北京市昌平区新学道临川学校2025年高三下学期周练试卷(一)语文试题含解析.doc

北京市昌平区新学道临川学校2025年高三下学期周练试卷(一)语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案答案不能答在试题卷上3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液不按以上要求作答无效4．考生必须保证答题卡的整洁考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回1、阅读下面的文字，完成下面小题2019年3月29日，武汉市首批不明肺炎患者转入金银潭医院多年从事传染病防治的职业 让张定字第一时间判断：这不是普通的传染病 )，自己穿上防护服，进隔离区查看症状，分析研判今年1月8日，国家卫健委套布，初步确认“新型冠状病毒”为此次疫情的病原，通过一场疫情，九省通衢的武汉因而一夜间成为波及全球的“风暴眼”紧张中伴随着 ，金银潭医院病区内，呼叫医务服务的铃声 ，与楼外疏落的人影形成强烈的反差。

疫情冲击着每一个人力战疫魔，金银潭医院动起来了，武汉动起来了，全中国动起来了金银潭医院240多名党员在张定宇等院领导的带领下，顶上去了，没有一人迟疑，退缩，全部挺在患难隆重岗位! 600多名职工全部坚守岗位，从未有入主动要下“火线”！1月31日下午，20名新型冠状病毒感染的肺炎患者集体出院，这是疫情发生以来金银潭医院同时出院人数最多的一次人类与重大疾病斗争史上，未知和恐惧从来都____，清醒和果敢也相生相伴1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A．敏感 骚动 此起被伏 如影随形B．敏锐 波动 此消彼长 如影随形C．敏感 骚动 此消彼长 难解难分D．敏锐 波动 此起彼伏 难解难分2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是A．这些病人经过他果断决策，被迅速集中到隔离病房B．他果断决策，将这些病人迅速集中到隔离病房C．这些病人迅速集中到隔离病房是他果断决策的结果D．他果断决策，这些病人被迅速集中到隔离病房3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A．作为九省通衢的武汉经一场疫情成为“风暴眼”一夜间波及全球B．因为一场疫情，使九省通衢的武汉一夜间成了波及全球的“风暴眼”C．一场疫情致使作为九省通衙的武汉一夜间成为“风暴眼”波及全球”D．作为九省通衢的武汉一夜间成为一场波及全球疫情的“风暴眼”2、阅读下面的文字，完成下面小题。

2月17日，经主席批准军队增派的200名医护人员全部抵达武汉近一个月来，“战”字成为高频词，占据各大媒体这场疫情防控的 ，是人民军队听从统帅号令、践行初心使命的实际行动，是人民军队新时代使命任务能力和广大官兵的政治觉悟、思想作风和战斗精神冲锋在第一线，战斗在最前沿当祖国和人民需要的时候，子弟兵总是奔向最危险的地方新型冠状病毒疫情 后，根据党中央、中央军委和决策部署，军队迅速 了联防联控工作机制，紧急抽组精兵强将奔赴疫情防控第一线在疫情面前，人民子弟兵 、日夜奋战疫情突如其来，这个看不到敌人、看不见硝烟的战场，（ ）面对疫情，人民子弟兵“硬核”支援，在特殊战场上扬我军威，汇聚成同心协力、英勇奋斗、共克时艰的强大力量1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A．阻击战 爆发 启动 前仆后继B．狙击战 爆发 启用 全力以赴C．阻击战 暴发 启动 全力以赴D．狙击战 暴发 启用 前仆后继2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是A．不是对各级指战员初心使命的考验，而是对我军战斗力的一次特殊检验B．既是对各级指战员初心使命的考验，也是对我军战斗力的一次特殊检验。

