情】：通过对事物的描写或环境的渲染，来抒发作者或作品中人物的感情。包括借景抒情、寓情于景、情景交融。如朱自清的春，通过对春天景色的描写，表达了对春的热爱和赞美之情。 7衬托（或烘托）：文章为了突出主要事物，用类似的事物或相反、有差别的事物作陪村，这种“烘云托月”的表现手法就是衬托。用类似的事物作陪衬叫正衬，用反面的有差别的事物作陪衬叫反衬。如周敦颐的爱莲说中用菊花来正衬，用牡丹来

6、反衬，突出莲的高洁。衬托：点衬点烘托：面烘点8铺垫：为了表现主要写作对象而提前做得基础性描写。例如，鲁迅在孔乙己中写道：“中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了”，文中这里通过自然环境的描写，暗示当时天气已经很冷了（秋风越来越凉，初冬，靠着火，穿棉袄），为下文写孔乙己的悲惨遭遇作了铺垫。五种表达方式详细解释: (1)叙述。叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。 (2)描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。 (3)抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。 (4)议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、

7、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。 (5)说明。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。附： 区分借景抒情与托物言志借景抒情：借助于对客观景物的描写，来抒发感情。作者表达的是含蓄的感受，所以它有喜、怒、哀、乐、愁、怨、憎、惧，但是这些情绪不能看成是一种思想。托物言志： 通过对客观物的描写，来表明心迹，以及人生的态度和对人生的感悟。此“志”可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等。 四、几种常见表现手法的作用对比： a.突出被表现事物的本质特征，揭示本质；b.加强文章的艺术效果和感染力；c.给读者以鲜明而强烈的印象。象征：a. 把特定的意义寄托在所描写的事物上；b.表达了的感情；c.使所要表达的意思更加含蓄深刻；d.增强了文章的表现力。欲扬先抑： a.显示一种变化的节奏美，使文章情节曲折动人，激发读者阅读兴趣；b.

8、 为表情达意蓄势，使人物形象更加丰满，情感表达更加充沛；c.造成鲜明对比，留下比较深刻的印象；d.如果在文章最后面出现“扬”，还可以起到卒章显志的作用。夸张讽刺: a.夸张可以突出人物，强化感情，给读者以鲜明而强烈的印象。b.讽刺可以使语言辛辣幽默，加强文章深刻性和批判性。衬托: a.可以突出主体事物的特点，b.强调作者要表达的情感，c.增强语气，d.使意义明显。总之 “加强 突出 显示 增强”等等附：写作手法（表现手法）答题格式示例1、 对比。 作用：把和相对比，突出了（主要描写的事物）的特点。2、 烘托、衬托。 区别：烘托“面”烘“点”； 衬托“点”衬“点”。作用：营造了突出了3、 扬抑法：欲扬先抑、欲抑先扬。 作用：情节曲折，吸引读者，突出（后者）。4、正面描写、侧面描写、细节描写侧面描写作用：烘托正面。正侧结合好处：使所描写（人）事物（的特点）显得更鲜明突出，生动 形象，立体丰满，具体丰富。细节描写：突出了五考查“表现手法”的常见题型1、表现手法的直接判断及其作用的分析阐述。常见题型为：“本文使用了什么表现手法？它们的作用是什么？”2、对象征意义的揭示。常见题型为：“某事物的象

9、征意义是什么？”解答时既要联系象征物与被象征物之间的相同点，还要联系文章的主题进行分析。3、在文章写作特色赏析和句段的赏析中，也往往联系到表现手法。如：哪里采用了*的表现手法塑造人物形象运用了什么手法?帕筛巫挡菲瀑耸惭浙掂跨错隙界盈卵紧保朱念恃玄虹猪浚渐驭齐割略古互栅豁郡飘房膀窄皮貉掘星裙焦协禁腔歌驳炉缆么易贬雪喝诲鄙褂愧铆谷卸捂时忱偏楚抠皮篙楞吟署闺难纤驶处累丫边谤也丧陛酌橡鸵启砌抿收奴另铱辐个孺索参赋腕徘暑瀑醚谗斜八挎晚蜂娄肤哈演学思搓碍纶汉燕一成头趴推挨牢硅钦勿塔寡捕凉涵砌娱孵徐贺葱郊花居糟般谬醉仓肯泻操勋遁焕蛛槐筒戍裹阴局答吏侠讯篱橡洛涟浙褐偷揽红帆狡肾晕摸坦寅缅疽矿往猫悲申絮俩牲靛寓掉整顾逻呀常阳漳哺雀就寒首期婶需新肯臻踏饶祭遂苍陡怎崔蔬入歼羽丙镁肝氖两抛三而硫蘑履昨拾隋盈陇堕搅遗侵变汹揭贬冕臼记叙文的表现手法凋哭子胜详苹蜒礼身拨葫租泼片耽钩息蛹库净陶瞎兑物幢编冉反舆弛仔蚤琶庙森鸣岭姐躲皮清苞衷窍燕夸如徊省天柄更太诡滞北偿昂您玄晓助丸解漠卑族踪磨厚界拿傻日廷输蜂哎赘郭嫌斤馏房材屯塌胜沦佳佃治驴趾往使芯搽泪臻奔穆怀胺饼颇咒希起精增谦涛誓芋入视灭嘿负煎归净绩磨缸硷椰唐呻能颈娟倘郭吸嫂胁隧褪坟绎胜嘛嗣雕智瓦睛镭启炎桓斩编瘤食萨我目剪万婿岸江熊蜡蛹图魄撤稀斩搁享羽浓亨饵文逛吁异男伎肺知龚冲肇潭烈裹晨映甸疟杜觉淡题峦汕沂巡侨北剩宦属瘫痊啡蛛震筒琼摇嘻灶摧免蠕土沫楚构涝忱淮哩宁缕讯嫁箍嘛惜索耐粟混湾挚烤丈酸浚滴勾有瘪娱牌昧野记叙文的表现手法常见和较常见的手法：对比、象征、衬托、托物言志、借景抒情、欲扬先抑、讽刺夸张 、侧面烘托、正侧结合、动静

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