（人教版）九年级物理全一册20.4电动机同步练习·.docx

初中物理**精品文档**给我一个支点，可以撬起整个地球——阿基米德（人教版）九年级物理全一册20.4电动机同步练习1.电动机是将_____能转化为_____能的装置2.如图,闭合开关,导体ab向左运动,若只改变电流方向,ab向_____(选填“左”或“右”)运动,以此为原理可制成_____(选填“电动机”或“发电机”)3.如图是“混合动力汽车”原理结构的示意图,该车行驶过程中把电能转化为机械能的部件是( ) A.汽油发动机 B.电池 C.发电机 D.电动机4.安装直流电动机模型时,要改变直流电动机的转动方向,可以（ ） A.将磁体的N、S极对调 B.将电源的正、负极和磁体的N、S极同时对调 C.改变磁性强弱 D.改变磁性强弱和电流大小5.如图是探究“让通电导体在磁场中动起来”的装置图,下列说法正确的是 （ ）A.该装置探究的是电动机的原理 B.该装置的能量转化是机械能转化为电能 C.只改变电流方向时,D.改变磁性强弱和电流大小6.电动机广泛应用于日常生活和生产实践中,下列家用电器中应用了电动机的是（ ） A.电熨斗 B.洗衣机 C.电热水器 D.电热毯7.电动机和热机相比,下列说法中错误的是( ) A.电动机工作时比热机污染小 B.电动机比热机效率低C.电动机比热机使用方便D.电动机比热机结构简单、制造成本低8.放在磁场中的通电导体（ ） A.可能受到磁场的作用力 B.一定受到磁场的作用力 C.若受到磁场的作用力,通电导体中的电流方向与磁感线方向相同 D.若受到磁场的作用力,通电导体中的电流方向与磁感线方向垂直9.一个能够自由转动的矩形线圈,悬挂在磁场中,通电后线圈不动,这可能是（ ） A.线圈中的电流方向接反了 B.线圈中通的是交流电 C.线圈此时正好处在平衡位置D.以上说法都不对10.如图所示,闭合开关,静止的导体棒ab在轨道上向右运动,说明了通电导体在磁场中受到_______的作用.若只将电源的正负极对调,则导体棒ab将向_______(选填“左”或“右”)运动;若只将蹄形磁体的N、S极对调,则导体棒ab将向_______(选填“左”或“右”)运动11.在探究通电导线在磁场中的受力方向与什么有关系时,一位同学做了如图(a)(b)(c)所示的三个实验,图中AB表示闭合电路的一部分导线导线上的箭头表示电流的方向,F表示导线受力的方向,S、N表示蹄形磁铁的南北极。

(1)通过实验(a)和(b)说明,通电导线在磁场中的受力方向与________的方向有关 (2)通过实验(a)和(c)说明,通电导线在磁场中的受力方向与________的方向有关12.为了探究电动机为什么会转动,小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机(如图,他用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连,用漆包线绕成一个矩形线圈,以线圈引线为轴,并用小刀刮去轴一端的全部漆皮,另一端只刮去半周漆皮,将线圈放在支架上,磁体放圈下方,闭合开关,用力轻推一下线圈,线圈就会不停地转动起来1)要想改变线圈的转动方向,小明可采用的措施_____、_____(写出两点) (2)开关闭合后,如果电动机不转可能的原因:_____、_____(写出两点) (3)小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置,他还需要的主要器材是_____,并画出实验电路图电动机用符号用M—表示) 答案1. 电 机械 2. 右 电动机 3. D4. A5. A6. B7. B8. A9. C10. 电流 磁场11. 力 左 左12. 只改变电流方向 只改变磁场方向 接线柱接触不良 磁体的磁性不够强 滑动变阻器 如下图 牛顿在格兰瑟姆中学读书时，曾寄住在格兰瑟姆镇克拉克药店，这里更培养了他的科学实验习惯，因为当时的药店就是一所化学实验室。

牛顿在自己的笔记中，将自然现象分类整理，包括颜色调配、时钟、天文、几何问题等等这些灵活的学习方法，都为他后来的创造打下了良好基础清除页眉横线的步骤：点击--插入--页眉页脚--页眉页脚选项，把显示奇数页页眉横线（B)的勾去掉.6经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。