高一班主任工作计划怎么写

1、高一班主任工作方案怎么写高一班主任工作方案书怎么写【篇一】 本学期在班主任工作中主要抓好以下几点工作。一、确立班集体的奋斗目的班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的，这个目的应是远期、中期、近期目的的结合，逐步实现目的的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目的的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目的的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。二、培养正确言论和良好的班风一个良好的班集体要形成正确的言论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，标准每个学生的行为。正确的言论是一种宏大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、鼓励的作用。在扶正压邪，奖善恶的过程中，言论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此，班内要注意培养正确的集体言论，擅长引导学生对班级

2、生活中一些现象进展议论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。定期为学校、社会做好事，产生很好的效果。有了正确的言论和良好的班风，就会无形的支配集体成员的行为和集体生活，是一种潜移默化的教育力量。三、实行班级管理民主化、细致化有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理根底上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理，创设各种表现时机，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理才能得到增强。把班内大小而琐碎的工作分配到个人，使每个人都对班级工作负责，都是班内小主人，收到了很好的民主鼓励效应。四、发挥班委会和骨干的核心力量一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目的。在上一点中提到的一级管理人员即为班内核心力量，他们分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员”负责指导总结“科代表的工作”“生活委员负责指导催促职责的工作等。五、开展各种有意义的教育活动。集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能

3、，班主任要积极组织、参与学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生互相关心，尊重理解和协作的关系。许多优秀班主任的经历说明“寓教育于活动中”对实现班集体的共同目的对每一个人的安康成长都是行之有效的。教育活动按学校的安排特点来确定。六、本学期的班级常规工作(一)加强思想工作进步学生的思想程度：1.注意对学生进展爱国的教育，明确如今的学习是为了将来更好的为祖国建立奉献。立志成才。2.对起点班的学生来讲爱校、爱班级的教育是非常重要的。本学期对这一方面的教育要加强。3.强调热爱集体、维护集体利益是每一个学生的职责和义务。处理好个人利益、集体利益、国家利益三者关系。4.进一步加强劳动观念和劳动习惯的养成教育，明确劳动是一个人的根本生存才能的表达。(二)加强班级建立：进入高一学习首先以形成一个较好的班风为根本点，在本学期班级建立方面抓好以下几个方面：1.班干_伍健全，培养了一批有责任感、有较高威信、能已身作那么的班干部。主动的参与班级管理之中，在班级工作中做到事事有人管，件件工作落实。限度地发挥学生的主体能动性。2.学生间能互相关心帮助，团结友爱。形成一个向上的群体动力，在竞争中全面获得进步。特别是

4、对于学习有困难的学生做好思想工作，帮助他们树立信心，积极提供成功的时机，在学习上抓好根底，进步学习质量。3.抓好常规纪律，使学生形成良好的行为习惯，做到“四不”；不讲话、不走动、不讨论、不分心。(三)注意学生的身体锻炼和身心卫生与个性开展教育：1.加强“两操”锻炼的催促工作，加强锻炼课锻炼的催促工作。使学生能身体安康、体力充分、精神饱满的参加高考。2.加强心理保健指导，防止某些心理因素导致学习困难。树立学生形成良好意志品格。(四)本学期的几项重要工作：1.进一步加强与家长的联络，加强个别的联络，有效、有针对性的开展工作。2.做好学生的各项考评工作。高一班主任工作方案书怎么写【篇二】 经过一个学期的磨合、标准，学生根本适应了班主任的管理方式，也根本理解了学校的规章制度，同学之间更是团结。在这种大势已定的情况下，即使再有局部学生转进来，也会很容易将其同化，所以下一步的任务主要是再给学生一个新的目的。让学生，在新颖的管理中得到自律，在不断的标准中找准定位，在明确的方向中看到希望。对于根底欠缺的学生，帮其树立信心，找到希望感受成功，至关重要。所以，下学期的任务是在进一步标准的根底上，给学生提供

5、时机展示才华、增长自信。一、 进一步强化养成教育。教书先育人。人，做好了；事，做好了；学习，自然也会很好。普通班的学生，无一不是存在做人、做事不标准的问题。要么是自我为中心严重，不尊敬老师、不欣赏同学；要么是懒散应付，不认真干活、不负责任做事。养成教育不可能一蹴而就，必须有得有失，有方案、分步骤的进展。否那么，贪多嚼不烂，造成无所不备的结果。详细方案如下：1、 教育内容上，重点放在迟到、穿校服、戴校卡、整理物品、值日、文明礼貌等方面的教育上。学习成绩的获得，并不完全取决于聪明智慧，很大一局部因素在非智力方面。学习搞不好的学生，根底差只是外表现象，深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。但是这种习惯的培养又不能完全从学习上去做，因为在学习找不到成就感的学生已经麻木了，对这方面的教育充耳不闻了。要想真正到达目的，必须以无为的方式到达无不为的目的。从日常生活中培养学生良好习惯，再引导其将才能迁移到学习上。2、 在教育时间上，分时段一学期内完成。每次一个重点，解决一个再进展下一个，找一个负责人，继续执行着。保证劳动果实继续保有的根底上，稳步前进。积少成多，逐渐把问题解决，逐步让学生成为完善的人。

