(江苏专用)高考历史大一轮复习 阶段检测(二)(含解析)人民-人民高三历史试题
16页1、阶段检测(二)专题四专题六(时间:90分钟分值:100分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分,每小题只有一个正确选项)1.(2018淮安、宿迁、连云港、徐州模拟)“梭伦建议取消掉所有市民的所有债务,不光是市民所欠公债,也包括市民之间的私债,这样既能重新给已经成为奴隶的那些人自由,也让所有财主取消掉了他们之间的烂账。”对材料评价准确的是()A.解放奴隶,基本铲除贵族特权B.取消烂账,彻底消除城邦矛盾C.废除债奴制,有效缓和社会矛盾D.解放劳动力,加快资本主义发展解析题干中的“市民”指的是雅典公民,故A项错误;梭伦虽然取消债务,但不能彻底消除城邦矛盾,故B项错误;废除债务奴隶,有利于缓和社会矛盾,故C项正确;这一时期资本主义还未产生,故D项错误。答案C2.(2019南京、盐城模拟)格罗特指出陶片放逐法是为了“在整个共同体中只有完全的一致,或者多数派强大到近乎全体一致的程度,即使那些不完全赞同的人也必须尊重这种政体,才能让政治激情不至于造成流血”。据材料可知该方法()A.防止僭主政治的出现B.维护了城邦的稳定与安全C.实现多数派达成一致D.强制少数派赞同现有政体解析从材料“只
2、有完全的一致才能让政治激情不至于造成流血”,可知材料认为陶片放逐法可以避免反政府的暴力事件出现,有利于维护城邦的稳定和安全,故B项正确。答案B3.(2018连云港模拟)有学者认为:“万民法,不仅适用于外国人,即(使)罗马市民,亦受其支配,谓为宇内人民之法,非过誉也。”可见,万民法()A.注重处理国家事务 B.适用于境内所有人C.利于缓和帝国矛盾 D.灵活借鉴外国法律解析万民法调节的是罗马人与被征服民族的关系,故A项错误;万民法授予被征服者公民权,但不是居住在罗马境内的所有人,故B项错误;根据材料“为宇内人民之法”,缓和了罗马人与被征服民族间的矛盾,故C项正确;材料不涉及借鉴外国法律相关信息,故D项错误。答案C4.(2018苏锡常镇四市模拟)万民法又被称为“裁判官法”,是因为裁判官告示是其最重要的渊源。告示一般包含三种因素:现存地中海各国商法中的某些规定;剔除了形式主义僵化刻板内容的部分市民法旧法;裁判官个人的公允正义观念。对材料理解不正确的是()A.万民法多借鉴外邦人的法规B.万民法比公民法更灵活C.自然法是万民法的思想基础D.万民法全盘否定公民法解析本题考查古代罗马法的发展。随着罗马
3、的侵略扩张,罗马的公民法发展到万民法,因此万民法是对公民法的继承和发展,不是全盘否定公民法,故D项错误,符合题意;根据材料中“现存地中海各国商法中的某些规定”得出万民法借鉴了外邦人的法规,故A项正确,不符合题意;根据材料中“剔除了形式主义僵化刻板内容的部分市民法旧法”说明它比公民法更灵活,故B项正确,不符合题意;根据材料中“裁判官个人的公允正义观念”得出是以自然法为基础,故C项正确,不符合题意,故选D。答案D5.(2018无锡模拟)处死查理一世无疑是“革命”,但是经过“光荣革命”的“反革命”,英国用宪政框架吸纳革命原则,成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制。资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协,维护了英国持久稳定的法治与和平。与此相符的推论是()A.“光荣革命”是历史倒退B.宪政体制下国王与议会实现了分权制衡C.内阁制是英国宪政的核心D.政治斗争中的谈判与妥协更具有建设性解析由材料“经过光荣革命成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制”可知,“光荣革命”在当时英国是历史的进步,故A项错误;“光荣革命”后,国王与议会达成了“王权接受限制”的妥协,故B项错误;材料中没有英国内
4、阁制相关信息,故C项错误;由材料“持续妥协,维护了英国持久稳定的法治与和平”可得知“谈判与妥协更具有建设性”,故D项正确。答案D6.(2018苏州期初调研测试)16401660年革命期间,尽管英国资产阶级和新贵族处死了国王,推翻了斯图亚特王朝,建立了共和国,但仍有学者认为,与前者相比,从历史的视角来看,1688年“光荣革命”的革命性更强。这是因为()A.前者的革命措施过于超前且多暴力B.后者通过不流血的温和方式成功夺权C.前者的革命影响波及面过窄且短暂D.后者成功引发了不可逆转的政治转型解析题目强调的是从历史的角度来看1688年“光荣革命”的革命性,也就是主要看1688年“光荣革命”对英国历史的深远影响,前者的革命措施过于超前且多暴力和后者通过不流血的温和方式成功夺权都是从革命的方式说的,故A项和B项错误;前者的革命影响波及面过窄且短暂不符合史实,故C项错误;英国1688年“光荣革命”英国资产阶级和新贵族战胜封建贵族,国家权力中心由国王转至议会,1688年“光荣革命”成功引发了不可逆转的政治转型,故D项正确。答案D7.(2018盐城时杨中学质检)美国宪法第十四条修正案规定:任何人凡在合
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