
2019年高考数学总复习 第一章 集合与逻辑用语课时检测.doc
8页2019年高考数学总复习 第一章 集合与逻辑用语课时检测第1讲 集合的含义与基本关系 1.(xx年福建)若集合A={1,2,3},B={1,3,4},则A∩B的子集个数为( )A.2个 B.3个C.4个 D.16个2.(xx年广东)设集合M={x|x2+2x=0,x∈R},N={x|x2-2x=0,x∈R},则M∪N=( )A. {0} B. {0,2}C. {-2,0} D.{-2,0,2}3.(xx年安徽)已知A={x|x+1>0},B={-2,-1,0,1},则(∁RA)∩B=( )A.{-2,-1} B.{-2}C.{-2,0,1} D.{0,1}4.(xx年福建)已知集合M={1,2,3,4},N={-2,2},下列结论成立的是( )A.N⊆M B.M∪N=MC.M∩N=N D.M∩N={2}5.(2011年广东)已知集合A={(x,y)|x,y为实数,且x2+y2=1},B={(x,y)|x,y为实数,且y=x},则A∩B的元素个数为( )A.0个 B.1个C.2个 D.3个6.(xx年新课标)已知集合A={1,2,3,4,5},B={(x,y)|x∈A,y∈A,x-y∈A},则B中所含元素的个数为( )A.3个 B.6个C.8个 D.10个7.(xx年广东深圳一模)设函数f(x)=lg(1-x2),集合A={x|y=f(x)},B={y|y=f(x)},则如图K111中阴影部分表示的集合为( )图K111A.[-1,0] B.(-1,0)C.(-∞,-1)∪[0,1) D.(-∞,-1]∪(0,1)8.(xx年广东珠海摸底)对于任意两个正整数m,n,定义某种运算“※”如下:当m,n都为正偶数或正奇数时,※=m+n;当m,n中一个为正偶数,另一个为正奇数时,※=mn.则在此定义下,集合M={(a,b)|a※b=12,a∈N*,b∈N*}中的元素个数是( )A.10个 B.15个 C.16个 D.18个9.(2011年安徽合肥一模)A={1,2,3},B={x∈R|x2-ax+b=0,a∈A,b∈A},求A∩B=B的概率.10.已知集合A={x|x2-2x-3≤0,x∈R},B={x|x2-2mx+m2-4≤0,x∈R,m∈R}.(1)若A∩B=[0,3],求实数m的值;(2)若A⊆∁RB,求实数m的取值范围.第2讲 命题及其关系、充分条件与必要条件 1.(xx年福建)已知集合A={1,a},B={1,2,3},则“a=3”是“A⊆B”的( )A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件 2.(2011年山东)已知a,b,c∈R,命题“若a+b+c=3,则a2+b2+c2≥3”的否命题是( )A.若a+b+c≠3,则a2+b2+c2<3B.若a+b+c=3,则a2+b2+c2<3C.若a+b+c≠3,则a2+b2+c2≥3D.若a2+b2+c2≥3,则a+b+c=33.(xx年广东珠海摸底)“a=1”是“函数y=cos2ax-sin2ax的最小正周期为π”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分条件也不必要条件4.一元二次方程ax2+2x+1=0(a≠0)有一个正根和一个负根的充分不必要条件是( )A.a<0 B.a>0C.a<-1 D.a>15.对于任意实数a,b,c,给出下列命题:①“a=b”是“ac=bc”的充要条件;②“a+5是无理数”是“a是无理数”的充要条件;③“a>b”是“a2>b2”的充分条件;④“a<5”是“a<3”的必要条件.其中是真命题的个数是( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个6.给定两个命题p,q.若綈p是q的充分而不必要条件,则綈q是p的( )A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件7.若命题“∃x∈R,2x2-3ax+9<0”为假命题,则实数a的取值范围是____________.8.