【公开课】高三生物二轮复习课件：光合呼吸的答题模板

高考揭秘植物生理是高中生物知识体系的核心内容，是历年高考命题的重中之重。无论选择还是非选择，所设计知识点考查频率均较大，尤其是对光合作用和呼吸作用的考察，对两个重要生理过程的发生场所、产物、影响因素、相互联系以及有关计算等进行全方位的考查。考查形式灵活多变：分析光合作用和细胞呼吸的关系以及它们的结构基础 以图或表为形式、考察光合作用补偿点和饱和点等核心知识和变式 以生产实践为情境，探究气孔、逆境和植物激素等因素对植物的影响 结合环境治理等背景，探究C4植物，CAM植物和光呼吸等内容(题目主要来源：2019-2022年山东、湖南、湖北、河北、北京、广东卷)专题一：植物生理专题（光合呼吸，逆境胁迫、植物激素调节）专题一：植物生理专题（光合呼吸，逆境胁迫、植物激素调节）第2讲：光合呼吸的答题模板考法1 光饱和点和光补偿点的题型整理考法2 三率的答题模板考法3 光合速率的单因素和多因素分析1.重要的概念和题型表述：光补偿点指：光饱和点指：光合速率等于呼吸速率时的光照强度。光合速率达到最大时的最小光照强度。考法1 光饱和点和光补偿点的题型整理CO2补偿点指：CO2饱和点指：光合速率等于呼吸速率时的CO2浓度。光合速率达到最大时的最小CO2浓度。光照强度CO2浓度2022湖南高考节选 将纯净水洗净的河沙倒入洁净的玻璃缸中制成沙床，作为种子萌发和植株生长的基质。某水稻品种在光照强度为810mol/（sm2）时，固定的CO2量等于呼吸作用释放的CO2量;日照时长短于12小时才能开花。将新采收并解除休眠的该水稻种子表面消毒，浸种1天后，播种于沙床上。将沙床置于人工气候室中，保湿透气，昼/夜温为35/25，光照强度为2mol/（sm2），每天光照时长为14小时。回答下列问题:1）在此条件下，该水稻种子_（填“能”或“不能”）萌发并成苗（以株高2厘米，至少1片绿叶视为成苗），理由是_。能种子萌发形成幼苗的过程中，消耗的能量主要来自种子胚乳中储存的有机物，且光照有利于叶片叶绿素的形成 2022湖南高考节选 将纯净水洗净的河沙倒入洁净的玻璃缸中制成沙床，作为种子萌发和植株生长的基质。某水稻品种在光照强度为810mol/（sm2）时，固定的CO2量等于呼吸作用释放的CO2量;日照时长短于12小时才能开花。将新采收并解除休眠的该水稻种子表面消毒，浸种1天后，播种于沙床上。将沙床置于人工气候室中，保湿透气，昼/夜温为35/25，光照强度为2mol/（sm2），每天光照时长为14小时。回答下列问题:2）若将该水稻适龄秧苗栽植于上述沙床上，光照强度为10mol/（sm2），其他条件与上述实验相同，该水稻_（填“能”或“不能”）繁育出新的种子，理由是_（答出两点即可）。光照强度为10mol/(sm2)，等于光补偿点，每天光照时长为14小时，此时光照时没有有机物的积累，黑暗中细胞呼吸仍需消耗有机物，故全天没有有机物积累；且每天光照时长大于12小时，植株不能开花不能考法1 光饱和点和光补偿点的题型整理2.重要的概念和题型表述：哪个是阳生植物？为什么？A是阳生植物！解释要进口课本知识点和专有名词！阳生植物的光补偿点较大光饱和点较大光合速率最大值也高。2018新课标II卷（8分）为了研究某种树木树冠上下层叶片光合作用的特性，某同学选取来自树冠不同层的A、B两种叶片，分别测定其净光合速率，结果如图所示。1）从图可知，A叶片是树冠_填（“上层”或“下层”）的叶片，判断依据是_。下答知识点！A叶片净光合速率达到最大时所需光照强度低于B(就是说A光饱和点低下)，最大光合速率也低2）甲、乙两种植物单独种植时，如果种植密度过大，那么净光合速率下降幅度较大的植物是_，判断的依据是_。3）甲、乙两种植物中，更适合在林下种植的是_。原因是_4）某植物夏日晴天中午12:00时叶片的光合速率明显下降，其原因是进入叶肉细胞的_（填“O2”或“CO2”）不足。