七颗钻石 (2).ppt

七颗钻石列夫列夫·托尔斯托尔斯泰泰  七颗钻石七颗钻石列夫 • 托尔斯泰 列夫列夫··托尔斯泰：托尔斯泰：1919世纪世纪俄国俄国最伟大的作家！最伟大的作家！作品：作品：《《复活复活》》、、《《战争与和战争与和平平》》、、《《安娜安娜·卡列尼卡列尼娜娜》》亲近作者亲近作者他可是位了不起的大作家哦！展示自己展示自己如果如果电视台来我们中学招聘少儿节目的电视台来我们中学招聘少儿节目的主持人，要求就是给现场的小观众讲主持人，要求就是给现场的小观众讲《《七颗钻石七颗钻石》》这则童话故事这则童话故事你能用简洁的语言为大家讲述这个故你能用简洁的语言为大家讲述这个故事吗？勇敢一点！你能行！事吗？勇敢一点！你能行！1、童话中水罐和罐内经历了怎样、童话中水罐和罐内经历了怎样的变化过程？的变化过程？ 2、这些神奇的变化是在人物什么、这些神奇的变化是在人物什么行动后发生的？行动后发生的？读一读读一读请同学们用自己喜欢的方式阅读本文请同学们用自己喜欢的方式阅读本文,边读边圈点勾画边读边圈点勾画,读完后回答两个问读完后回答两个问题题:• 小姑娘的水罐神奇在哪里？小姑娘的水罐神奇在哪里？• 围绕水发生的爱心行动有哪几次？围绕水发生的爱心行动有哪几次？变出了水变出了水变出了水变出了水变得端端变得端端变得端端变得端端正正正正正正正正木的变木的变木的变木的变成银的成银的成银的成银的银的变成银的变成银的变成银的变成金的金的金的金的 变成了星星变成了星星变成了星星变成了星星为生病的母亲找水将水省给母亲喝倒水给小狗喝母亲让水给小姑娘喝小姑娘把水让给过路人喝爱爱 心心神奇神奇 愿愿爱心爱心像大熊星座一样在人们像大熊星座一样在人们需要的时候，需要的时候，普照人间普照人间，指明方，指明方向！向！ 童话，是儿童文学的一种。

这种作童话，是儿童文学的一种这种作品通过丰富的品通过丰富的想象、幻想和夸张想象、幻想和夸张来塑造来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育形象，反映生活，对儿童进行思想教育语言通俗、生动语言通俗、生动，故事情节往往，故事情节往往离奇曲离奇曲折折，引人入胜童话又往往采用，引人入胜童话又往往采用拟人拟人的的方法，让整个大自然以及家具、玩具都方法，让整个大自然以及家具、玩具都赋予生命，注入思想感情，使它们人格赋予生命，注入思想感情，使它们人格化化大胆想象大胆想象•童话中说：童话中说：“小姑娘哪儿也找不到水，小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了累得倒在草地上睡着了如果小姑娘如果小姑娘这时候做了一个梦，她会做一个什么样这时候做了一个梦，她会做一个什么样的梦呢？的梦呢？大胆地发挥你的想象说说梦中的情景大胆地发挥你的想象说说梦中的情景练一练练一练 动听的歌曲里动人的故事动听的歌曲里动人的故事 19991999年年1010月月3 3日，本该愉快的假日里，一个幸福的日，本该愉快的假日里，一个幸福的三口之家在高高的缆车上放飞他们的欢笑，欣赏着三口之家在高高的缆车上放飞他们的欢笑，欣赏着被枫叶染红的峡谷美景。

就在这时，缆车突然间离被枫叶染红的峡谷美景就在这时，缆车突然间离开了缆索，急速地坠落十几条生命一瞬间就要消开了缆索，急速地坠落十几条生命一瞬间就要消失了就在缆车坠地的一刹那，父母用双手奋力托失了就在缆车坠地的一刹那，父母用双手奋力托起了年仅起了年仅2 2岁的孩子父母双双遇难了，而他们却岁的孩子父母双双遇难了，而他们却用双手托起了孩子的重生这个孩子叫潘子洁用双手托起了孩子的重生这个孩子叫潘子洁韩韩红把孩子接到家里做自己的儿子，就这样韩红当了红把孩子接到家里做自己的儿子，就这样韩红当了一个未婚妈妈每年到了孩子父母的遇难日子，韩一个未婚妈妈每年到了孩子父母的遇难日子，韩红总带着孩子去他亲生父母的坟前祭拜他们，每次红总带着孩子去他亲生父母的坟前祭拜他们，每次看到孩子那副伤心的样子，就感到心酸，于是发誓看到孩子那副伤心的样子，就感到心酸，于是发誓要把孩子抚养成人，重新给他一个温暖的家然后，要把孩子抚养成人，重新给他一个温暖的家然后，韩红就写下了韩红就写下了《《天亮了天亮了》》这首歌 在这个故事里，爱心体现在在这个故事里，爱心体现在哪里？爱心创造了什么奇迹？哪里？爱心创造了什么奇迹？让我们用我们爱的箴言结束这让我们用我们爱的箴言结束这堂课。

堂课请以请以“从这里，我懂得了从这里，我懂得了……”的句式写出你的爱的箴的句式写出你的爱的箴言 从这里从这里,我懂得了我懂得了:爱心是一片爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖加的人感到人间的温暖 从这里从这里,我懂得了我懂得了:爱心是一泓出爱心是一泓出现在沙漠的泉水，使长途跋涉的现在沙漠的泉水，使长途跋涉的人品味到滋润甘甜人品味到滋润甘甜 从这里从这里,我懂得了我懂得了:爱心是一座连爱心是一座连接你我的桥梁，使人们之间的距接你我的桥梁，使人们之间的距离缩短心的领悟爱的箴言我来自偶然我来自偶然 像一颗尘土像一颗尘土有谁看出我的脆弱有谁看出我的脆弱我来自何方我来自何方 我情归何处我情归何处谁在下一刻呼唤我谁在下一刻呼唤我天地虽宽天地虽宽 这条路却难走这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少爱 我还有多少泪我还有多少泪要苍天知道要苍天知道 我不认输我不认输感恩的心感恩的心 感谢有你感谢有你伴我一生伴我一生 让我有勇气作我自己让我有勇气作我自己感恩的心感恩的心 感谢命运感谢命运花开花落花开花落 我一样会珍惜我一样会珍惜感感恩恩的的心心奇思妙想奇思妙想•托尔斯泰运用丰富的想象、幻想，将北托尔斯泰运用丰富的想象、幻想，将北斗七星赋予这样一个神奇的童话故事，斗七星赋予这样一个神奇的童话故事，表达了他愿爱心像大熊星座一样，永远表达了他愿爱心像大熊星座一样，永远普照人间的美好愿望。

同学们也展开自普照人间的美好愿望同学们也展开自己丰富的想象，能为己丰富的想象，能为“启明星启明星”的来历的来历创作一个童话故事吗？创作一个童话故事吗？请大胆地发挥自己的奇思妙想，试一试！请大胆地发挥自己的奇思妙想，试一试！写一写写一写。