高考常考名句100例.doc

掌门1对1教育 高中语文高考常考名句100例 　　当今高考试卷，只有背诵类的题目是“送分”的，所以你必须照单全收现在需要你把背诵的内容转换为分数，这要求你做到：背诵准确、书写准确来，试试你的功力！　　必背清单　　1、填充补足型20例　　给出名篇的题目（有时包括作者），让考生写出全段（或全篇），或给出文中的首句、尾句、过渡句，要求考生据此把原段（或原文）补充完整　　（1）君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪人生得意须尽欢，莫使金樽空对月天生我材必有用，千金散尽还复来李白《将进酒》）　　(2)静以修身，俭以养德诸葛亮《诫子书》)　　(3)夕阳无限好，只是近黄昏李商隐《乐游原》)　　(4)捐躯赴国难，视死忽如归曹植《白马篇》)　　(5)少壮不努力，老大徒伤悲汉乐府《长歌行》)　　(6)吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也《论语·季氏》)　　(7)随风潜入夜，润物细无声杜甫《春夜喜雨》)　　(8)溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼许浑《咸阳城西楼谢脁》)　　(9)仰观宇宙之大，俯察品类之盛王羲之《兰亭集序》)　　(10)天生我材必有用，千金散尽还复来李白《将进酒》)　　(11)嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

白居易《琵琶行》)　　(12)君子坦荡荡，小人常戚戚孔子《论语·述而》)　　(13)智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得司马迁《史记·淮阴侯列传》)　　(14)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)　　(15)春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横韦应物《滁州西涧》)　　(16)曾经沧海难为水，除却巫山不是云元稹《离思〈其四〉》)　　(17)衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴柳永《风栖梧》)　　(18)碧云天，黄花地，西风紧北雁南飞晓来谁染霜林醉？总是离人泪王实甫《长亭送别》）　　(19)落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色  （王勃《滕王阁序》）　　(20) 一夫当关，万夫莫开李白《蜀道难》）　　2、理解默写型20例　　根据题干提供的对所考查“名句名篇”的分析或提示，要求写出诗文内容这种题型较之填充补足型，增加了对“名句名篇”内涵的考查，要求考生不仅会背诵原文，而且更要对原文的内容有所理解、吸收要答好这类题，就必须根据题干的提示或要求的具体情况来填写句子　　(1)《劝学》强调学习必须日积日累，持之以恒，因而譬喻说：锲而舍之，朽木不折锲而不舍，金石可镂锲而不舍，金石可镂）　　(2)曹操《短歌行》抒发了广招贤才，一统天下的博大胸怀，诗的最后四句是：“山不厌高，水不厌深，周公吐哺，天下归心。

山不厌高，水不厌深）　　(3)《阿房宫赋》通过阿房宫的兴毁揭示秦王朝灭亡的历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也)　　(4)《雨霖铃》（寒蝉凄切）是抒写离情别绪的名作，词中写道：“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月）　　(5)《梦游天姥吟留别》一诗中最能表现作者性格的一句诗是：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜）　　(6)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人美好愿望的句子是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜）　　(7)《琵琶行》一诗以琵琶女的遭遇身世为明线，诗人的感受为暗线，两线交汇在“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这句诗上同是天涯沦落人，相逢何必曾相识）　　(8)《过秦论》的论点句是“仁义不施而攻守之势异也”仁义不施而攻守之势异也）　　(9)李白《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的诗句是：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!”(安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜)　　(10)杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心)　　(11)杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是：“戎马关山北，凭轩涕泗流戎马关山北，凭轩涕泗流)　　(12)白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面）　　(13)“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣同是天涯沦落人，相逢何必曾相识）　　(14)李贺《李凭箜篌引》中直接摹写乐声激越动听的诗句是：“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨）　　(15)王安石《桂枝香•金陵怀古》中：“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲化用了杜牧《泊秦淮》的诗句：“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》至今商女，时时犹唱，后庭遗曲)　　(16)《永遇乐•京口北固亭怀古》用刘义隆事典的词句是：元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾)　　(17)姜夔《扬州慢》词序中有”寒水自碧”句，意在反衬杜甫《蜀相》一联与此有异曲同工之妙，请写出来映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音　　(18)下面是(扬州慢)中的词句，语出杜牧哪些诗句，请依次写出。

