有关读书活动总结四篇

1、有关读书活动总结四篇 总结是把一定阶段内的相关情况分析研究，做出有指导性的经验方法和结论的书面材料，它能够帮助我们有寻求学习和工作中的规律，是时候写一份总结了。那么怎样把总结写出新花样呢？以下是xx帮大家整理的读书活动总结四篇，仅供参考，欢迎大家阅读。读书活动总结 篇1为深入推进阅读活动在幼儿园和每个家庭的深入、持之以恒的开展，xxx年4月21日，我园“大手牵小手，愉快阅读”读书月开启仪式正式拉开了帷幕。活动意在激发全园师幼、家长读书的爱好，营造浓厚的读书气氛，养成良好的读书习惯，提升审美修养和人文底蕴。1.读书月活动中，各班开展丰富多彩的活动内容，各班幼儿家长自愿报名，进课堂给孩子们讲述出色小说，活动中母亲们展示了自己的趣味童真风采，显示了小说母亲的特色，赢得了儿童们阵阵掌声。2.部署亲子阅读作业，孩子和家长共读一本好书，让父母和孩子在阅读中建立的情感交流，感受到了阅读带来的幸福，在父母参加阅读的情况下，孩子不但仅能得到阅读能力的培养，又感受到了阅读带来的幸福，并让她一生爱书。相信经过读书月的活动，会让老师提升本身教育教学素质和教学水平，家长们取得更多的育儿经验，孩子们提升阅读的能力

2、和语言表示能力。读书活动总结 篇230天的时间已经过去，读书节马上落下帷幕，广大师生在短短的30天时间里，不仅提升了对读书的认识觉悟，丰富了文化底蕴，而且营造出书香缕缕的校园读书气氛。为了深入推进读书活动，提升读书活动效果，使读书真正融入生活，成为师生们的日常行为习惯，现对读书节活动进行详细总结以下：依据学校读书节活动方案，我校于9月10日举行了盛大的读书节开启仪式。邵校长致读书节开幕词，林老师宣读了读书活动倡议书，学校张贴了大量读书节宣传口号，各班以读书为专题设计墙报、出黑板报，创立了书香教室，营造了读书气氛。经过多渠道、深层次的强势宣传，我校在营造了浓郁读书气氛的同时，更使校园文化得到深入提升，为深入落实读书节的各项活动奠定了坚实基础。为确保读书节活动有效、规范、深入开展，我校成立了以副校长为组长的领导小组，构建了以政教处、少先大队部、图书室、后勤处、班级之间协同开展工作的活动网络，依据读书节活动方案，层层落实责任、分解任务，形成有计划、有布署、有检验、有总结的完整读书活动体系，确保读书节活动有效实施。我校在读书节活动中，着眼于提升教育质量和促进学生全方面发展，以形成人人好读书，人

3、人读好书的终生学习为目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动，收到了很好的活动效果。开展的详细活动包含：1经典古诗文阅读和过关活动我校以班为单位，利用早读、班会等时间，进行了集体诵读经典古诗文活动。除学校指定的篇目外，各班还依据实际情况确定了专题背诵篇目，比如：描写春景的诗词，抒发思乡之情的诗词，描写塞外生活的诗词等等，在老师和同学们的共同努力下，同学们掌握的诗词篇目已远远高于教委和学校的要求。在广泛诵读的基础上，我校各班还开展了古诗文过关和评选活动，实现了人人过关的预期目标，评选出倪志强、蔡楚静等诵读小明星。经过经典古诗文阅读和过关活动，同学们感受到了祖国语言文字的韵律美，经典诗词的意境美，初步培养起良好的诵读习惯和兴趣。2“趣味读书”和“好书推荐”班队会活动读书节期间，各班广泛开展班队会活动，以趣味读书、好书推荐为专题，丰富读书形式，提升读书乐趣，扩大读书范围。同学们读书的爱好和兴趣被深入激发，在趣味活动中，切实感受读书的愉快，为形成长久、广泛的读书局面奠定良好基础。3漂流书活动我校各班均开展了漂流书活动，取得了良好阅读效果。经过13本书在班级中的流动，不一样年级同学分别认识

