2016-2022年上下半年教师资格证考试幼儿园保教知识与能力真题试题试卷答案解析13套
114页1、2022年下半年教师资格证考试保教知识与能力(幼儿园)题一、单项选择题。下列各题的备选答案中,只有一项最符合题意,请根据题干要求选择正确答案。(本题共10小题,每小题3分,共30分)1幼儿获得直接经验的方式是( )。A、听老师讲课B、阅读图书C、实际操作D、看他人如何做2幼儿保育和教育工作从根本上来说是为了满足( )。A、家长的教育要求B、上级领导的要求C、小学的教育要求D、幼儿发展的需求3建立良好师幼关系的前提是()。A、传授丰富的知识B、尊重理解幼儿C、不批评幼儿D、满足幼儿的一切需求4发展幼儿语言表达能力的关键是让他们( )。A、多交流多表达B、多模仿别人说话C、多认字多写字D、多背诵经典5制定一日活动计划主要是依据( )。A、社会发展和幼儿身心发展的规律B、当地文化特点和本班幼儿身心发展状况C、本周计划和本班幼儿兴趣与需要D、幼儿园和班级的学期计划6通过分析幼儿手工成果来了解其心理的方法是( )。A、调查法B、自然观察法C、实验法D、作品分析法7在幼儿记忆活动中占主要地位的是()。A、有意记忆B、语词记忆C、形象记忆D、意义记忆8某一时期,儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易
2、,心理某个方面的发展最为迅速,儿童心理发展的这个时期被称为( )。A、反抗期B、敏感期C、转折期D、危机期9有些幼儿经常看电视上的暴力镜头,其攻击行为会明显增加,这是因为电视的暴力内容对幼儿攻击行为的习惯起到( )。A、定势作用B、惩罚作用C、依赖作用D、榜样作用10与婴儿最初的情绪反应相关联的是( )。A、生理的需要B、归属和爱的需要C、尊重的需要D、自我实现的需要二、简答题。请按题目要求,进行简答。(本题共2小题,每小题15分,共30分)11简述无意想象的主要表现。12简述游戏对幼儿发展的作用。三、论述题。请按题目要求,进行论述。(本题共1小题,共20分)13教育家陈鹤琴认为,幼儿园的教学方法是整个教学,虽然他把教学内容分为:健康、社会、科学、艺术和文学,但是他认为,他们之间应该相互贯通,为一个整体,正如人的手指和手掌的关系。请结合陈鹤琴的教育思想,阐述幼儿学习与发展的整体性(10分),并说明在生活中应如何落实?(10分)四、材料分析题。阅读材料,回答问题。(本题共2小题,每小题20分,共40分)(一)材料:三岁半的蒙蒙,很喜欢和小伙伴一起玩耍,可是奶奶却说:“你还小,出去玩会被别
3、的孩子欺负的,就在家玩多好。”有时,邻居家的小朋友想到家里来找蒙蒙玩,大人常嫌添乱,而替蒙蒙婉言谢绝,于是蒙蒙就只能在家独自玩耍.14问题:试运用同伴对幼儿发展的作用的相关知识,对蒙蒙家长的做法进行评析。(二)材料:春天来了,老师们都忙着为班级布置春天墙饰。张老师设计了一幅美丽的春天图画(图1),李老师只在墙上画了株大树的树干(图2),她希望幼儿能随时将看到的信息用剪纸、绘画等方式反映到墙面上。15问题:请评价两位教师的做法。五、活动设计题。请根据所提供的教学材料和相关情况,按要求完成活动设计。(本题共1小题,共30分)(三)阅读下面材料,进行活动设计。老师发现,大班的孩子们在玩买卖的游戏时,不管物品的价格多少总是随意的付款和收款比如:3元钱的东西,孩子们总是会拿1元,5元,10元的代钱币付钱;有的幼儿不计算总和,不管多少钱都随意给钱,收款的幼儿也随意收下。16针对幼儿这一问题,设计教育活动计划。要求写出设计思路、活动名称、活动目标、活动准备和活动过程。2022年下半年教师资格证考试保教知识与能力(幼儿园)题(解析)1本题考查实施指南应把握的方面。在指南当中明确强调要理解幼儿的学习方式
4、和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验,严禁 “拔苗助长”式的超前教育和强化训练。因此,幼儿获得直接经验的过程以实际操作为主。C项正确。A、B、D三项:听老师讲课、阅读图书、看他人如何做,幼儿从中获得的是间接经验。为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为C。2本题考查我国幼儿园的任务。幼儿园的任务是:贯彻国家的教育方针,按照保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。保育和教育工作是针对幼儿身心发展特点提出的,因此满足幼儿发展的需要是根本。D项正确。A项:家长的教育要求,幼儿园会对家长提供服务,提供科学的育儿指导。并不是满足家长的教育要求。与题干不符,排除。B、C两项:上级领导的要求、小学的教育要求,并不是保教工作的根本。与题干不符,排除。故正确答案为D。3本题考查师幼关系的构建。师幼关系是幼儿园教育过程中最基本、最重要的人际关系。良好的师幼关系对幼儿认知、情感等心理方面的健康发展有着积极的影响,是保证教育活动开展的重要条件。建立良好的师幼关系的前
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