甲甲种植密度过大，植株接受的光照强度减弱，光照强度降低导致甲植物净光合速率降低的幅度比乙大乙CO22018新课标I卷 甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。1）当光照强度大于a时，甲、乙两种植物中，对光能的利用率较高的植物是_乙的补偿点低，低光照下即可积累有机物，饱和点也低2020全国I卷 农业生产常采用间作(同一生长期内，在同一块农田上间隔种植两种作物)的方法提高农田的光能利用率。现有4种作物，在正常条件下生长能达到的株高和光饱和点(光合速率达到最大时所需的光照强度)见下表，从提高光能利用率的角度考虑，最适合进行间作的两种作物是_。选择这两种作物的理由是_。作物ABCD株高/cm1706559165光饱和点/umolm-2s-112001180560623A和C作物A长得高且光饱和点高，可以利用上层光照进行光合作用；作物C长得矮且光饱和点低，与作物A间作，能利用下层弱光进行光合作用。题型变化 在某光照强度下，当光合速率与呼吸速率相等时的环境CO2，浓度称为CO2补偿点。将某植物的叶片放入密闭系统中，在不同光照强度下观测系统内CO2随时间的变化，结果如下图所示。1）在光照强度300lx时，密闭系统中的CO2浓度维持不变，原因是_。2）比较不同光照条件下实验进行的第1个小时内叶片净光合速率的大小，可以得出：光照强度越强，叶片净光合率_。该条件下叶片处于补偿点，光合等于呼吸速率越大0.01 0.02 0.03 0.04 看斜率点点1500 xl480 xl题型变化 在某光照强度下，当光合速率与呼吸速率相等时的环境CO2，浓度称为CO2补偿点。将某植物的叶片放入密闭系统中，在不同光照强度下观测系统内CO2随时间的变化，结果如下图所示。3）随着光照强度的提高，该植物叶片的CO2补偿点_（填“逐渐增大”、“保持不变”或“逐渐降低”）。判断的依据是 _。逐渐降低当CO2的浓度不再改变时光合速率等于呼吸速率，此时对应的浓度即为CO2补偿点，据图可知光照强度越强，CO2浓度不再变化时对应的CO2浓度越低。其他考点 二种植物一种在强光下生长，一种阴生生长。从二种植物上各取一片彼此相似叶片，分别将它们放在透明盒子中。在适宜条件下，增加光照强度，测定放氧速率的数据如下表.1）由表中数据可以推测，取自强光下的叶片是 略，判断的依据是 略。2)如果在某光强下，叶片放氧速率为零，其生理学含义是_。如果用此光强照射大田作物，则作物很难正常生长，分析原因是_。达到单叶光补偿点时，该叶片能够自给自足，但是其他很多非绿色器官不但不制造养分，反而消耗！夜晚植物只进行呼吸作用，综合一天的总呼吸量大于光合作用光合速率等于呼吸速率达到单叶光补偿点时，群体内部，特别是中下层的叶片的光照强度仍在之下，这些叶子不但不制造养分，反而变成消耗器官，所以生产上注意合理密植.（或：夜晚植物只进行呼吸作用，综合一天的总呼吸量大于光合作用，所以作物很难正常生长）3.注意对象是植物还是叶肉！2022汕头高三质检 潮汕地区的特色佳果林擒，学名番荔枝，是世界五大热带水果之一。分析回答以下问题：1)夏季是番荔枝生长旺盛的季节，研究人员用成熟的番荔枝叶，测得其光合速率的日变化曲线(如图6)。图中曲线表示番荔枝叶的_(总/净)光合速率，11时 14时 曲线呈现下降趋势，导致这一变化的直接因素是_。根据曲线分析，有人认为在18时前，番荔枝植株均可通过光合作用积累有机物，你是否同意这一说法，说明你的理 由_。净CO2浓度不同意(1分)，18 时前番荔枝叶片的净光合速率虽然略大于0，但其它部位仅进行呼吸作用(消耗有机物)，因此植株整体不一定能积累有机物。(2分)考法1 光饱和点和光补偿点的题型整理4.补偿点和饱和点的移动情况A点：代表呼吸强度变化，只能上下移动(一般不考察，除非温度改变)F点：光饱和点只能左右移动，光合条件不适会左移C点：光补偿点，大小与细胞呼吸相等，光合条件不适会右移如提高CO2浓度，C点 移，F点 移，E点 移若培养条件缺镁，C点 移，F点 移，E点 移左右右上右左左下考法1 光饱和点和光补偿点的题型整理2021海南节选 3)生菜成熟叶片在不同光照强度下光合速率的变化曲线如图，培植区的光照强度应设置在_点所对应的光照强度；为提高生菜产量，可在培植区适当提高CO2浓度，该条件下B点的移动方向是_。