初一语文：回忆我的母亲.ppt

东北街学校：余建国东北街学校：余建国 朱德，朱德，18861886年年1212月月1 1日生，日生，字玉阶四川字玉阶四川仪陇仪陇人马克思人马克思主义者，无产阶级革主义者，无产阶级革命家、军命家、军事家和政事家和政治家，中国的杰出领治家，中国的杰出领导人19551955年被授予年被授予中华人民中华人民共和国元帅军衔共和国元帅军衔曾获一级八曾获一级八一勋章、一级独立自由勋章、一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章一级解放勋章19761976年年7 7月月6 6日日在北京逝世，终年在北京逝世，终年9090岁 其其著作收入著作收入《《朱德选集朱德选集》》  朱德同志的母亲钟太夫人于朱德同志的母亲钟太夫人于 19441944年年 2 2月月2525日病逝，享年日病逝，享年8686岁3 3月月2525日日《《解放日报解放日报》》发表了发表了《《朱朱母钟太夫人传略母钟太夫人传略》》朱德同志深感朱德同志深感母亲的养育之恩，写了本文，并载母亲的养育之恩，写了本文，并载于于19441944年年4 4月月5 5日延安出版的日延安出版的《《解放解放日报日报》》4 4月月1010日，延安各界举行日，延安各界举行公祭。

公祭朱朱母母钟钟太太夫夫人人像像及及墓墓地地给下列红字注音给下列红字注音 佃佃农（农（ ）） 祖祖籍籍（（ ）） 　　仪仪陇陇（（ ）） 溺溺死（死（ ）） 　　 劳劳碌碌（（ ）） 　私　私塾塾（（ ））衙衙门（门（ ）） 横蛮横蛮（（ ））不不辍辍劳作（劳作（ ）） 饱饱尝尝（（ ））妯娌妯娌（（ ）） 和和睦睦（（ ）　）　差役差役（（ ）） 迁迁徙徙（（ ）） diàn jí lǒng nì lùshú yá hèng mán chuò cháng zhóu lĭ mùChāi yìxĭ ⑧⑧聊叙：叙谈叙谈。

聊，姑且、略；叙，谈姑且谈谈）聊叙：叙谈叙谈聊，姑且、略；叙，谈姑且谈谈）①①不辍劳作：不停地劳动（耕作）不辍劳作：不停地劳动（耕作）②②任劳任怨：一切劳苦和怨言都能经受任，担当、承受任劳任怨：一切劳苦和怨言都能经受任，担当、承受③③宽厚仁慈：待人宽大厚道，仁爱慈善宽厚仁慈：待人宽大厚道，仁爱慈善④④为富不仁：有钱而心狠，残酷剥削穷人，压迫穷人为富不仁：有钱而心狠，残酷剥削穷人，压迫穷人⑤⑤节衣缩食：尽量节省节，减省；缩，缩减节衣缩食：尽量节省节，减省；缩，缩减⑥⑥支撑门户：勉强维持家庭支撑门户：勉强维持家庭⑦⑦东挪西借：文中指到处向人家借钱东挪西借：文中指到处向人家借钱 回回忆录主要属记叙文体裁，它把忆录主要属记叙文体裁，它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个主题的材料组织起来，格、表达一个主题的材料组织起来，又加以适当的抒情和评论又加以适当的抒情和评论 回忆录回忆录2、根据学法指导，找出叙事主线，、根据学法指导，找出叙事主线，并沿着叙事主线理清文章的脉络层并沿着叙事主线理清文章的脉络层次1、快速浏览全文，标记好自然段；、快速浏览全文，标记好自然段； ““爱爱””是基本感情，是是基本感情，是全文的感情基调。

作者怀全文的感情基调作者怀着对母亲深深的爱，而哀着对母亲深深的爱，而哀思母亲，敬重母亲，歌颂思母亲，敬重母亲，歌颂母亲，感谢母亲，唱出一母亲，感谢母亲，唱出一支对母亲的深情赞歌支对母亲的深情赞歌阅读课文第一自然段阅读课文第一自然段1 1、本段点明主旨的句子是哪一句？、本段点明主旨的句子是哪一句？明确：明确：“得到母亲去世的消息，得到母亲去世的消息，我很悲痛我很悲痛明确：明确：“我很悲痛我很悲痛我爱我爱我母亲2 2、表明叙事线索的句子是：、表明叙事线索的句子是：明确：明确：“特别是她勤劳的一生特别是她勤劳的一生3 3、表明全文感情基调的句子：、表明全文感情基调的句子：4 4、这、这一一段在全文中有何作用？段在全文中有何作用？明确：总领全文，点明回忆的内容明确：总领全文，点明回忆的内容 明确：抒发作者悲痛的感情，奠定文章明确：抒发作者悲痛的感情，奠定文章的感情基调的感情基调5 5、第一段对表现母亲的优秀品质有何作用？、第一段对表现母亲的优秀品质有何作用？跳读课文，勾画表明时间的词语，并跳读课文，勾画表明时间的词语，并思考：这些时间母亲经历了什么事情思考：这些时间母亲经历了什么事情？表现了母亲怎样的思想品质？？表现了母亲怎样的思想品质？阅读课文第阅读课文第2-14自然段自然段明确：勤劳俭朴：明确：勤劳俭朴：4、、5、、6、、12、、13；； 宽厚仁慈：宽厚仁慈：7。

