您所在位置：网站首页 > 中学教育 > 教学课件 > 初中课件八年级下次册数数18.2.3 第1课时正方形的性质(001)

八年级下次册数数18.2.3 第1课时正方形的性质(001)

3页

卖家[上传人]：烧**

文档编号：426911192

上传时间：2024-03-25

文档格式：DOC

文档大小：1.03MB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

5 金贝

/ 3 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、18.2.3 正方形第1课时正方形的性质学习目标：使学生掌握正方形的概念，知道正方形具有矩形和菱形的一切性质，并会用它们进行有关的论证和计算.学习重点：正方形的定义及正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系学习难点：正方形与矩形、菱形的关系及正方形性质与判定的灵活运用学习过程：一、课前预习1、_ _叫做平行四边形，_ _ _叫做矩形，_ _叫做菱形.2、做一做：用一张长方形的纸片怎样折出一个正方形？【问题】什么样的四边形是正方形？定义：的平行四边形是正方形。概念中三个条件、、缺一不可.二、自主学习正方形的性质：正方形是特殊的，也是特殊的形、形，所以它具有这些图形的所有性质.正方形边（1）对边（2）四边（4）对角线（3）四个角都是互相互相平分一组角角对角线正方形是轴对称图形，它有条对称轴。正方形性质定理1：正方形的四个角都是，四条边都。正方形性质定理2：正方形的两条对角线相等并且，每一条对角线平分。【强调】正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形，对角线与边的夹角是45；正方形的两条对角线把它分成四个全等的等腰直角三角形，这是正方形的特殊

2、性质三、合作探究例1、正方形与平行四边形共同具有的性质为（）A. 对角线平分一组对角 B. 对角线相等 C. 对角线互相垂直 D. 对角线互相平分ADECBF例2、如图，在正方形ABCD的边BC的延长线上取一点E，使CE=AC，连结AE交CD于F，则E= .例3、如图，E为正方形ABCD内一点，且EBC是等边三角形，求EAD、 AED、ECD的度数四、分层训练1、正方形的对角线长为6，则面积为_。2、如右图，E为正方形ABCD边AB上的一点，已知EC=30, EB=10, 则正方形ABCD的面积为_，对角线为_3、正方形ABCD的对角线相交于O，若AB=2，那么ABO的周长是_，ABO面积是_4、顺次连接正方形各边中点的小正方形的面积是原正方形面积的（） A B C D5、四条边都相等的四边形一定是（）。 A正方形 B菱形 C矩形 D以上结论都不对6、如图，正方形ABCD中，CEMN，MCE=40，则ANM=（）A、40 B、45 C、50 D、557、下列说法中，正确的是（） A. 正方形是轴对称图形且有四条对称轴 B. 正方形的对角线是正方形的对称轴C. 矩形是轴对称图形且有四条对称轴 D. 菱形的对角线相等8、如图，正方形ABCD的周长为15cm , 则矩形EFCG的周长是_.9、如图，以正方形ABCD的对角线AC为一边作菱形AEFC，则FAB.10、如图，点E为正方形ABCD对角线BD上一点，且BEBC，则DCE的度数为_.第9题图第10题图第8题图EFCBDA11、如图，正方形ABCD中，DAF=25，AF交对角线BD于E，交CD于F，求BEC的度数.GCBEDAF12、如图，分别以ABC的边AB，AC为一边向外画正方形AEDB和正方形ACFG，连接CE，BG.求证：BG=CE. 第 3 页共 3 页

《八年级下次册数数18.2.3 第1课时正方形的性质(001)》由会员烧**分享，可在线阅读，更多相关《八年级下次册数数18.2.3 第1课时正方形的性质(001)》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源

八年级下次册数数16.3 第1课时二次根式的加减(002)

八年级下次册数数16.3 二次根式的加减2）

八年级下次册数数16.3 二次根式的加减1）

八年级下次册数数16.3 第2课时二次根式的混合运算

八年级下次册数数16.3 第2课时二次根式的混合运算(002)

八年级下次册数数16.2 二次根式的乘除2）

八年级下次册数数16.2 二次根式的乘除3）

八年级下次册数数16.3 第1课时二次根式的加减

八年级下次册数数16.2 二次根式的乘除1）

八年级下次册数数16.2 第2课时二次根式的除法(002)

八年级下次册数数16.2 第1课时二次根式的乘法(002)

八年级下次册数数16.1 第1课时二次根式的概念(002)

八年级下次册数数16.2 第1课时二次根式的乘法

八年级下次册数数16.2 第2课时二次根式的除法

八年级下次册数数16.1 第2课时二次根式的性质

八年级下次册数数13.灵活运用菱形的判定和性质

八年级下次册数数15.四边形间的综合运用

八年级下次册数数16.1第1课时二次根式的概念

八年级下次册数数16.1 第2课时二次根式的性质(002)

八年级下次册数数2.二次根式中的化简技巧

点击查看更多

新上传的WORD文档

2023年法律文书写作高一政治备课组工作总结网页兼职编辑求职信锦集8篇初一年级偏下学生操行评语外墙装饰技术交底初中语文教师招聘考试笔试试题及参考答案(DOC 11页) 星火文化培训管理制度闵行区教学小课题研究项目申请书精选服务承诺书汇编五篇中考物理模拟试题分类大全物态变化内能关于销售方案策划范文合集六篇 2022年会计专科考试点睛提分卷139 分水口及调压井结构施工方案培训资料供应室出科自我鉴定 “学案导学”教学模式的理论依据

八年级下次册数数18.2.3 第1课时 正方形的性质(001)

八年级下次册数数18.2.3 第1课时正方形的性质(001)