6、3、 在教育方式上，班主任有效引导的根底上，充分挖掘学生的潜力。知己知彼，百战不殆。教育，不是每一个学生都能承受的，所以在理解学生的根底上，做及时的沟通和引导就变得更加重要了。如今的学生，你要跟他做思想工作，还得先理解他，跟他保持良好的关系，争取做到和-谐开展。例如，有个学生成绩很好，但是行为习惯不好，上课时喜欢乱打断老师的讲课，天花乱坠地胡接话，学生和老师都不喜欢他。对于这样的学生，先肯定他希望得到同学们认可的需求，指派一些他力所能及的工作任务给他完成，在执行任务的过程中，充分肯定他的优点，帮他树立为别人着想的观念，一步步引导他胜任班干部的工作。4、 坚持开展活动，帮助学生在参与过程中得到教育。例如，每个月确定一个活动主题：书香校园读书节活动旨在帮助学生养成定期阅读并分享感悟的习惯；拔河比赛活动增强学生的班级凝聚力；慰问福利院的少年儿童，学会珍视现有的优越条件，努力学习，不断更新文化知识；英语书法比赛，重视英语书写在高考中的重要作用。二、 进一步做好信心教育。因材施教，才能最大限度的挖掘学生的潜力，才能最大限度的发挥自己的作用。不管学生根底如何差，习惯如何不好，毕竟这是改变不了的现实

7、。 对于这样的学生，最大的问题就是自信心问题。如何唤醒学生内心深处的自信，是我要努力的方向。这个学期，设计了“我的学习我做主”的表格，内容涉及励志格言、成绩鼓励、听课状态自我监视、作业自我解决、疑难解决方法、学会欣赏和家长评语等。让学生在不断刺激中自我唤醒，自我监视，自我竞争。在日积月累中，积极进取，不断超越。在高一高二的过度时期，让学生真正投入到高中学习中，是最为紧迫的任务。因此，在这一学期里，要想方设法树立班级良好的班风学风，让学生跟上学习的步伐。高一班主任工作方案书怎么写【篇三】 根据指导班主任交付的工作与要求，与高一四班学生的详细情况，我做了如下的工作方案，以便使班级充满创新与活力，更好的塑造孩子的心灵，让他们全面的开展。一、对学生进展思想道德教育1、对于学生平时的一些不良的习惯，要及时地提醒，并指出其不良之处，帮助他们养成良好的生活和学习习惯。2、利用班会对学生进展集体，爱国和传统教育。3、教育学生们要团结同学，做个乐于助人的好学生。二、教育学生如何学习，及指导其学习1、多与学生进展交流，理解其的感兴趣之处，并根据这些与任课老师进展交流，改变教学形式，激起学生的求知欲，进步学

8、习兴趣。2、指导学生如何去学，这样更与利于学生投入到学习中去。3、让学生形成一种“没有最好，只有更好”的学习理念，不断地进取。三、加强纪律、卫生的管理1、每天定时的检查教室的卫生，每周抽查宿舍卫生，及时地催促，保持良好的工作与生活环境。2、要及时地提醒同学们要遵守校规校纪，班规班纪。首先把班级的纪律提上去。高一班主任工作方案书怎么写【篇四】 班主任是学校教育工作的组织者、施行者，是教学工作的协调者，而高一对于学生来说是个关键的学年。根据高一学生的实际特点和我们班级的实际情况，我制定出高一(6)班的第一学期工作方案：一、指导思想：相信学生，充分发挥学生潜能，实现学生自管。在德育工作中，要尊重并相信学生的力量，相信学生有才能实现自我管理。假如班主任不相信学生，不去充分发挥学生的才能，那样的结果是自己的工作会很沉重，同时，学生也不能很好的去养成行为习惯。只有在信任的根底上充分的利用学生自我管理，才能最大限度的发挥学生的潜能。二、工作目的：指导学生学会做人、学会学习、学会适应高中生活三、详细措施1、加强规章制度教育让学生全面地理解学校的各项规章制度，行为标准各个方面都符合我校学生行为标准的要求

9、，尽快完成从一个初中生到高中生的转变，成为一名真正的高中生。2、加强班干_伍建立(1)建立一支工作才能强、理论经历足的常务班干_伍。开学初，进展班干部民主选举，选出新一届班委。(2)每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进展工作才能培训。为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。3、举办集体活动，增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过军训、班会、运动会、篮球赛等活动不断将这个新集体建立成为一个团结和谐、发奋进取的团队，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是凝聚力强、执行力出色的集体，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。4、狠抓学生学习，进步整体成绩，培养优生(1)在班上树立正面、积极的学习典范，发挥典范作用。(2)鼓励进步的学生，做好培优补差工作。(3)加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。5、加强家校对话，与家长通力合作完善对孩子的教育建立家校联络制度，争取一个学期每个学生谈话两次以上；经常与家长交流，理解学生情况。6、加强平安管理，加强学生心理教育教育，促进安康成长对全体学生进展心理上的辅导、教育，引导学生心理安康成长，对心理问题严重的学生，给予更多的关心和指导，以此更好的促进学习。采取多种方式与学生沟通交流，帮助他们尽快走出心理阴影，更好更快乐的学习与生活。四、结语当然，在任何的方案与举措在施行过程中都可能会有意外情况发生，因此需要警醒适时地调整，以期顺利地完成班级管理工作。我坚信，用自己的信心、耐心和爱心去带着班级，学生会实现安康成长，班级目的会得以实现。高一班主任工作方案范文 优秀高一班主任工作方案高一班主任工作方案篇1一、指导思想：深化领会党的教育方针和中学生德育大纲的方向，结合本学校立大成志，做文明人的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。二、奋斗目的：确保我班学生在高中第一学期可以实现四个一目的：一个和谐融洽的生活集体、一种科学开展的学习习

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