【课件】A3演示文稿的设计和制作--染色体变异课件
35页1、A3演示文稿的设计和制作演示文稿的设计和制作 以必修二以必修二染色体变异染色体变异为例为例第第2 2节节 染色体变异染色体变异生物种类体细胞染色体数/条体细胞非同源染色体/套配子染色体数/条马铃薯野生祖先种242栽培品种484香蕉野生祖先种222栽培品种333122411?野生祖先种VS栽培品种无籽香蕉【提示】因为香蕉栽培品种体细胞中的染色体数目是【提示】因为香蕉栽培品种体细胞中的染色体数目是3333条,减数分裂时染色体条,减数分裂时染色体发生发生联会紊乱联会紊乱,不能形成正常的配子,因此无法形成受精卵,进而形成种子。,不能形成正常的配子,因此无法形成受精卵,进而形成种子。思考:马铃薯和香蕉的染色体数目为什么与它们的祖先有很大差别呢?1.概念一、染色体变异类型 生物体的体细胞或生殖细胞内染色体 或 的变化,称为染色体变异。染色体 的变异染色体 的变异。数目结构数目结构2.种类染色体变异在光学显微镜下可见二、染色体数目变异1.类型(1)细胞内 的增加或减少。(2)细胞内染色体数目以 成倍地增加或成套地减少。个别染色体一套完整的非同源染色体为基数(以染色体组的形式增加或减少)正常果蝇(2n
2、=8)成套异常增加一条减少一条增加两套减少一套个别异常2.个别染色体的数目变化实例:原因:亲代减数分裂时 未分离,或 未分离。同源染色体姐妹染色单体21-三体综合征患者的染色体组成21-三体综合征患者舟舟2121三体综合征三体综合征(唐氏综合征)(唐氏综合征)若减数分裂过程正常进行若减数分裂后期同源染色体不能正常分离含有2个染色体组。没有染色体。含有1个染色体组。若减数分裂后期,姐妹染色单体未分离而进入同一个子细胞含有2个染色体组。没有染色体。有1个染色体组。3.成套染色体的数目变化以染色体组染色体组的形式增加或减少(1 1)染色体组)染色体组细胞中的一组 在形态和功能上各不相同,携带着控制生物生长发育的全部遗传信息,其中每套非同源染色体称为一个 。概念:非同源染色体 染色体组 野野生生马马铃铃薯薯体体细细胞胞含含有有1212对对同同源源染染色色体体,染染色色体体都都是是两两两两成成对对,也也就就是是说说含含有有两两套套非非同同源源染染色色体体。其其中中有有有有每每每每套套套套非非非非同同同同源源源源染染染染色色色色体体体体称称称称为为为为一一一一个个个个染色体组染色体组染色体组染色体
3、组。1: 1:果蝇体细胞有几条染色体?果蝇体细胞有几条染色体?8 8条条2:2:号和号和号染色体是什么关系号染色体是什么关系?号和号和号呢号呢? ?同源染色体同源染色体非同源染色体非同源染色体3: 3:雄果蝇产生的精子中有哪几条染色体?雄果蝇产生的精子中有哪几条染色体?、X X或或、 Y Y 果蝇体细胞染色体图解果蝇体细胞染色体图解4 4:雄果蝇产生的精子中的染色体在形态、结构和功能上:雄果蝇产生的精子中的染色体在形态、结构和功能上有什么特点?这些染色体之间是什么关系?它们是否携有什么特点?这些染色体之间是什么关系?它们是否携带着控制生物生长发育的全部遗传信息?带着控制生物生长发育的全部遗传信息?5 5:如果将果蝇的精子中的染色体看作一个:如果将果蝇的精子中的染色体看作一个染色体组染色体组,那么果蝇的体细胞中有几个染色体组?那么果蝇的体细胞中有几个染色体组?形态、大小和功能各不相同形态、大小和功能各不相同; ;都是非同源染色体都是非同源染色体; ;携带着控制果蝇生长发育的全部遗传信息。携带着控制果蝇生长发育的全部遗传信息。2 2个个、X X或或、 Y Y 3.成套染色体的数目变化(2
4、2)染色体组的判断方法)染色体组的判断方法方法一:根据染色体形态判断方法一:根据染色体形态判断 细胞中同一形态的染色体有几条,则含有几个染色体组;细胞中有几种形态的染色体,一个染色体组中就有几条染色体。1 1个染色体组个染色体组1 1组组3 3条染色体条染色体3 3个染色体组个染色体组1 1组组5 5条染色体条染色体4 4个染色体组个染色体组1 1组组2 2条染色体条染色体4 4个染色体组个染色体组1 1组组3 3条染色体条染色体4 4个染色体组个染色体组1 1组组2 2条染色体条染色体3.成套染色体的数目变化(2 2)染色体组的判断方法)染色体组的判断方法方法二:根据基因型判断方法二:根据基因型判断 同一英文字母同一英文字母(无论大小写)出现几次,就含有几个染色体组。(无论大小写)出现几次,就含有几个染色体组。有几种字母出现,一个染色体组中就有几条染色体。有几种字母出现,一个染色体组中就有几条染色体。YyRrAABBDDAaaABCD2 2个染色体组个染色体组1 1组组2 2条染色体条染色体2 2个染色体组个染色体组1 1组组3 3条染色体条染色体3 3个染色体组个染色体组1 1组组
5、1 1条染色体条染色体1 1个染色体组个染色体组1 1组组4 4条染色体条染色体拓展训练:拓展训练:染色体组数目的判别染色体组数目的判别某生物体细胞中有某生物体细胞中有8 8条染色体,分为条染色体,分为4 4种形态,则染色种形态,则染色体组的数目为体组的数目为_个,每个染色体组有个,每个染色体组有_个染色体个染色体24染色体组的数目染色体组的数目=染色体数目染色体数目染色体形态数染色体形态数限时练习限时练习 ABC_个染色体组,个染色体组,_个染色体组,个染色体组,_个染色体组,个染色体组,每每1 1个染色体组有个染色体组有_条条每每1 1个染色体组有个染色体组有_条条每每1 1个染色体组有个染色体组有_条条322341一、染色体数目变异 P883.二倍体、多倍体受精作用减数分裂减数分裂减数分裂二倍体的减数分裂出现错误,形成含有两个染色体组的配子多倍体的成因:一般情况下,二倍体通过减数分裂形成的配子只有一个一般情况下,二倍体通过减数分裂形成的配子只有一个染色体组。染色体组。体细胞中体细胞中3 3个染色体个染色体组组三倍体体细胞中体细胞中4 4个染色体个染色体组组四倍体受精作用二倍体:由
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