C．不是对我军战斗力的一次特殊检验，而是对各级指战员初心使命的考验D．不仅是对我军战斗力的一次特殊检验，更是对各级指战员初心使命的考验3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A．是对人民军队掌握新时代使命任务能力和广大官兵的政治觉悟、思想作风和战斗精神的重大检验B．是人民军队履行新时代使命任务能力和广大官兵的政治觉悟、思想作风和战斗精神的重大检验C．是对人民军队新时代使命任务能力和广大官兵的政治觉悟、思想作风和战斗精神的重大叩问D．是对人民军队履行新时代使命任务能力和广大官兵的政治觉悟、思想作风和战斗精神的重大检验3、阅读下面的文言文，完成下面小题朱希周，字懋忠，昆山人，徙吴县高祖吉，户科给事中父文云，按察副使希周举弘治九年进士孝宗喜其姓名，擢为第一授修撰，进侍讲，充经筵讲官刘瑾摘修《会典》小疵，降修撰《孝宗实录》成，复官久之，进侍读学士，擢南京吏部右侍郎阅五年，召为礼部右侍郎时方议“大礼”，数偕其长争执而是时张璁、桂萼已召至，益交章请去本生之号帝悦从之，趣礼官具上册仪希周率郎中余才、汪必东等疏谏曰：“陛下考孝宗母昭圣三年矣而更定之论忽从中出则明诏为虚文不足信天下祭告为渎礼何以感神祇。

时群臣谏者甚众，疏皆留中，遂相率诣左顺门跪伏希周走告诸阁臣曰：“群臣伏阙，公等能坐视乎？”亦偕群臣跪伏以请帝闻，大怒，命希周与何孟春等俱待罪，而尽系庶僚于诏狱明日，上章圣皇太后册文，希周及尚书秦金、金献民、赵鉴、赵璜，侍郎何孟春，都御史王时中，大理少卿张缙、徐文华俱不赴帝怒，责陈状希周等伏罪，复严旨谯责乃已而是时庶僚系狱者犹未释，希周上言：“诸臣狂率，固不可宥但今献皇帝神主将至，必百官斋迎，乃克成礼乞早宽缧絏，用襄大典大礼”遂自此定矣其明年，由左侍郎迁南京吏部尚书嘉靖六年，大计京官，南六科无黜者桂萼素以议礼嗛希周，且恶两京言官尝劾己，因言希周畏势曲庇希周言：“南京六科止七人，实无可去者臣以言路私之固不可，如避言路嫌，诛责之，尤不可且使举曹皆贤，必去一二人示公，设举曹皆不肖，亦但去一二人塞责乎？”因力称疾乞休温旨许之，仍敕有司岁给夫廪林居三十年，中外论荐者三十余疏，竟不复起性恭谨，不妄取予卒年八十有四赠太子少保濒殁，属诸子曰：“他日倘蒙易名典，勿犯我家讳乃避“文”，谥恭靖节选自《明史·朱希周传》1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A．陛下考孝宗母昭圣三年矣/而更定之/论忽从中出/则明诏为虚文/不足信天下/祭告为渎礼/何以感神衹B．陛下考孝宗母昭圣三年矣/而更定之论忽从中出/则明诏为虚文/不足信天下/祭告为渎礼/何以感神衹C．陛下考孝宗母昭圣三年矣/而更定之/论忽从中出则明诏为/虚文不足信天下/祭告为渎礼/何以感神衹D．陛下考孝宗母昭圣三年矣/而更定之论忽从中出/则明诏为/虚文不足信天下/祭告为渎礼何/以感神衹2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A．高祖，先祖称谓，指祖父的父亲，也泛称辈分比自己高的先祖。

