2024年春学期人教版初中地理八年级下册教学计划和教学进度表

1、2024年春学期人教版地理八年级下册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期由我担任八年级（1）班初中地理教育教学工作。本班共47人，其中男生23人，女生24人。大部分学生已经具备一些基础的地理知识和基本地理素养，对基本地理数据的收集、整理及分析已可以大体完成。但学生的整体综合素质较低，缺乏学习兴趣，对需要识记的内容不能积极主动完成，对难点学习起来有畏惧心理，缺乏合作完成学习的习惯和意识。在本学期的教育教学工作中要面向全体学生，尊重个体差异，树立分层递进的教学观。充分利用图表、身边的地理素材等增加学生学习地理的兴趣。多选择当前社会热点和世界各地富有特色的生产生活活动作为情境创设的基本素材，提升认知发展水平，激发好奇心。通过设计有驱动性的地理问题、任务，引导学会自主学习、合作探究。二、 教学内容与教材分析本册教学内容包括：第五章：中国的地理差异，第六章：北方地区，第七章：南方地区，第八章：西北地区，第九章：西藏地区，第十章：中国在世界中。共6章。第五章：中国的地理差异是中国区域地理的开篇，上承中国地理总论部分，下启中国地理区域部分。在前四章讲述中国地理概况、自然环境、自然资源和经济发展的基

2、础上，本章将进一步阐述我国不同地区的地理差异。要求我们从宏观上把握区域地理的概况，认识各地区的地理差异，为学好分区地理打下基础。第六章：北方地区。教材从本章开始逐章介绍北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。北方地区是四大地理区域中最先讲述的一个区域，教材比较全面地讲述和分析了北方地区的自然地理特征，以及自然环境对生产、生活的影响。东北三省在北方地区中是一个典型的综合区域，不仅自然地理条件独特，而且其农业和工业在全国都有重要地位。因此，教材比较系统地讲述了东北三省的自然地理、农业地理和工业地理三个方面的内容。黄土高原是一个以黄土景观为特征的特殊地形区，所以教材并没有面面俱到。而是突出其有别于其他的特殊性和差异性。北京是我们伟大祖国的首都得全国的政治文化中心，教材从首都北京、古城北京、现代北京三个方面来讲述北京。第七章：南方地区。本章先总后分，先讲述自然特征与农业后分别从长江三角洲、香港、澳门、台湾讲述。处于长江中下游地区的长江三角洲，主要包括上海市、江苏南部和浙江省北部。本节教材侧重于长江三角洲地区的人文地理内容。“东方明珠”香港和澳门，香港和澳门是我国的领土，在经历了百年沧桑后，终于

3、回到了祖国的怀抱，香港和澳门是特别行政区，实行特殊的社会制度；尽早实现台湾与祖国的统一，是海峡两岸人民的共同愿望。第八章：西北地区。本章第一节讲述了西北地区的自然环境特征，以及自然环境对生产、生活的影响；第二节干旱的宝地塔里木盆地先描述盆地的自然环境特征，突出干旱，然后再突出盆地的能源和资源的开发，彰显塔里木盆地是一块“宝地”。第九章：青藏地区。本章第一节与前三章设计一样，仍然先对青藏地区的概述，主要讲述青藏地区的自然环境特征，以及自然环境对生产、生活的影响。第二节高原湿地三江源地区。三江源为长江、黄河和澜沧江的源头汇水区，它是我国乃至世界.上有独特的地理区域。第十章：中国在世界中是在学习了中国分区地理后对中国国情的总结和升华。本章设置了“举世瞩目的发展成就”“发展中面临的挑战”和“做负责任的大国”三个标题。第一个标题“举世瞩目的发展成就”选取了代表性的时段，以点带面地反映中国的发展成就，引导学生认识我国改革开放以来的发展成就从而激发学生的民族自豪感。第二个标题“发展中面临的挑战”叙述了我国虽然取得巨大成就，但与发达国家相比仍存在一定差距；并从地理角度指明人地关系不够和谐、区域发展不平

