鸟适于飞行的特征课件资料(0002)
31页1、第五单元第五单元 生物圈中的其他生物生物圈中的其他生物 第一章第一章 各种环境中的动物各种环境中的动物 第一节第一节 水中生活的动物水中生活的动物 第二节第二节 陆地生活的动物陆地生活的动物 第三节第三节 空中生活的动物空中生活的动物引入引入新课新课退出退出练习练习鸟鸟昆虫 蝙蝠空中飞行的动物空中飞行的动物探究:鸟适于飞行的特点作出假设:作出假设:提出问题:鸟的身体有哪些适于飞行的特点呢?提出问题:鸟的身体有哪些适于飞行的特点呢?结论:结论:制定并实施计划:制定并实施计划:探究一:外部形态的观察探究一:外部形态的观察观察鸟的外形呈什么形态?观察鸟的外形呈什么形态?对鸟的飞行有什么帮助?对鸟的飞行有什么帮助?流线型流线型减少飞行时的阻力减少飞行时的阻力鸟类的体表被覆着什么?鸟类的体表被覆着什么?有何意义?有何意义?探究一:外部形态的观察探究一:外部形态的观察绒羽绒羽绒羽绒羽正羽正羽你们能识别出与飞行有关的羽毛吗?你们能识别出与飞行有关的羽毛吗?正羽正羽的排列是重叠还是留有空隙?的排列是重叠还是留有空隙?最大的正羽分布在哪里?有什么意义?最大的正羽分布在哪里?有什么意义?正羽正羽 排列在身
2、体的表面排列在身体的表面使身体形成一层防风壳,更加流畅,呈现流线型使身体形成一层防风壳,更加流畅,呈现流线型掌握飞行时的平衡掌握飞行时的平衡尾部和翅膀尾部和翅膀为什么要这样排列呢?为什么要这样排列呢?增加与空气的接触面积,利于扇动形成一股气流增加与空气的接触面积,利于扇动形成一股气流观察鸟类的前肢变成什么?观察鸟类的前肢变成什么?翼翼作为作为飞行器官飞行器官。探究一:外部形态的观察探究一:外部形态的观察正羽正羽绒羽绒羽将鸟的翅膀展开呈什么形态?将鸟的翅膀展开呈什么形态?这与飞行有什么关系?这与飞行有什么关系?扇形扇形便于扇动空气而飞行便于扇动空气而飞行探究二:内部结构的观察发达的胸肌才能扇动双翼利于飞行。发达的胸肌才能扇动双翼利于飞行。家鸽的肌肉,哪里家鸽的肌肉,哪里的肌肉最发达?的肌肉最发达?思考:思考:家鸽的肌肉特点与家鸽的肌肉特点与翼的飞翔运动有什翼的飞翔运动有什么关系?么关系?胸肌胸肌观察:家鸽的骨骼观察:家鸽的骨骼家鸽的胸骨有什么家鸽的胸骨有什么特点?(特点?( ),与这块骨上附),与这块骨上附着的肌肉(如胸肌)着的肌肉(如胸肌)联系起来考虑,这联系起来考虑,这样的特点有什么
3、作样的特点有什么作用?用?有龙骨突有龙骨突 有利于着生胸肌有利于着生胸肌观察:家鸽的骨骼观察:家鸽的骨骼 1骨骼轻而多骨骼轻而多有愈合,骨片有愈合,骨片_,且长骨中且长骨中_,充满,充满空气。空气。 家鸽的骨骼特点与家鸽的骨骼特点与飞翔运动有什么关飞翔运动有什么关系?系?减轻身体的比重减轻身体的比重薄薄空空资料资料1:有关鸟类消化特点的资料:有关鸟类消化特点的资料雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫,经雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫,经消化吸收后形成残渣,消化吸收后形成残渣,1.5小时后就随粪便小时后就随粪便排出。排出。雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的体重的1030。蜂鸟一天所吃的蜜。蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的浆,约等于它体重的2倍。体重为倍。体重为1500克的克的雀鹰,能在一昼夜吃掉雀鹰,能在一昼夜吃掉8001000克肉。克肉。(二二)阅阅读读以以下下资资料料,观观看看图图片片,分分析析完成以下问题:(小组讨论)完成以下问题:(小组讨论)1、分分析析第第一一个个资资料料并并结结合合图图片片,总总结结鸟鸟类类的的消消化化特特点点:消消
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