人教版八年级生物(上)《第二节 线形动物和环节动物(第1课时)》知识导学
3页第二节线形动物和环节动物(第1课时)学习目标1认识蛔虫适于寄生生活的形态结构特点。2概述线形动物的主要特征。3举例说明线形动物与人类生活的关系。课前学习任务1搜集蛔虫的资料。2观看视频肚子里的蛔虫。课堂学习任务【学习任务一】线形动物蛔虫1蛔虫的身体呈什么形态?怎样辨别雌虫与雄虫?2人体的消化道能够消化鱼、肉等食物,为什么不能消化寄生在小肠内的蛔虫呢?3与人的消化系统相比,蛔虫的消化管有什么特点?4蛔虫的消化系统结构简单,肠仅由一层细胞组成,这与蛔虫的生活环境及生活方式有什么关系?5蛔虫的结构中有哪些比涡虫在进化上高等的地方?6交配后,雌虫每天可以产卵20万粒左右,与消化系统相比,蛔虫的生殖系统有什么特点?7蛔虫有运动器官吗?它是如何运动的?8归纳总结:蛔虫有哪些适于寄生生活的形态结构特点?【学习任务二】蛔虫与人类生活的关系1蛔虫病的传播途径是怎样的?2在日常生活中,预防蛔虫病的措施有哪些?【学习任务三】概述线形动物的主要特征1身体_,呈_形。2体表有_。3有口有_。本课小结请根据本课所学内容,列出关键词或画出你的思维导图。课后任务画出蛔虫的结构示意图及生活史示意图。
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