早教:亲子园六一活动方案(共9篇)
23页1、 篇一:亲子园六一活动方案亲子园六一活动方案 一、 流程 1、 播放运动会音乐,家长陆续进场,吹泡泡,吸引宝宝。 2、 老师9:00开始跳早操(欣宜领操,准备盘)。1-2遍,已经来的宝宝可以一起跳。 3、 跳操结束后,主持人宣布运动会正式开始 4、 各项比赛项目开始 二、 活动项目介绍(活动项目顺序可以调整) 1、 越障碍推球跑 目标:触觉的练习和手腕在奔跑中的控制力和奔跑中躲闪的能力,锻炼宝宝跑的能力,以及腿部大肌肉的发育 适合年龄:会跑的宝宝,一般在1.5岁以上。 活动方式:分两组,从起点开始,参赛者推动大龙球,向终点奔去,不能让大龙球出跑道,途径障碍物,可以越过障碍物,也可以躲开障碍物。障碍物设有:触觉板横放一条,四分之一圆竖放一个。当宝宝推到终点时,换游泳圈推着返回,交给本组下一位小朋友。父母帮助引导宝宝按照游戏规则进行。同组的参赛家长做拉拉队。每组一个老师当队长。最好是相近年龄的在一个比赛中。 准备物品:用半砖和绳子做跑道,2个大龙球,2个大号游泳圈,障碍物(触觉板2块和半圆),小贴画奖品。背景音乐(以下项目同) 本项目主持人: 2、 拔山涉水去投篮目标:锻炼宝宝匍匐爬行能力
2、,跨的练习以及投篮的练习。 适合年龄:会走的宝宝 本项目主持人: 3、 摘果子 目标:感知奔跑的速度,以及踩球时身体的协调性控制,另外,抬头摘的动作既锻炼了宝宝和家长的配合,也锻炼了宝宝在空间的手眼协调能力。还有亲情的培养。 物品准备:气球、果子、绳子(如果终点有树,就系树上,如果没有树,老师或家长帮助举着,举着还可以设置障碍,晃动果子)。小贴画奖品。 本项主持人: 4、 拍气球目标:锻炼宝宝在运动过程中的手眼协调能力,以及拍的动作。亲情的培养。 活动方式:两组家长背着宝宝,隔网相望。老师抛出一个气球,双方都尽量把球拍到对方。要求,气球在一边最多拍4次,一个宝宝最多连续拍2次。有裁判判断输赢。有赢方先拍球.家长可以协助宝宝把球拍过去,但是不能代替宝宝拍球。在拍球过程中,要注意保护宝宝不要掉下来,不要被别人碰伤。这个活动视情况,开展10-15分钟。双方都有小贴画奖品。 准备物品:气球,网,哨子 本项主持人: 5、 推小车 目标:锻炼宝宝前庭平衡和上肢力量,以及身体协调性。也锻炼了家长倒爬的能力。 活动方式:分两组比赛。这个比赛需要有两个家长配合。一个家长让宝宝先爬在地上,提起宝宝的脚踝,
3、或者年龄小的宝宝可以有家长提起宝宝的胯部,让宝宝抬头,上肢支撑身体,然后由上肢带动身体向前爬行,家长可以帮助宝宝给他一些向前的力量。另外一个家长,面对宝宝,倒爬,让宝宝去找这个家长。以宝宝先到终点为赢。 物品准备:最好准备有吸引力的玩具,让前面的家长吸引宝宝。小贴画奖品。 本项主持人: 6、 袋鼠跳大绳 目标:让宝宝感受跳跃的动作,以及在绳之间的躲闪跳跃,和绳落地的节奏感。以及母子(父子)亲情培养。活动方式:两个老师摆动绳子,宝宝抱住家长的脖子,抱住家长。家长带着宝宝去跳绳,连续跳5个,然后出来,接下一个宝宝家长。注意活动中保护好宝宝,不要被绳子碰伤。 物品准备:绳子,小贴画奖品 篇二:小班组亲子园庆“六一”活动方案(改)小班组亲子园庆“六一” 活动方案 时 间:2011年5月31日上午9:0012:00 地 点:亲子园 参加人:小一班、小二班、小三班全体幼儿及家长 主持人: 负责人: 信息报道: 形 式:集体进行、分班进行、分组进行 早期准备: 一、每位幼儿由一名家长陪同参与活动,并收取10元活动物资费(多退少补) 二、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及平台环境),张贴宣传标语。 三
4、、保育员在10:00之前领取活动物资(抄手皮、猪肉)、拌好调料,平均分配好 四、代管幼儿园为幼儿准备的节日礼品,并当天活动结束后发放。 活动目标: 通过早操表演活动,提高幼儿的自我表现能力;通过开展 “包抄手大家学”的活动,使幼儿在积极的参与中体验合作和交往的快乐,从而度过一个幸福、快乐、难忘的六一儿童节。 活动主题和宣传口号 1、 活动主题 学会合作、学会交往、学会劳动 2、宣传口号 我有一双小巧手;热爱劳动大家都喜欢我;我升班了 会场布置:一、场所分配(9:30之前) 1、 2、 3、 小一班亲子园二楼平台集中 小二班亲子园三楼平台集中 小三班亲子园四楼平台集中 二、文艺表演(9:3010:00) 教师组织家长及幼儿在各平台进行庆“六一”活动文艺表演 三、环境参观(10:0010:30) 1、 家长及幼儿进行各班教室环境参观 2、 10:30各班在原平台集中 四、亲子活动(10:3012:00) 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 各班依实际情况分组,做好包抄手的准备 由小组长在保育员处领取抄手皮、猪肉 教师示范讲解包抄手动作细节,幼儿观看 家长及幼儿进行包抄手活动(家长配合
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