2018年下半年教师资格考试《高中生物》真题(原卷)
15页1、预览收藏-关注 第十版依据考试大纲 总结命题规律辅导备考策略 历年考题详析梳理考试要点 总结核心知识筛选最新考点 拓展解题思路精编典型习题 积累备考经验全真模拟测试 预测考试趋势注:下载前请仔细阅读资料,以实际预览内容为准考点课堂 素材精粹让学习为我们创造终生价值2018 年下半年教师资格证考试高中生物题年下半年教师资格证考试高中生物题 一、单项选择题。本大题共一、单项选择题。本大题共 25 小题,每小题小题,每小题 2 分分 1 下列各组化合物中只含 C、H、O 三种元素的是()。A、蔗糖、胰岛素 B、乳糖、脂肪 C、抗体、核糖核酸 D、纤维素、淀粉酶 2 大肠杆菌和酵母菌两者最主要的结构差异是()。A、细胞核 B、胞质 C、细胞膜 D、细胞壁 3 下列各项不属于生命系统结构层次的是()。A、器官 B、群落 C、细胞器 D、生物圈 4 蛋白质的结构和种类多种多样,在细胞中承担的功能也是多种多样的,下列不属于人体蛋白质主要功能的是()。A、储存能量 B、细胞识别 C、催化生化反应 D、抵御病菌和病毒的侵害 教师资格证考试高中生物真题第 1 页,共 14 页5 小麦根尖细胞中含有的碱基和
2、核苷酸种类数依次是()。A、4、5 B、5、5 C、5、8 D、4、8 6 某种群迁入一个新的环境后,种群增长速率变化曲线如图 1 所示,下列说法正确的是()。A、该种群在前 5 年的增长速率最快 B、该种群数量在 10 年左右达到最大值 C、20 年间,该种群数量变化呈“S”型增长 D、20 年后如果天敌消失,该种群按“J”型增长 7 图 2 为部分分子或者离子进出细胞的示意图,下列说法中正确的是()。教师资格证考试高中生物真题第 2 页,共 14 页 A、a 表示细胞通过主动运输排出某些物质 B、b 表示的是水分子进入细胞的唯一途径 C、c 表示恢复静息电位时的的跨膜运输 D、d 表示葡萄糖进入人成熟红细胞的运输方式 8 正在发育以及发育成熟的生物体中,细胞发生凋亡的数量是惊人的。健康的成人体内,在骨和肠中,每小时约 10 亿个细胞凋亡。下列关于细胞凋亡的说法,正确的是()。A、细胞凋亡过程相对其生命周期而言非常迅速 B、对多细胞生物而言细胞凋亡是个体衰老的开始 C、细胞凋亡都需要效应 T 细胞和吞噬细胞的作用 D、细胞凋亡对多细胞生物体的生命活动常常是有害的 9 图 3 表示的是
3、在适宜的温度和 pH 条件下,反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响,下列相关说法正确的是()。教师资格证考试高中生物真题第 3 页,共 14 页 A、增加酶的浓度可以提高该反应的最大反应速率 B、增大反应物浓度可以提高该反应的最大反应速率 C、曲线 AB 段限制反应速率的主要因素是酶的浓度 D、曲线 BC 段限制反应速率的主要因素是反应物浓度 10 玉米体细胞含 20 条染色体,全部用标记,再将这些细胞转入不含有 32P 的培养基中培养,进行细胞分裂。第二次有丝分裂后期的一个细胞中,染色体总条数、含有标记的染色体条数分别可能出现的情况是()。A、20、20 B、20、40 C、40、20 D、40、40 11 某双链 DNA 分子中,C 占碱基总数的 28%,其中一条链中的 A 占 DNA 碱基总数的 10%,那么另一条链中的 A 占 DNA 碱基总数的()。A、8%B、12%C、24%D、34%12 教师资格证考试高中生物真题第 4 页,共 14 页玉米糯性与非糯性、甜粒与非甜粒为两对相对性状。用非糯非甜粒与糯性 甜粒两种亲本进行杂交时,表现为非糯非甜粒,有 4 种表现型,其数量
4、比为 9331。若重复该杂交实验时,发现有一植株自交,产生的只有非糯非甜粒和糯性甜粒 2 种表现型。产生这一杂交结果最可能的原因是()。A、染色体发生了易位 B、染色体组数目整倍增加 C、基因中碱基对发生了替换 D、基因中碱基对发生了增减 13 细胞中的核糖体通常不是单独执行功能,而是构成多聚核糖体(图 4)。研究表明,动物胚胎卵裂期细胞中多聚核糖体的百分比明显增高。下列叙述中不正确的是()。A、核糖体的主要功能是合成蛋白质 B、卵裂期细胞分裂旺盛,需要合成大量蛋白质 C、多聚核糖体中的核糖体数目与 mRNA 的长度有关 D、多聚核糖体的形成可以大大缩短每条肽链的合成时间 14 某 tRNA 的反密码子是 CUG,则它运载的氨基酸是()。A、精氨酸(密码子为 CGA)B、亮氨酸(密码子为 CUG)C、缬氨酸(密码子为 GUC)D、天冬氨酸(密码子为 GAC)15 人体缩手反射完成时,效应器上完成的信号转换为()。教师资格证考试高中生物真题第 5 页,共 14 页A、化学信号电信号 B、电信号化学信号 C、电信号化学信号电信号 D、化学信号电信号化学信号 16 下列各组生物中,全部属于生
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