4、了童话中漂亮的白雪公主，说谎话的皮诺曹，了解了历经苦难却传世佳作众多的李白、杜甫、陆游等名人，也共同了解了“红楼梦”、“西游记”、“三国演义”、“水浒传”四大名著及其作者。漂流书传输了知识、文化，也记载了同学们的.认识、感受，一句句激励的语言，吸引了其它同学继续阅读，激励了更多同学传承文化，宣传文化。4改革开放三十年征文活动在广泛阅读的基础上，我校开展了改革开放三十年征文活动。全校同学热情高涨，参加面广，文章质量高，经过筛选，优异文章达成100多篇。畅谈读书的愉悦和收获，推荐自己读到的好书，介绍积累的读书经验，全部成为大家写作的内容和方向。5专题手抄报、剪贴报制作活动围绕读书节专题，结合本身读书活动，我校还开展了专题手抄报制作和“我是愉快的xx辑”剪贴报制作活动。各班同学5人一组，协同合作，在四开图画纸上尽情抒发自己读书的情感和认识，在方寸之间展现了文字美和读书美。读书节活动马上结束，但和书相伴的人生才刚刚开始。伴随读书节帷幕的渐渐降落，广大师生要深入深入开展读书学习活动，在和大师对话，和高尚为伍，和经典为友，和博览同行中，建立起新时期“读书明理、读书求知、读书成才”的新风尚！读书活动

5、总结 篇3今天是小组的第二次活动。有了第一次活动的基础，孩子们的参加主动性愈加高涨，表现越来越出众了。首先，我们先分三个小组朗诵了金波老爷爷的儿童诗小草。两个孩子一组，不停变换的朗诵让孩子的注意力愈加集中。这首儿童诗比较简单，生字也较少，孩子们能够相互纠正，其中“水渠的渠、覆土的覆、菜畦的畦、堤岸的堤、鄙弃的鄙及赤裸的裸”孩子们掌握的不是很好，已经集体进行了纠正。分段阅读安房直子的幻想小说不可思议的文具店，孩子们对不可了自己的见解，畅谈了自己最想拥有什么样的文具，最想用它干什么。接下来的科普知识小试验调动了孩子们的参加主动性。孩子们认识了鸡蛋的结构，了解了气孔、气仓，经过试验学会了分辨生、熟鸡蛋和新鲜是否，明白了在鸡蛋储存中气仓和气孔的作用。最为可笑的是，在试验中，孩子们竟然将自己剥好的鸡蛋吃掉了，造成最终一个试验无法进行，只好改期了。数学小说小圆点奇遇记，因为时间关系只进行了两个小小说。在此表彰张丁心同学，提前将要提问的问题整理了出来，看出之前做了充足的准备，期望同学们全部能够熟读这多个小小说。在接下来的活动中我们还会和小圆点一起旅行，而且会让大家背诵之前的儿歌，期望每个同学全部有好

6、的表现奥!英语情境演出，孩子们自己自由组合，自己分角色演出课文中的对话，表现很出众。期望在接下来的演出中，孩子们能注意动作、表情及演出礼仪，将这项活动自己完善起来。因为这是你们自己的舞台，你们是小主人，要经过自己的努力将它表现的越来越好。古诗接力显示了孩子们深厚的古文功底，每首古诗全部能做到信手拈来，对答很流利，让在场的家长叹为观止。游戏永远是活动的高潮，让孩子们根本Hi起来。两人三腿培养了孩子们的团体精神，了解了团结协作的主要性。我们的活动在不停探索中完善，相信我们会办得越来越好，让我们的孩子爱上这项活动，让我们的家长在活动中表现我们无私的爱。加油吧，“很六加一，我们是第一!”读书活动总结 篇4布吉储运学校 温美凤 “最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如好友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为深入激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书气氛，我校至xx年以来一直坚持开展校园读书活动。我们精心设计主动可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣；深入提升了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香

