游泳课程实施方案

1、游泳课程实施方案游泳课程实施方案篇一游泳是广大学生十分喜爱的运动和消暑避暑方式，但游泳也有一定危险性。为 加快推进中小学生参加游泳健身和游泳救生活动、丰富青少年学生的暑假生活、促 进青少年学生的体质健康水平、发展游泳运动、减少溺水事故的发生，淮安市淮安 区跃动体育运动健身俱乐部特举办了游泳夏令营活动。以“让学生学会游泳技能，加强在生活中的溺水防范意识和自救、救生能力”为目标，引导学生渡过一个文明、健康、快乐、安全的暑假。一、主办单位： 淮安市淮安区跃动体育运动健身俱乐部二 、活动地点： 淮安市奥体中心游泳馆(俱乐部安排55座大巴专门接送)大巴车乘车地点：区体育场院内三、活动具体项目及安排：1、进行游泳安全知识培训，提高每一个学生的游泳安全意识和自护自救能力，严格纪律，明确要求学生不准私自下水游泳，绝不擅自与同学结伴游泳，不在 无家长或老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。2. 全面培养学生的游泳技能，指导学生熟练掌握游泳的技巧和自救方法，提高学生的自救、自护能力。3. 教练选派淮安市游泳队专业教练和优秀退役运动员组成，安排助教保证必须持有防疫

2、站办理的“健康证”的小学生。如心脏病等严重疾病的或如皮肤病等传染病的患者谢绝报名参加。4、几点说明：(1)报名坚持自愿参加原则，各位家长可在7月1日、2日两天，持“健康证”到淮安市淮安区跃动体育运动健身俱乐部办公室报名并交费。每一时间段内招 收两班，报满为止。已报名的学生于开课的第一天(第一期为7月12日、第二期为8月1日)凭交费发票和健康证到游泳池报到。(2)请假时间达到5天以上的，若时间允许可安排其进行补课。若遇天气原因，不能如期教学的将安排在机动日进行补课。四、活动安全预案：1、成立游泳夏令营领导小组：组长：陈杰：全面负责游泳夏令营管理工作副组长：赵国伟、刘春永：全面负责后勤保障、安全保卫等工作成员：游泳教练员2、管理人员安排：(1)每班均有一名教练进行教学(自训自练班以陆上指导为主),上课教练经游泳夏令营领导小组审核确定，并根据报名排班情况分配上课教练。(3)每天安排持有“救生员证书”的救生员两名，负责游泳池的救生服务、教 学用具整理工作；每天安排后勤服务人员1名，负责点名、游泳池门卫服务工作。救生员由游泳夏令营领导小组审核确定。3、游泳池安全设备：(1)游泳池只对报名的学生开

3、放。(2)游泳池24小时循环水排放，保证水质干净。(3)儿童培训班在儿童专用培训池教学，水温在30摄氏度以上。五、夏令营成果展示活动：本俱乐部将在每期结束的最后一天举行“激情夏日”首届海精灵游泳比赛。 届时游泳俱乐部学生可自愿报名参加比赛。 (具体比赛规程将比赛前一天下发)。 本届游泳比赛将作为本次“游泳夏令营”成果展示活动，我俱乐部将根据参加比赛人数和获奖情况，评比产生若干名优秀海精灵并给予一定的物质奖励。游泳课程实施方案篇二一、指导思想根据20xx 年中共中央国务院颁发的关于加强青少年体育增强青少年体质的 意见精神，及上海市体育局、上海市教委关于在本市中小学生中开展暑期“人 人运动，学会游泳”活动的通知文件精神，我校将在四年级学生中推行“人人运 动，学会游泳”活动，并把这项工作落实到学校体育教学工作中，逐步形成在小学四年级学生中开展游泳普修课的惯例。二、 目的意义儿童少年长期进行游泳锻炼，能全面地发展他们的耐力、力量、柔韧、协调等身体素质，提高心血管系统机能，促进身体正常生长发育及智力的发展，增进健康，增强体能。对学生的心理健康有着积极的作用，能培养学生勇敢、顽强、坚韧不拔、吃苦耐

4、劳、提高学生的自尊心、自信心、及相互帮助的合作精神等优良品质。开设游泳课程，可以向更多的学生传授落水救护、游泳抽筋自救等技巧，掌握 意外状况下救护和自救的基本方法，强化学生的生命意识，加强游泳安全教育，提高自我控制能力和自救能力。我们将根据学生的年龄和体质状况，积极探索符合青少年特点的游泳教学形式，以增强学生参加“人人运动，学会游泳”活动的兴趣，使学生掌握基本的动作技能，最终养成终身锻炼的良好习惯。三、组织保障成立校“人人运动，学会游泳”工作领导小组。组长：王春花组 员 ：xxx四、参加对象我校四年级学生。五 、活动时间20xx年 x 月 x 日xx 日六 、活动内容1、每位学生参加游泳培训10课次，前9次为学习和训练，后1次为达标测验 或比赛。根据学生不同的能力，组织开展不同程度培训班，提高学生参与的兴趣，让更多的学生喜欢游泳、学会游泳。2、游泳达标标准为市游泳协会统一的标准，小学生为15米，达标合格的学生颁发上海市游泳合格证书。七、活动要求1、要把组织中小学生学会游泳作为实施学生素质教育的一项重要内容，作为 加强学校体育工作和全民健身活动的一项重要工作。成立由校长、政教主任、相关