B右上角典例 已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25和30.如图表示该植物在30时光合强度与光照强度的关系.若将温度下降到25的条件下（原光照强度和CO2浓度等不变），从理论上，a点 _ ；b点 ，m点 。光合速率提高，呼吸速率下降上移左移上移2019安徽五校联考 如图为不同种植物在适宜温度等条件下的光补偿点和光饱和点的相对值，下列叙述正确的是A.植物在光补偿点时，叶肉细胞不释放氧气B.增大CO2浓度，植物的光补偿点减小，饱和点增大C.适当提高温度可以提高植物的光饱和点D.最适宜在树林下套种的是植物注意看清对象(整体还是局部)！条件变好，补偿点变小，饱和点变大（最大光合速率也变大）注意题干特殊限制已经有适宜条件是植物B考法2 三率的答题模板1.三种速率的表示方式注意事项：与生态部分题型结合：积累量=同化量-呼吸量=生长发育繁殖的能量！代表速率，应加单位时间、单位叶面积 项目表示方法O2CO2有机物真正光合速率O2的产生量CO2的固定量有机物的制造量呼吸速率（黑暗下测量)O2的吸收量CO2的释放量有机物的消耗量净光合速率O2的释放量CO2的吸收量有机物的积累量1.三种速率的表示方式考法2 三率的答题模板示例 若乙图中D、F时间所产生的葡萄糖总量相等，则D、F的呼吸强度的比较结果是_；试分析原因_。真光合速率=净光合速率+呼吸速率,D、F两点所产生的葡萄糖总量相等，即真光合速率相等，由F点净光合速率小，所以F呼吸速率大，故FD。FD2.无比重要表述题型：关于植物实际光合速率、净光合速率和呼吸速率大小的比较，始终围绕着实际光合速率 =净光合速率 +呼吸速率 （得分点）考法2 三率的答题模板典例 科研人员研究了不同植物固定CO2的能力。研究者将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5 min测定一次小室中的CO2浓度，结果如图所示。3）当CO2浓度约为0.8 mol/L 时，A、B两植物的净光合速率：，实际光合速率 （填“AB”“A=B”AB”或“无法确定”）。原因是_AB无法确定真光合速率=净光合速率+呼吸速率,此时A净光合速率小于B，但是呼吸速率未知，所以实际光合速率无法比较。典例（10分）沉水植物的生长和分布受多种环境因子的调控。某科研小组对金鱼藻、苦草两种沉水植物的光合特征进行了比较研究，并绘出了它们在不同光照强度下的光合速率曲线。请回答相关问题：2）实验条件下，当两者净光合速率相等时，苦草的实际光合速率 （填“”、“”或“”）金鱼藻，原因是 。金鱼藻苦草实际光合速率等于净光合速率加呼吸速率，由图可知，实验条件下苦草的呼吸速率大于金鱼藻2022青岛即墨区一模 研究人员在水分充足的条件下测得某高等绿色植物一天内光合作用强度曲线,根据曲线回答下列问题：3）10:0012:00曲线a继续上升，但曲线b却下降。曲线b下降的原因是_温度升高，呼吸和总光合速率均增大（1分）,而呼吸作用速率增大幅度大于总光合速率增大幅度（1分），导致净光合速率下降（1分）2018新课标III卷 30.(9分)回答下列问题：1）略。2）植物的叶面积与产量关系密切，叶面积系数（单位土地面积上的叶面积总和）与植物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系如图所示。当叶面积系数小于a时，随叶面积系数增加，群体光合速率和干物质积累速率均 。当叶面积系数超过b时，群体干物质积累速率降低，其原因是 增大群体光合速率不变(总体受光面积不变),但群体呼吸速率升高(被遮挡植物变多)，因此群体净光合速率降低，干物质积累速率降低题型变化 某科研小组研究了大棚内不同密植条件下棉花的光合特性。在合理密植区和过度密植区，在最适温度和一定CO2浓度的