7、气氛。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如好友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。本学期开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐步养成热爱书籍，博览群书的好习惯，营造了书香校园，达成了活动的目标。现总结以下：依据学校工作计划，政教处林主任在国旗下宣读读书月活动的详细方案。根据活动方案，我们快速在部门开展了读书月的一系列活动。全校师生开展“五老”进校园的感恩教育，好书大家看的自愿捐书活动，各班召开专题班会、出专题黑板报、制作格言精心部署教室的读书角、生物角，多渠道、深层次宣传读书、学习的主要意义，经过强势宣传营造校园文化气氛，提升广大师生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。要想要学生爱读书，我们的老师就必需先爱读书。所以，我校老师利用这次的宣起一阵读书风气的时尚加强学习，最少每人读完一本教育专著，并写下自己的心得体会，为我们的学生树立了楷模。学校在读书节活动中，着眼于提升教育质量和促进学生的全方面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终生学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，

8、收到了很好的效果。为响应布吉街道办的号召，专门请了骆玉晶教授到学校进行以“感恩”为专题的教育，以爱父母、爱师长、爱人民、爱党、爱祖国、爱同学的感恩教育，培养学生良好的“感恩”习惯为关键內容；以唱响国歌，遵守规则和守则、志愿服务为突破口，着眼于全方面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，降低违规、违纪事件的发生，经过活动，使学校的校风更淳正，使学生的礼仪更文明；使学生的书香气息更浓厚。班级图书角的建立是具有本校特色的图书流通模式，读书文化节的开展将深入促进班级流动图书馆的建设和发展。各班主动开展“爱心献书活动”和 “好书换着看”活动。各班发动学生捐书，建立班级“好书交换站”，根据“好书交换站”图书管理要求，各班读书小组开展“好书换着看”活动，班级“好书交换站”的建设及管理情况和班级量化挂钩。发动学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校，充实班级图书角。达成了一人几本书的效果。各班的图书角藏书可谓，琳琅满目，涉猎广泛，有科普知识，有小说评书，有历史小说，有文学评论，有些人物传记，有杂志，也有趣味幽默大全等等，并汇编出了各班读书月期间的书籍目录。学校图书馆对各班图书馆进行收藏，将好书归类，再让

9、学生借阅。班级图书角的建立既创设了良好的读书气氛，又极大地丰富了学生的课余生活。学生自然地亲近书本，喜爱读书，逐步养成热爱书籍，博览群书的好习惯。并让每一位学生写一份读书心得体会再班上交流，取得了良好的收益效果。使学生产生了好读书、读好书的良好习惯。充足利用好第十周的专题班会课，由班主任主持，内容有演讲交流、古诗诵读、课文小说演说、名言名句赏析等。班会课上，同学们畅所欲言、各抒己见气氛活跃。她们谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间，有序读书；并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。经过此些交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。在指导学生大量阅读的基础上，认真组织了征文比赛：如读书和文明，读书伴我成长，我和家长共读一本书等。全校同学热情高涨，参加面广，文章质量高，有很多同学取得不一样等级的奖项，同时也涌现出一大批喜爱写作的小作家，极大地丰富了校园生活，也促进了学生学习语文的热情。各班针对各自的实际，围绕读书月活动的要求，出了一期以“阅读交流”为主的黑板报，专题鲜明，版面设计合理，学生人人出筹划策，标题的纵横式样和插图的配合映衬，色彩的醒目友好，内容生动出色，热衷于读书，富有现代学生好学习的生活气息和情调，书写达成了规范，清楚，整齐，以达成美观的效果等等，总而言之达成了构思巧妙精到，图文并茂，匠心独运的艺术境地。1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。新教育试验的提倡者朱永新教授说：“理想的德育应该重视让学生和书本为友，和大师对话，在人类优异文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的道德教育，一定要建立起书香社会书香学校，让学生养成热爱读书的习惯。”

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