5、年级组长、班主任、体育教师、卫生教师等组成的工作小组，指定专门的教师负责 此项工作，制定切实可行的活动方案，以确保学生的安全和整个培训工作的顺利开展。2、参加游泳培训的学生必须是符合上海市体育行政部门和卫生行政部门有关游泳合适人群的条件的身体健康者，并按上海市体育局规定办理个人游泳体检卡(含保险),做到持卡参加游泳培训。我们将把有关要求印发给学生家长，必须由家长签字认可后方可参加。3、做好安全保障工作，学校落实好带队老师，协助做好培训、达标以及安全工作。游泳课程实施方案篇三一、主办单位： xx 新区教育(体育)工会二、 承办单位： xxxx 游泳馆三、协办单位： xx 新区游泳救生协会xx 浦游青少年体育俱乐部四、 比赛日期： 20xx年9月27日(周五) 下午13:00开始比赛地点： xxxx 体育中心游泳馆 (xx 路1458号)五 、活动项目：(一)50米自由泳：男子青年组、女子青年组(二)50米自由泳：男子中年组、女子中年组(年龄40岁及以上)(三)450男女混合接力(2男2女)(四)水中拔河：要求每队有8名教师参加比赛，其中必须有1名校级领导和2名女教师。六、竞赛办法：(一)

6、采用国家体育总局审定出版的最新游泳竞赛规则及补充规定。(二)各组各项采用直接决赛的比赛方式，比赛采用一次出发。(三)比赛采用单手扶壁，水中出发。(四)参赛单位：按报名先后顺序邀请每个教育署8所学校参加比赛。 xx 游泳馆组建一支代表队参赛(不计名次)。七、各项目参赛名额：(一)自由泳比赛各组别每校限报3名，接力项目每校限报1队。(二)水中拔河比赛，各署各派2支队参加(各署可进行预先选拔)。具体参赛队伍于领队会上确认。其他单位不参加该项比赛。游泳课程实施方案篇四一、比赛主题：为了进一步落实全民健身活动方案，推动全民健身运动的深入开展，丰富企业 文化生活，推动体育活动的深入开展，提高员工游泳竞技水平，增进员工的身心健康。二、地点：(暂定)三、赛前准备工作1、制定比赛规程2、组织报名时间： (暂定)3、选派裁判员、发令员、计时员4、联系场地、车辆，确定奖品费用及类别，购买比赛所需工具(计时器、扩音器、口哨)5、做好各项费用预算。 (附录一)6、召开裁判、教练联席会。四、各部门组队安排： (暂定):1队：全国销售2 队：后勤、行政、商务、市场3队：分销、采购、财务、运营中心4队：研发、业务五

7、、比赛安排1、集合时间：7月10日早7:30在公司集合，统一坐大客到游泳馆2、开幕式8:00主持人宣布比赛流程及规则(1)大赛项目：1.男子：50米自由泳、100米自由泳、4100米自由泳接力2.女子：50米自由泳、100米自由泳、4100米自由泳接力(2)比赛形式1.参考全国游泳比赛规则。(附录二)2.分组进行比赛，采用先预赛取前六名后决赛的办法，按成绩录取名次。(3)名次与奖励1.各项取前3名发奖，并分别按7,5,4分计入团体总分，接力比赛项目分数加倍。2.团体总分取前三名颁发奖杯。3.领导讲话，宣布比赛正式开始4.比赛流程安排8:30-8:40男子50米自由泳8:45-8:55女子50米自由泳9:00-9:20男子100米自由泳9:25-9:45女子100米自由泳休息15分钟10:00-11:00男子4100米自由泳接力11:10-12:10女子4100米自由泳接力12:10-13:00午餐时间13:10-13:30领导颁奖主持人宣布比赛结束13:30-15:30游戏活动时间(组织者收拾道具、设备等)15:50返回公司附录一费用预算场地租用7月10日全天：要求：有泳道，有游玩设备

8、，安全措施完备裁判费用午餐费用按100人计算提前购买：面包、香肠、矿泉水=8元100人=800元租车费用大客车800元/天(32人座)游泳课程实施方案篇五设计思路：天气越来越热， “游泳”成了孩子们在聊天时比较感兴趣的话题。六月主题夏天真热啊是让孩子能参与各种能让身体变凉快的方法。根据主题活动，用游 泳的方式挑战幼儿已有的数数经验，进一步让幼儿的分类能数数能力得到提高，尝 试按物体不同特征来数数，因此预设本次活动。这个活动对幼儿最大的挑战在于游 泳的幼儿是无序排列的，而且要在仔细观察画面后，根据同一特征进行分类，最后再数，这是对前期已有数经验的一个整合和提升。活动分为三个环节：第一环节回忆已有经验，说说夏天找凉快的好方法；第二 环节通过对画面的观察，发现游泳姿势的不同特征，尝试数数；第三环节幼儿动手操作，感受夏天游泳的乐趣。活动目标：1、根据游泳幼儿的不同特征尝试6以内的数数。2、在说说讲讲中感受夏天游泳的乐趣。活动准备：操作材料包、固体胶、数字卡。活动过程：一 、说凉快结合已有经验找到使自己凉快的方法1.(出示图片)看看小朋友们在做什么? (游泳)2.想一想，还有什么好方法能让我们变凉快?(吹空调、吃冰淇淋、扇扇子)小结：在热热的夏天里，有好多好方法能让我们变凉快，比如游泳、扇扇子、吃冷饮二、学游泳在操作中感受游泳的乐趣1.撕开游泳池中的波纹线，将娃娃插入，让他们也来学游泳。2.我们一起来学学不同的游泳姿势。你们都知道有哪些游泳姿势吗?观看游泳的不同图片，请幼儿说一说并学一学动作。三、数朋友根据游泳游的不同特征数数观察画面：这些小朋友在游泳的时候有什么不同?1.几个娃娃下水游泳，几个娃娃在休息?2.几个娃娃套着救生圈?3.几个男孩几个女孩? (关注图片上小朋友不同的泳装来辨别)4.请你找出相应的数字卡片贴在操作板的边上。5.比一比谁多谁少?

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