城关二小学前部坐姿握笔姿势.doc

城关二小学前部坐姿握笔姿势城关二小学前部坐姿握笔姿势 考核方案考核方案一、指导思想小学《语文教学大纲》指出：“写字是一项重要的基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素养起着重要的作用，必须从小打好写字的基础 ”正确的坐姿和正确的握笔是写好字的前提，握笔正确才能使手指灵活，笔尖灵动，运笔自如，才能把字写的规范、端正、速捷；坐姿不正确握笔错误不但影响写字效果，还会给身体带来负面的影响，如驼背，近视等，因此我校非常重视学生正确坐姿及握笔姿势的养成教育，为了培养学生良好的书写习惯，切实提高写字教学水平，依据客观性、实用性、可操作性的原则，特制定此考核方案1、、考核领导小组考核领导小组组 长：副组长：成 员：2、、考核内容考核内容：学生写字坐姿及握笔姿势3、、考核时间：考核时间：4、考核要求：考核要求：坐姿要求：坐姿要求：即上身坐正，两肩齐平；头正，稍向前倾；背直，胸挺起，朐口离桌沿一拳左右；两脚平放在地上与肩同宽；左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手执笔眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右执笔要求：执笔要求：应采用三指执笔法右手执笔，大拇指、食指、中指分别从三个方向捏离笔尖 3 厘米左右的笔杆下端。

食指稍前，大拇指稍后，中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲笔杆上端斜靠在食指的最高骨处，笔杆和纸面呈 50°左右执笔要做到“指实掌虚” ，就是手指握笔要实，掌心要空，这样书写起来才能灵活运笔5、考核等次：考核等次：能够达到考核要求的 80%以上为优秀、达到考核要求的 60%以上为合格、60%以下为不合格6、、具体操作：具体操作：学前部 8 个班，分两批进行，*月*日考核学前一至四班，*月*日考核学前 5 至 8 班由考核小组四人，将每班按组考核，一人一组，检查学生的坐姿与握笔姿势，将不达标的人次登记，然后交由梁国英老师进行统计并算出优秀率，并打上等次，填写附表一附表一：城关二小学前部坐姿握笔姿势考核表城关二小学前部坐姿握笔姿势考核表附表二学一学二学三学四学五学六学七学八不达标人数坐 姿握 笔班级考核人数正确 人数 正确率正确 人数正确率等次学一学二学三学四学五学六学七学八。