而与之对应的亲属称谓是玄孙，即曾孙的儿子B．册文，文体名，简称“册”原为册命、册书等造命文字的一种，原只用于帝王封赠臣下，后世应用渐繁，凡祭告、上尊号及诸祀典，均得用之C．六科，明清官制设有六科给事中，简称六科，掌侍从、规谏、补阙、拾遗，分察吏、户、礼、兵、刑、工六部之事，纠其弊误D．谥，谥号，古时帝王、诸侯、文臣武将死后，朝廷据其生前事迹给予的称号一般为褒扬之词帝王的谥号，由礼官议上；臣下的谥号，由朝廷赐予3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A．朱希周幼受熏陶，发愤读书弘治九年朱希周参加殿试，考中进士，并因文才出众而一举夺魁B．朱希周联合群臣，直言进谏朱希周率领余才、汪必东等上疏劝谏，还奔走告诉众阁臣并偕同群臣跪伏请求C．朱希周性情刚直，坚守原则桂萼弹劾朱希周在考核官员时畏惧权势曲意包庇，朱希周反驳并愤而称病乞休D．朱希周淡泊名利，长期隐居朱希周隐居三十年，朝廷内外推荐他的疏奏有三十多封，最终没有再任职4．把文中面横线的句子翻译成现代汉语1）而是时张璁、桂萼已召至，益交章请去本生之号帝悦从之，趣礼官具上册仪2）且使举曹皆贤，必去一二人示公，设举曹皆不肖，亦但去一二人塞责乎？4、下列文学文化常识说法表述错误的一项是（ ）A．“休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？”语出《水龙吟 登建康赏心亭》，季鹰指晋朝吴地人张翰。

《世说新语》记载，他在洛阳做官，西风起即想起家乡莼菜羹和鲈鱼脍的美味，便辞官回乡后来的文人将思念家乡、弃官归隐称为莼鲈之思B．“李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之”，语出《师说》其中六艺指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能C．初七下九，语出《孔雀东南飞》初七及下九，嬉戏莫相忘”，初七，指农历七月七日，旧时妇女在这天晚上乞巧下九，古人以农历每月的二十九为上九，初九为中九，十九为下九；在汉代，每月十九日是妇女欢聚的日子D．《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年的左丘明所著《左传》与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”5、阅读下面这首宋诗，完成各题和仲蒙《夜坐》文同宿鸟惊飞断雁号，独凭幽几静尘劳风鸣北户霜威重，云压南山雪意高少睡始知茶效力，大寒须遣酒争豪砚冰已含灯花老，犹对群书拥敝袍1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）A．诗人在大寒之夜和友人仲蒙正夜坐畅谈，听到窗外传来栖鸟惊飞、孤雁哀号的声音B．窗外，北风呼啸，霜气肃杀，大雪将至；屋内，诗人此时凭几而坐，一洗素日尘劳C．夜深之时，诗人因难眠而体会到茶的功效；大寒之夜，诗人想饮酒驱散浓重的寒意D．本诗前两联侧重描写环境，后两联侧重抒发感受，前后内容紧密关联，脉络清晰。

2．请结合全诗，简要分析诗人的形象特点6、补写出下列名篇名句中的空缺部分1）____________________，以我贿迁《诗经·卫风·氓》（2）蟹六跪而二螯，____________________，用心躁也《荀子·劝学》（3）生乎吾后，____________________，吾从而师之韩愈《师说》）（4）____________________，只今惟有鹧鸪飞李白《越中览古》）（5）小楼昨夜又东风，____________________李煜《虞美人》）（6）____________________，斯用兵之效也苏洵《六国论》）7、阅读下面的文字，完成小题材料一：网络学习，因为少了在途时间，获得知识更便捷、省时、省钱，赢得了学生和家长的厚爱再加上通过前沿技术的使用带来更好的教学互动与体验，使教师授课效果更好但是，由于教育具有网络所具有的特点，也带来了一定的问题，有的甚至很令人担忧教育不应仅仅是将线下教育通过录像、录音简单上传至网络，而且要根据教育的内容和受教育者的年龄特征等，釆取受教育者喜欢又能够接受的方式方法，满足受教育者的求知欲教育者眼里有学生，心里有分寸，做到想学生所想，教育才会更上一个台阶。

不要把教育变成冰冷的机器人教学，也不要吸收网络隔空对话油腔滑调、想当然的手法，甚至把低俗当有趣另外，教育“名师”掺假注水，技术控制不过关，会误人子弟，影响教育的效果摘编自卞广春等《教育要多点温度和责任》）材料二：材。