部编版八年级语文下册第一单元总结提升(一)课件

单元总结提升(一)八年级语文下册（人教版）xng dn hng xi chn xing hng kng jin tin rng zhu png m zhu hn x pn m chng lio tu du 2根据拼音写汉字。di_慢 cun_掇 zh_咐f_水 ji_树 x_叨hu_暗 j_绊 zhn_栗缥mio_ 幽qio_ mi_子怠撺嘱凫桕絮晦羁战缈悄糜ji_然 tng_仁 w_旋 jio_洁 qing_然 争sng_yu_扬 yng_跃 静m_戛瞳斡皎锵讼悠踊穆 3.补全下列短语。大()大悟 叹为()止 ()然而止 金吾不()垂珠联()翠()流苏 人情()故 沙场()兵 ()味深长富贵()华 汪洋()肆 米酒油()彻观戛禁珑羽世点意荣恣馍4下列说法不正确的一项是()A社戏这篇小说中，月下行船、船头看戏、月夜归航这三个片段写得富有诗情画意，充满了江南水乡的生活气息。B信天游，又叫顺天游，是陕北民歌中一种特别的体裁。其节奏自由，纯朴大方，高亢悠长。艺术手法上多用比兴，托物言志，借景抒情，曲调优美，朗朗上口。回延安就是用信天游格式创作的。C安塞腰鼓以陕北人民的性格特点为线索，反复咏叹，通过鼓在搏击，情在燃烧，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量。D灯笼以散文的自由写法，抒写了作者关于灯笼的一些回忆，从不同方面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义。C5文学常识填空。(1)社戏的作者_，原名_，浙江绍兴人，我国伟大的文学家、_、革命家。其短篇小说集代表作品是_和_。本文最初就收在短篇小说集_中。(2)回延安作者_，_代诗人，剧作家，创作过剧本_。诗歌紧紧围绕延安，按照“回延安 忆延安 _”的顺序抒发诗人对延安的特殊感情，并借鉴了_的格式，两行一节，一节一韵，诗行错落有致，读来悠扬高亢。鲁迅周树人思想家呐喊彷徨呐喊贺敬之当白毛女话延安看延安祝延安陕北信天游(3)安塞腰鼓作者_，陕西延安人。这篇文章通过描写安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声，表现西北后生的阳刚美，赞美了_的生命和_的力量。(4)灯 笼 的 作 者 是 _，原 名 _，当 代 著 名 的_家和教育家。“塞外点兵”“吹角连营”“挑灯看剑”均出自_的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之。刘成章激荡磅礴吴伯箫熙成散文辛弃疾6诗文名句默写。(1)式微式微，_？(2)_，悠悠我心。(3)送杜少府之任蜀州中能够体现与友人友谊深厚的诗句是：“_，_。”(4)望洞庭湖赠张丞相中写出洞庭湖丰富的蓄积和动荡的声势的诗句是：“_，_。”胡不归青青子衿海内存知己天涯若比邻气蒸云梦泽波撼岳阳城7诗词赏析。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。(1)请解释诗中的“宦游”“无为”的意思。宦游：出外做官。无为：无须，不必。(2)“海内存知己，天涯若比邻”表达了诗人怎样的情怀？请简要分析。四海之内只要有知己朋友，即使远在天边，也感觉像邻居一样近。表达了诗人对朋友的劝勉，也表达了诗人的乐观精神。