2016届高三政治一轮复习 第一课 神奇货币导学案
5页1、2016届高三一轮复习政治导学案第一单元:生活与消费 第一课. 神奇货币必须掌握的名词:价值与使用价值、价格、货币的本质和职能、流通手段、价值尺度、汇率、币值1、经济生活有四个环节:生产、分配、交换、消费四个环节,也叫社会再生产 , 2、有三个主体:个人、企业和政府,(也是微观和宏观主体,围绕经济发展) 3、一个机制:社会主义市场经济体制,(一个是市场一个是政府,围绕怎样资源配置) 4、一个内部一个外部,(内部是全面建成小康社会,外部是提高开放型经济水平) 一、2015年高考考纲1、商品的基本属性2、货币的本质和基本职能3、纸币的流通规律4、信用工具调整为结算方式5、外汇和汇率6、树立正确的金钱观二、 知识梳理、难点解析1、商品的基本属性: 1)基本属性是:-和-,使用价值是商品能满足人民-。价值是凝结在商品中-。商品交换的本质:-。 2) 一般等价物的含义:2、货币的产生与本质 1) 货币的本质是: 2)、货币的基本职能:-和-, 区别货币的几个职能: 职能名称含义表现概括职能和本质的关系价值尺度流通手段支付手段世界货币贮藏手段2) 流通手段中商品到货币的跳跃的意义: 对企业有什么启
2、示:社会热点:发行500,1000元面值的人民币 谈论: 1):纸币的面值谁有权力规定: 2):纸币的购买力由谁来决定,是自发的还是自觉的,(即由市场还是由国家): 3):纸币的发行量谁有权力决定,能不能无限发行 ,为什么,说明理由, 判断:、纸币的发行量是引起通货膨胀的唯一因素:() 运用:2、物价与人民币的购买力的关系成-比例。: 关注1:物价和人民币币值的关系,关注通货膨胀和通货紧缩人民生活的影响 3.纸币:(重点掌握) 1):纸币的含义: 2):纸币和金属货币比它的的优点: 3):纸币为什么可以执行货币的职能: 4):讨论:货币和纸币在充当商品交换中的本质相同? 4、通货膨胀与通货紧缩: (重点掌握) 表现本质影响解决的措施通货膨胀通货紧缩拓展:信用卡的基本职能:探讨:记下:1,消费网上购物:2,在机上支取货币: 5、 信用卡与支票 1)结算含义: 2)结算的工具有哪些: 3)支票的分类: 性质: )信用卡的功能及其优点:存取、流通、消费、筹资(借款)、支付(注意区别) 6、外汇和汇率,(数字证明,举例计算找结果、熟练学会应用) 1)、外汇的含义: 2)、汇率的含义: 3)、人
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