新入职员工安全教育讲义(全员)41
49页1、隐隐 患患 险险 于于 明明 火火 责责 任任 重重 于于 泰泰 山山安全教育安全教育安全教育安全教育 一一.安全教育概述安全教育概述安全教育的目的安全教育的目的 使员工了解国家、地方有关安全生产的法律、法规、标准。使员工了解本公司有关安全生产的管理体系和规定。使员工了解公司生产经营的特点、生产过程的主要危险有害因素及其控制措使员工了解公司生产经营的特点、生产过程的主要危险有害因素及其控制措施。施。使员工自觉地遵守有关规定,做到遵章操作,遵守劳动纪律。提高员工的风险意识和自我防护意识,主动履行本岗位的安全职责。提高员工的风险意识和自我防护意识,主动履行本岗位的安全职责。实现安全生产无事故。1、坚持金员“三级”安全教安全教育基本要求安全教育基本要求 专业不同人员分别教育,教育时间、主要内不同人员分别教育,教育时间、主要内容容 培训,持证上岗。经理、厂长安全管理人员生产岗位人员特种作业人员三三级级安全安全教教育育(公司级、部门级、班组级)特殊工种人员要经过考试合格,方可上岗;2、育安全教育安全教育国家安全生产方针国家安全生产方针安全第一,预防为主安全第一,预防为主国家消防管理工作方针国家消
2、防管理工作方针预防为主,防消结合预防为主,防消结合管生产必须管安全;管生产必须管安全;谁主管谁负责谁主管谁负责!F世应备体题能项:其声常在耳边纳。责全二年米性亡。安全生产管理责任划分基本原则安全生产管理责任划分基本原则一一.安全教育概述安全教育概述触 长 嬉EHS概述概述E-Environmental (环境环境)H-HealthH-Health(健康健康)S-Safety (安全安全)environmental,health&safety 环境、环境、健健康康和和安全安全安全教育安全教育定义:定义:EHSEHS 是:ISO9001、ISO14001 和OHSAS18001 体系的整合整合原因:1.员工的身心状态、纪律、教育和技能,在很大程度上影响生产率水平。2.职业事故和职业病会造成生产设备的损坏和材料及产品浪费,从而增加 医疗和赔偿费用。3.企业除了它的经济实力和技术能力外,最重要还要保持强烈的社会责任 感、优秀的环境保护业绩和保证员工安全与健康的良好记录。4.我国正大力开展法制的建设与完善(GB/T28001-2(GB/T28001-2001)001)。安全教育安全教育EHS 政
3、 策计 划执行和操作安全教育安全教育 EHS管理体系管理体系行为的检查与纠正持续改善管理回顾领导承诺初始状态评审成立工作小组、拟施计划EHS方针风险评估制定目标、指标及管理方案+体系策划、编写体系文件体系试运行和正式运行审核、纠正与预防措施管理评审、持续改进安 全 教 育安 全 教 育 建立及实施建立及实施EHS 管理体系步骤管理体系步骤工法规清查、鉴定、记录EHS 意识培调安全生产、消防常用词语安全生产、消防常用词语(1)(1)三不伤害:三不伤害:不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害。不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害。(2)(2)四不放过:四不放过:事故原因没有查事故原因没有查清、预防措施没有落实、群众没有教育、清、预防措施没有落实、群众没有教育、责任者没有处理不放过。责任者没有处理不放过。(3)(3)三同时:三同时:劳动安劳动安全卫生、全卫生、消防设施与主题工程同时设计、同时施工、消防设施与主题工程同时设计、同时施工、同时投入使用。同时投入使用。(4)(4)三违:三违:违章操作、违章指挥、违反劳动纪律。违章操作、违章指挥、违反劳动纪律。(5)(5)四懂四会:四懂四会:救救,消,
4、扑救初期火灾,会疏散逃生。扑救初期火灾,会疏散逃生。(6)(6)危险化学品危险化学品:包括爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体 自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、有毒品、放射性物品和腐蚀品。品、放射性物品和腐蚀品。防器懂扑用施;懂逃逃危法法的火火懂一一.安安全教育概全教育概述述安全教育安全教育安全生产、消防常用词语安全生产、消防常用词语(7)(7)危害:危害:可能导致伤害或疾病可能导致伤害或疾病/职业病、财产损失、工作环境破坏或职业病、财产损失、工作环境破坏或这这些情况组合的根源或状态些情况组合的根源或状态。(8)(8)风险:风险:特定危害事件发生的可能性和后果严重性的结合。(9)(9)事故:事故:造成死亡、疾病造成死亡、疾病/职业病、伤害、财产损失、环境破职业病、伤害、财产损失、环境破坏的意外坏的意外事件。事件。(10)(10)事件:事件:导致或可能导致导致或可能导致事故的情况。事件包括未遂事故事故的情况。事件包括未遂事故/未遂事件。未遂事件。(1 1)不 符 合:潜在的,其结果能够直接或者潜在的,其结果能够直接或者间接地导致伤害或疾病间接地导致伤害或疾病/职业
5、职业病、财产损失、工作环境破坏或这些情况的组合财产损失、工作环境破坏或这些情况的组合。(12)(12)隐患:隐患:任何与工作标准、惯例、程序、法任何与工作标准、惯例、程序、法规、管理系统绩效等的偏规、管理系统绩效等的偏 离,其结果能够直接或者间接地导致伤害或疾病离,其结果能够直接或者间接地导致伤害或疾病/职业病、财职业病、财 产损失、工作环境破坏或这些情况产损失、工作环境破坏或这些情况的组合。的组合。一一.安全教育概安全教育概述述安全教育安全教育立法目的立法目的以人为本,保护劳动者的安全和健康;有利于建立和维护良好的劳动关系和劳动秩序;加强劳动保护工作,促进劳动条件的逐步改善,消除生产中的危害因素;消除生产中的危害因素;规范管理者与劳动者的安全生产行为;对于加强企业管理有积极的对于加强企业管理有积极的促进作用。促进作用。二二.重点法律法重点法律法规规安全教育安全教育劳动法劳动法劳动法第六章对劳动安全卫生方面作了六条规定,其中包括:第52条、53条、54条、55条、56条、57条。用人单位应当做到:建立、健全劳动安全卫生制度,执行国家安全卫生标准,对劳动者进行安全 卫生教育,防止事故发生
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