　　①过春风十里：春风十里扬州路　　②纵豆蔻词工：豆蔻梢头二月初　　③二十四桥仍在：二十四桥明月夜　　(19)请依次写出下列词牌中带有”愁”的词句　　①李清照《声声慢》：这次第，怎一个愁字了得？千里澄江似练　　②李清照《一剪梅》：一种相思,两处闲愁　　③李煜《虞美人》：恰似一江春水向东流　　(20)写出《桂枝香•金陵怀古》化用下列诗句的词句　　①余霞散成绮，澄江静如练：叹门外楼头　　②门外韩擒虎，楼头张丽华：千里澄江似练　　③玉树后庭花：至今商女，时时犹唱，后庭遗曲　　3、情景预设型40例　　所谓情景预设型，是指命题者为考生创设一定的情景，让考生通过对情景的揣摩、品味，推断出所填写的答案这就要求考生在识记理解的基础上，把“名句名篇”内化为自己的一部分答题时要注意看命题者所设计的“情景”究竟怎样，据此调动记忆仓库中的积累来填写句子　　（1）王国维说“以我观物，故物皆著我之色彩”同样是菊花，在婉约派女词人李清照看来“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”（《声声慢》）；而在革命领袖毛泽东笔下则是“人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香《采桑子·重阳》）　　(2)《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

　　(3)《永遇乐•京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎　　(4)孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说：“学而不思则罔，思而不学则殆　　(5)欧阳修在《伶官传序》中就后唐庄宗耽溺于伶人而丧国的史实，告诫后人应记住：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身　　(6)古代文人词客十分讲究炼字炼句，往往为了一个字而冥思苦想，卢延让《苦吟》中曾有过“吟安一个字,捻断数茎须的诗句，杜甫也有过“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休的诗句，令人非常敬仰　　(7)人们在比喻“柔”的思想教育时，常引用“春风化雨，点滴入土”的俗话和杜甫“随风潜入夜，润物细无声　　(8)谈到太平天国洪、杨内讧这段历史时，人们不禁会发出“本是同根生，相煎何太急曹植诗)　　(9)我国古典优秀诗歌中，常常突出一个典型事例来概括事物本质晚唐诗人杜牧根据飞骑送荔枝一事，只用“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来两句14个字，便勾勒出唐明皇与杨贵妃骄奢淫逸的生活　　(10)《荀子•劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子，弟子不必不如师的观点是相同的中国古典诗歌由于多用比兴手法，因而取想特别丰富、巧妙而多变，使诗歌形象更为突出。

　　(11)联想是回忆的一种形式表象联想就是表象之间彼此互相引起的落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这是由空间上的接近而引起的联想故垒西边，人道是，三国周郎赤壁”，由历史事件发生的地点联想到有关历史人物，这是相关联想问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想露从今夜白，月是故乡明”，时令、月色，触景生情，伤心折肠，这是因果联想《琵琶行》中的一句“大珠小珠落玉盘”,由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想　　(12)从曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”，到文天样的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；从谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，到夏明翰的“砍头不要紧，只要主义真”，我们看到了志士仁人对“生死”所做出的最简单而又最精辟的诠释　　(13)“带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧，不见当初的夜晚这首歌化用了唐代诗人张继《枫桥夜泊》中的诗句：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠　　(14)我国古代有句名言：“_勿以恶小而为之，勿以善小而不为就是说坏事虽小，也不能因为小就去做，干多了就会变成大坏事；好事虽小，也不要因为它小就不去做，再大的好事也是从点滴开始的。

　　(15)“但愿人长久，千里共婵娟苏轼《水调歌头》)这两句诗，深深祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿，共赏明月借此寄托对亲人的殷切思念　　(16)清末进步思想家龚自珍的名句：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才该诗句常被呼吁大胆破格使用人才的雄辩家所引用　　(17)《茅屋为秋风所破歌》中诗人由自身贫寒推己及人地想到他人的困苦，表现杜甫博大胸襟的著名诗句是：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜　　(18)王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”两句诗，高适《别董大》中也有两句诗正好与上述诗句中“无故人”意思想反，这两句诗是：“愁前路无知己,天下谁人不识君?”(19)杜甫《衷江头》中有两句诗“江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿?”姜夔《扬州慢》中也有两句诗与此意思相近，手法相同，这两句是：“念桥边红药，年年知为谁生?”　　(20)“环境”对做学问并不会有很大的影响，古今有不少学者都是在喧闹的环境中写出伟大著作的，陶潜说：“问君何能尔，心远地自偏　　(21)岳阳楼真是幸运，有过杜甫“亲朋无一字，老病有孤舟”的苍凉，也有过孟浩然“_气蒸云梦泽,波撼岳阳城”的豪情范仲淹一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

更为山水添色，使岳阳楼名震天下　　(22)在当今深化改革的时代，许多站在改革前沿的开拓者，矢志探索创业新路时，多引用屈原《离骚》中的诗句：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索　　(23)杜甫《衷江头》中有两句诗“江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿?”姜夔《扬州慢》中也有两句诗与此意思相近，手法相同，这两句是：“念桥边红药，年年知为谁生?”　　(24)王之涣《登鹳雀楼》中蕴含着“只有站得高，才能看得远”的哲理的两句诗是：“欲穷千里目，更上一层楼　　(25)白居易《琵琶行》描写琵琶声“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣苏轼《前赤壁赋》形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受　　(26)一代名相诸葛亮曾在《诫子书》中，对名利和为人作过精辟的论述，后人也常将此句作为座右铭以自策。