4、衡、海洋权益面临严峻挑战三个分面的问题与挑战。第三个标题“做负责任的大国”举若干实例说明我国在国内和国际事务中对世界的贡献，引导学生认识到一个负责任的中国形象。三、教学目标能在地图上找出秦岭、淮河，说明秦岭淮河一线的地理意义。能在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理区域的范围，说出四大地理区域划分的主导因素，并总结出四大地理区域的突出特点和相互间的主要地理差异。了解我国的地理国情，从祖国多姿多彩的地理差异中认识到祖国的幅员辽阔，加强热爱祖国大好河山的强烈情感。认识北方地区的地理位置和自然环境特征，了解北方地区工业分布情况。运用地图，说明东北平原、华北平原、黄土高原主要农作物分布及农业生产情况。运用地图和相关资料，指出东北三省的范围、地形格局、气候特征等自然环境概况。在地图中指出黄土高原的地理位置，认识主要黄土地貌，简要概括“风成说”的原理。运用资料说出黄土高原是我国重要的能源基地。指出北京的地理位置，认识北京自然环境和人文环境的特点。了解南方地区的位置和范围。举例说明南方地区自然环境特征对生产、生活的影响。知道南方地区的主要地形区、长江对区域发展的作用。了解港澳地区

5、与祖国内地之间的经济联系。了解台湾省地理位置和特征、认识台湾是中国不可分割的一部分。举例说明一个地区的文化特色对旅游发展有什么影响，记住江南水乡的主要景点。运用西北地区地形图，找出西北地区的范围，说出西北地区的地形组成。掌握西北地区的自然地理特征干旱，了解其表现、形成的原因及变化规律。了解西北地区受气候影响，其农牧业生产和生活的特色。运用地图和资料归纳塔里木盆地人口、城市的分布特点。说出西气东输对我国的重要意义，意识到保护生态环境的重要性。培养尊重自然，与环境和谐相处的情感。通过感受青藏地区的魅力，让学生认识青藏地区的自然特征，理解青藏地区内部差异，体悟青藏自然与人文之美，激发学生学习兴趣。通过见证高原湿地的变化，让学生了解湿地功能和三江源的变化，认识气候变化对当地短期和长期的影响，以趋利避害，体悟地理学科的价值，培养学生的地理实践力。培育人地协调观、家国情怀及全球视野。关心我国的基本地理国情，增强热爱祖国的情感，了解我国的发展成就。了解中国与世界的联系，通过实例了解我国是如何做负责任的大国。回忆已学中国区域地理知识，获取新知。通过搜集相关信息，了解面临的人口、资源、环境问题，初步形成

6、可持续发展的观念。四、教学重难点重点：理解秦岭淮河一线是我国重要的地理界限。各地区的自然特征。难点：了解区域差异和划分的原因。各地区气候等自然地理要素对人民生产生活的影响。能独立思考发展中的问题并提出一些可行的解决方案。五、教学措施注重教学中采用多种教法将重要信息加工成学生易懂的动态信息调动学生的积极性。设计多种活动，注重培养学生的参与意识、主体意识、创新意识。多为学生创造动口、动脑、动手的机会，提高思考、解决问题的能力。加强学生读图能力和析图能力的培养。充分利用多媒体手段，鼓励学生动手操作，将知识形象化。在作业设计时考虑相应对策，如分层、分类设计作业。考虑学生的记忆和思维发展特点，作业的设计要有助于激发学生对地理思维过程和记忆地理内容的兴趣，提高学生地理学习的专注力。附：教学进度表人教版初中地理八年级下册教学进度表（20232024学年度）周次时间教 学 内 容周课时数备注12.263.01开学第一课第五章中国的地理差异323.043.08单元复习、单元测试333.113.15第六章北方地区第一节自然特征与农业第二节“白山黑水”东北三省343.183.22第三节世界最大的黄土堆积区黄土高原第四节祖国的首都北京353.253.29单元复习、单元测试364.014.03第七章南方地区第一节自然特征与农业第二节“鱼米之乡”长江三角洲地区2清明节4.044.0674.084.12第三节“东方明珠”香港和澳门第四节祖国的神圣领土台湾省384.154.19单元复习、单元测试394.224.26期中复习3104.294.30期中测试2劳动节5.015.05115.065.11第八章西北地区第一节自然特征与农业第二节干旱的宝地塔里木盆地3周六上班125.135.17单元复习、单元测试3135.205.24第九章青藏地区第一节自然特征与农业第二节高原湿地三江源地区3145.275.31单元复习、单元测试3156.036.07第十章中国在世界中3166.116.14单元复习、单元测试2端午节6.086.10176.176.21总复习3186.246.28总复习3197.017.05期末测试3

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