给定下列命题:①若k>0,则方程x2+2x-k=0有实数根;②“若a>b,则a+c>b+c”的否命题;③“矩形的对角线相等”的逆命题;④“若xy=0,则x,y中至少有一个为0”的否命题.其中是真命题的序号是________.9.已知p:|x-4|≤6,q:x2-2x+1-m2≤0(m>0),且綈p是綈q的必要不充分条件,求实数m的取值范围.10.已知等比数列{an}的前n项和为Sn.(1)若Sm,Sm+2,Sm+1成等差数列,证明am,am+2,am+1成等差数列; (2)写出(1)的逆命题,判断它的真假,并给出证明.第3讲 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 1.(xx年广东肇庆一模)命题“∃x∈R,2x<1”的否定是( )A.∀x∈R,2x≥1 B.∀x∈R,2x<1C.∃x∈R,2x≥1 D.∃x∈R,2x<12.(2011年北京)若p是真命题,q是假命题,则( )A.p∧q是真命题 B.p∨q是假命题C.綈p是真命题 D.綈q是真命题3.(xx年广东)设m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,下列命题中正确的是( )A.若α⊥β,m⊂α,n⊂β,则m⊥nB.若α∥β,m⊂α,n⊂β,则m∥nC.若m⊥n,m⊂α,n⊂β,则α⊥βD.若m⊥α,m∥n,n∥β,则α⊥β4.若函数f(x)=x2+ax(a∈R),则下列结论正确的是( )A.∃a∈R,f(x)是偶函数B.∃a∈R,f(x)是奇函数C.∀a∈R,f(x)在(0,+∞)上是增函数D.∀a∈R,f(x)在(0,+∞)上是减函数5.(xx年山东)设命题p:函数y=sin2x的最小正周期为,命题q:函数y=cosx的图象关于直线x=对称.则下列判断正确的是( )A.p为真 B.綈q为假C.p∧q为假 D.p∨q为真6.(xx年福建)下列命题中,真命题是( )A.∃x0∈R,≤0B.∀x∈R,2x>x2C.a+b=0的充要条件是=-1D.a>1,b>1是ab>1的充分条件7.已知命题p:“∀x∈[0,1],a≥ex”,命题q: “∃x∈R,x2+4x+a=0”,若命题“p∧q” 是真命题,则实数a的取值范围是( )A.(4,+∞) B.[1,4]C.[e,4] D.(-∞,1]8.(xx年广东深圳一模)下面四个命题:①命题“∃x∈R,x2-x>0”的否定是“∀x∈R,x2-x≤0”;②把函数y=3sin的图象向右平移个单位长度,得到y=3sin2x的图象;③正方体的内切球与其外接球的表面积之比为1∶3;④若f(x)=sinxcosx,则存在正实数a,使得f(x-a)为奇函数,f(x+a)为偶函数.其中所有正确命题的序号为____________.9.设函数f(x)=x2-2x+m.(1)若∀x∈[0,3],f(x)≥0恒成立,求m的取值范围;(2)若∃x∈[0,3],f(x)≥0成立,求m的取值范围.10.已知命题p:在x∈[1,2]时,不等式x2+ax-2>0恒成立,命题q:函数f(x)=(x2-2ax+3a)是区间[1,+∞)上的减函数.若命题“p∨q”是真命题,求实数a的取值范围.习题集部分第一章 集合与逻辑用语第1讲 集合的含义与基本关系1.C 解析:A∩B={1,3},共有4个子集.故选C.2.D 解析:M={0,-2},N={0,2},M∪N={0,2,-2}.故选D.3.A 解析:∵A={x|x+1>0}={x|x>-1},∴∁RA={x|x≤-1},∴(∁RA)∩B={x|x≤-1}∩{-2,-1,0,1}={-2,-1}.故选A.4.D5.C 解析:集合A表示由圆x2+y2=1上的所有点组成的集合.集合B表示直线y=x上的所有点组成的集合.由于直线经过圆内的点O(0,0),故直线与圆有两个交点.故选C.6.D 解析:要使x-y∈A,当x=5时,y可以是1,2,3,4;当x=4时,y可以是1,2,3;当x=3时,y可以是1,2;当x=2时,y可以是1.综上共有10个.故选D.7.D 解析:由题意得A={x|-1