1 1、作者回忆了母亲哪几方面的事？、作者回忆了母亲哪几方面的事？明确：勤劳俭朴，宽厚仁慈，对革命明确：勤劳俭朴，宽厚仁慈，对革命的支持，的支持， 对自己的教育和影响对自己的教育和影响2 2、回忆母亲勤劳俭朴，宽厚仁慈这两方、回忆母亲勤劳俭朴，宽厚仁慈这两方面品质的有哪些段落？面品质的有哪些段落？作者小时候作者小时候作者小时候作者小时候1885188518851885————19001900190019001905190519051905190819081908190819191919191919191924192419241924————192719271927192719371937193719371944194419441944 时间时间 母亲经历的事情母亲经历的事情 母亲的思想品质母亲的思想品质““好劳动好劳动”“”“整日劳碌着整日劳碌着””勤劳俭朴、任劳任怨、勤劳俭朴、任劳任怨、宽厚仁慈宽厚仁慈退佃、搬家和天灾退佃、搬家和天灾没有灰心，反感为富不仁者没有灰心，反感为富不仁者坚强不屈坚强不屈朴素的阶级意识朴素的阶级意识节衣缩食，供节衣缩食，供““我我””读书读书 摆脱贫困和压迫的愿望摆脱贫困和压迫的愿望支持和慰勉支持和慰勉““我我””参加革命参加革命深明大义深明大义离开土地就不舒服离开土地就不舒服热爱劳动热爱劳动独立支持一家人生活独立支持一家人生活勤俭持家、深明大义勤俭持家、深明大义 过着勤劳的农妇生活过着勤劳的农妇生活支持革命、期望革命成功支持革命、期望革命成功8686岁高龄仍岁高龄仍““不辍劳作不辍劳作””热爱劳动、勤劳一生热爱劳动、勤劳一生在文章的第在文章的第15-1615-16自然段，作者从哪些方自然段，作者从哪些方面书写了母亲对面书写了母亲对““我我””的教育？的教育？3 3、教给我生产的知识和革命的意志，鼓、教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。

励我以后走上革命的道路1 1、教给我与困难做斗争的经验；、教给我与困难做斗争的经验；2 2、给我一个强健的身体，一个勤劳的习、给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯；惯；文章的结尾表达了哪几层意思？文章的结尾表达了哪几层意思？①①痛悼母亲的离去；痛悼母亲的离去；1②②对母亲的高度评价；对母亲的高度评价；2③③决心尽忠革命事业决心尽忠革命事业 3小结小结 本本文围绕母亲文围绕母亲““勤劳一生勤劳一生””这这一线索选材、组材以一线索选材、组材以时间时间为纵向为纵向顺序，以顺序，以母亲的优秀品质母亲的优秀品质为横向顺为横向顺序纵横交叉、点面结合虽然文章序纵横交叉、点面结合虽然文章所记的内容时间跨所记的内容时间跨度大，度大，但脉络清但脉络清晰有条不紊晰有条不紊 记叙文的中心意思记叙文的中心意思( (或或“中心思想中心思想”) )是是作者通过叙事、写人等所表达出来的观点、作者通过叙事、写人等所表达出来的观点、认识或情感认识或情感格式：本文记叙（描写）了格式：本文记叙（描写）了……的故事的故事( (事事迹、经过、事件迹、经过、事件) )，抒发了作者的，抒发了作者的……的感的感情，表现情，表现( (表达、赞美、反映、歌颂表达、赞美、反映、歌颂) )了了……。

 文章回忆了母亲勤劳的一生，赞文章回忆了母亲勤劳的一生，赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质，叙述了母亲对自己不屈的优秀品质，叙述了母亲对自己的教育和影响，抒发了对母亲的深深的教育和影响，抒发了对母亲的深深怀念和无比崇敬的感情，表达了自己怀念和无比崇敬的感情，表达了自己尽忠于民族和人民，尽忠于党来报答尽忠于民族和人民，尽忠于党来报答母亲的决心母亲的决心辨析下列近义词：辨析下列近义词：劳碌劳碌1 1劳累劳累2 2和蔼和蔼和睦和睦3 3管理管理管束管束事情多而辛苦事情多而辛苦由于过度的劳动而感到疲乏由于过度的劳动而感到疲乏态度温和，容易接近态度温和，容易接近相处融洽友爱相处融洽友爱照管，使生产事务顺利进行照管，使生产事务顺利进行加以约束，使不越轨加以约束，使不越轨世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲————高尔基高尔基————林林 肯肯我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。

世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤————但但 丁丁————纪伯伦纪伯伦人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是最美好的呼唤，就是“妈妈妈妈”儿行千里母担忧儿行千里母担忧养儿方知父母恩养儿方知父母恩 天地宽大，父母恩大天地宽大，父母恩大与母亲有关的俗语：与母亲有关的俗语：。