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小石潭记文言文练习.doc

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  • 卖家[上传人]:宝路
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  • 上传时间:2017-07-22
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    • 文言文复习指导与练习[知识要点详解]一、文言实词[习题训练]把加点字的本字写在括号里①圣人非所与熙( ) 也②缚者曷( )为者也?[习题训练]解释下列加点的一词多义词可:①潭中鱼可百许头( )②不可知其源( )清:①水尤清冽( )②以其境过清( )3、古今异义[习题训练]解释下列加点字的意思1)王曰,何坐( ) 请坐下( )(2)其实味不同( ) 其实我不该来( )4、词类活用[习题训练]解释下列加点字的意思1)从小丘西( )行百二十步2)潭西南而望,斗( )折蛇( )行二、文言虚词[习题训练]以:①全石以为底( )②卷石底以出( )③以其境过清( )④何以都不闻消息( )⑤是以必得躬历山川( )为:①全石以为底 ( )②为坻,为屿,为嵁,为岩 ( ) ③为其来也④何为者也( )⑤橘生淮南则为橘( )其:①其岸势犬牙差互( )②不可知其源( ) ③为其来也( )④非相度不得其情( )于:①泥于掌故( ) ②往来于环训荒村野水之间( )③生于淮北则为枳( )④相与步于中庭( )三、文言语句理解与翻译[习题训练]1. 翻译(1)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

      2)全石以为底,近岸,卷石底以出2. 将下列句子省略的部分添在括号中1)日光下彻( ) , ( )影布( )石上2)潭西南而望, ( )斗折蛇行,明灭可见3. 用现代汉语翻译下列句子1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也2)王曰:“缚者曷为者也?”六、背诵默写:主要是名句《小石潭记》⑴描写小石潭全貌的语句: ⑵用反衬的手法写小石潭水清至极的句子: ⑶作者写潭的源头的走向及岸势用了两个比喻句: , ⑷本文中最能体现一切景语皆情语的两句话是: , ⑸在沙尘暴肆虐之下,人们对蓝天碧水,茂林修竹的珍爱愈加强烈,你心中的理想的自然环境是怎样的?请借用本文中语句来表达,写出连续的两句:__________,________《记承天寺夜游》⑴描绘庭中月光的澄澈的语句是: , , 。

      ⑵表现出作者淡淡的哀愁的几句是: 练习试题(一)钴鉧潭西小丘记柳宗元① 得西山后八日,寻山口西北道二百步,又得 钴鉧潭西二十五步,当湍而浚者,为鱼梁梁之上有丘焉,生竹树其石之突怒偃蹇,负土而出争、 为奇状者,殆不可数其嵚然相累而下者,若牛马之饮于溪;其冲然角列而上者,若熊 罴之登于山 ②噫!以兹丘之胜,致之灃、镐、鄠、杜,则贵游之士争 买者,日增千金而愈不可得今弃是州也,农夫渔父过而陋之,价四百,连岁不能售而我与深源、克己独喜得之,是其果有遭乎!书于石,所以贺兹丘之遭也 注:①鱼 梁:隔水的石堰,中空,以通鱼之往来②突怒偃蹇:山石奇崛的状态③嵚然:山势耸立的样子④冲然:突起的样子⑤角列:如兽角斜列⑥灃、镐、鄠 、杜:古地名1、找出文中运用了比喻手法的句子 _______________________________________________________________ 2、选出与例句中加线字“之”用法相同的一项( )例:农夫渔文过而陋之 A. 若牛马之饮于溪          B. 梁之上有丘焉 D. 所以贺兹丘之遭也         D. 而我与深源、克己独喜得之。

      3、第①段着重描写了___________________________________________ 4、小丘“连岁不能售”说明_______________;同时也暗指了_____________ 5、 “所以贺兹丘之遭也”指出小丘终于得到赏识,改变了卖不出去、不被人欣赏的命运,作者这样写,实际上是想借小丘的命运来反衬 二)阅读《记承天寺夜游》一文和下面一篇文言短文,完成 6~10 题(A)元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭庭下如积水空明,水中藻,荇交横,盖竹柏影也何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳B)王子猷居山阴①,夜大雪,眠觉,开室,命酌酒,四望皎然②因起彷徨,咏左思《招隐诗》③ ,忽 忆戴安道④ 时戴在剡⑤,即便夜乘小船就 ⑥之 经宿⑦方至,造门⑧不前而返人问其故,王曰:“吾本乘兴而行, 兴尽而返,何必见戴?”选自《世说新语·任诞》)[注释]① 山阴:今浙江 绍兴②皎然:洁白的样子③左思《招隐诗》,表现隐居的乐趣。

      ④戴安道:戴逵,字安道⑤剡(shàn ):县名,今浙江嵊县⑥ 就:拜访、访问经宿:一整夜⑧造门 :这里是到 门口的意思6、解释下列句中加点字在文中的意思 (2 分)(1)欣然起行 (2)念无与为乐者 (3)相与步于中庭 (4)但少闲人如吾两人者耳 7、用现代汉语写出“庭下如积水空明,水中藻,荇交横,盖竹柏影也 ”的意思 (2 分)8、作者发挥奇特的想象,用了两个新奇的比喻来描写月色请你写出一句他的其它作品中关于描写“月亮或月色”的诗句或语句?(2 分)9、两段文字都写了月色、月夜,请说说它们有什么异同点?(3 分)10、两段文字都是写的夜找好友,请比较他们的异同点?(可从目的、原因、结果、情感、性格等方面考虑) (3 分)答案(一)1、若牛马之饮于溪  若熊罴之登于山 2、D 3、山石奇崛的状貌 4、小丘纵有如此美妙的景致,却仍遭得不到赏识的命运; 作者久遭贬谪而无法得到朝廷重用的处境 5、作者空有一身才华,却无法得到朝廷的赏识 (二)6、 (2 分) (1)愉快地,高兴地(2)想,思考(3)共同,一起(4)只是7、 (2 分)月色洒满庭院,如同积水充满院落,清澈透明,水中各种水草交叉错杂,原来是竹子、柏树的影子。

      8、 (2 分)明月几时有,……;月有阴晴圆缺,……;转朱阁,低绮户,照无眠;……千里共婵娟9、 (3 分)两段文字都写出了月光的皎洁,运用了侧面描写;(A)段描写的详尽些,运用了拟人的手法 (B)段描写的粗略些 (注:这题是我根据以往经验杜撰的, (B)段中我从四望皎然猜测是描写月光的没有去查资料考证,请谅解 )10、 (3 分)两段文字都表现了他们那种旷达的胸襟,都是触景而想找自己的好友;目的和起因不同:A 段文字为了找好友一起游玩,找同乐者,最终找到了;B 段文字注重找的过程,是想念好友,最终没找到。

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