2024年度吉林省成人高考专升本《教育理论》考前自测题
13页1、2024年度吉林省成人高考专升本教育理论考前自测题学校:_班级:_姓名:_考号:_一、单选题(25题)1.通过实验提出遗忘的进程是不均衡的、先快后慢的心理学家是()A.斯皮尔曼B.艾宾浩斯C.斯腾伯格D.麦克里兰2.我国新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是()。A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B.知识与技能、理论与实践、理想信念与价值观C.知识与技能、创新与实践、情感态度与科学观D.知识与技能、理解与运用、人生观与价值观3.教育者自觉创设良好的教育情境,使受教育者在道德和思想情操方面受到感染、熏陶的德育方法是()A.榜样示范法B.陶冶教育法C.实际锻炼法D.指导自我教育法4.明确提出教育体制改革的根本目的就是提高中华民族素质,多出人才,出好人才的是()A.关于教育工作的指示B.关于学制改革的决定C.中国教育改革发展纲要D.中共中央关于教育体制改革的决定5.下列不属于教学模式的要素的是()A.主题B.策略C.程序评价D.范围6.在建立良好师生关系的过程中起决定性作用的是()A.学生B.教师C.家长D.校长7.社会态度的结构主要有三种成分,即()A.认知、情感、行动
2、B.认知、情感、知识C.情感、知识、认知D.情感、行动、知识8.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?()A.遗传B.环境C.教育D.社会活动9.美育首次正式列入我国教育的组成部分是在()A.1911年B.1912年C.1921年D.1949年10.把两个或两个以上年级的学生编在一个班里,由教师分别使用不同的教材交叉地对不同年级的学生进行教学的组织形式是()A.合作教学B.复式教学C.设计教学D.分组教学11.教育学中教育概念有广义和狭义之分,其中狭义教育是指A.家庭教育B.特殊教育C.职业教育D.学校教育12.对于做事犹豫不决、优柔寡断的学生,应着重培养的意志品质是()。A.自觉性B.果断性C.自制性D.坚韧性13.在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代。这种功能称之为()A.教育传递保存文化功能B.教育传播交流文化功能C.教育选择提升文化功能D.教育创造更新文化功能14.章年期的孩子情绪不稳定,起伏性大“破涕为笑”是常有的事;少年期的孩子情绪相对稳定,常常隐藏自己的情感。这体现了儿童身心发展具有A.不均衡性B.稳定性C.个别差异性D.阶段性15.杨华最近对学习、娱
3、乐没有兴趣,觉得生活没有价值和意义,常常感到前途悲观,情绪低落、沮丧、失望和无助。他的这种消极情绪属于()A.抑郁B.悲哀C.焦虑D.恐惧16.班主任了解学生最基本的方法是()A.访问法B.调查法C.测量法D.观察法17.我国现行中考、高考制度所体现的主要评价方式是()A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.多元性评价18.教育部20032007年教育振兴行动计划指出,今后要重点推进_的改革与发展。()A.基础教育B.农村教育C.高等教育D.职业教育19.重大成功时的狂喜、惨遭失败后的绝望等情绪状态属于A.心境B.应激C.激情D.热情20.教学过程是以认识为基础()A.促进学生发展的过程B.促进教师教的过程C.形成操作技能的过程D.学习直接经验的过程21.美育即()A.审美教育B.艺术教育C.社会美教育D.自然美教育22.世界上最早的教育文献是A.学记B.论语C.论演说家的教育D.理想国23.在我国近代,“教育救国”的口号曾不绝于耳,但“唤来唤去还是一句空话”。这是由于()。A.教育对社会政治经济制度不起决定作用B.教育对社会政治经济制度起决定作用C.教育对社会文化的制约作用D.
4、教育对社会生产力的制约作用24.中共中央关于教育体制改革的决定指出,要有计划、有步骤地普及九年制义务教育,并把其责任交给()A.社会B.地方C.学校D.家庭25.通过中考、高考以及研究生考试成绩来评价学生的方式属于()。A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.发展性评价二、判断题(8题)26.任何技能都是通过练习而形成的。A.正确B.错误27.能力的个别差异不包括能力类型的差异。A.正确B.错误28.表面特质是指那些相互联系而以相同原因为基础的行为特质。A.正确B.错误29.只有外表特征具有明显的晕轮效应。A.正确B.错误30.我国明确规定当前九年制义务教育须实行“六三”分段。A.正确B.错误31.观察是知觉的高级形式。A.正确B.错误32.流体智力是后天形成的、以个体经验为基础的学习能力。A.正确B.错误33.只要能教好书就是一名好教师。A.正确B.错误三、填空题(2题)34.教育活动中最基本的矛盾是_之间的矛盾35.在班杜拉的自我效能理论中,强化有三种形式,即直接强化、_和自我强化。四、简答题(10题)36.简述间接经验与直接经验相结合的规律。37.压力事件的应对方式有哪些?
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