高中物理课程标准(内容标准探究必修).doc

第三部分　内容标准一、科学探究及物理实验能力要求物理学是一门以实验为基础的自然科学在高中物理课程各个模块中都安排了一些典型的科学探究或物理实验高中学生应该在科学探究和物理实验中达到以下要求 科学探究要素 对科学探究及物理实验能力的基本要求提出问题 能发现与物理学有关的问题从物理学的角度较明确地表述这些问题认识发现问题和提出问题的意义猜想与假设 对解决问题的方式和问题的答案提出假设；对物理实验结果进行预测认识猜想与假设的重要性制定计划与设计实验 知道实验目的和已有条件，制定实验方案尝试选择实验方法及所需要的装置与器材考虑实验的变量及其控制方法认识制定计划的作用进行实验与收集证据 用多种方式收集数据按说明书进行实验操作，会使用基本的实验仪器如实记录实验数据，知道重复收集实验数据的意义具有安全操作的意识认识科学收集实验数据的重要性分析与论证 对实验数据进行分析处理尝试根据实验现象和数据得出结论对实验结果进行解释和描述认识到在实验中进行分析论证是很重要的评估 尝试分析假设与实验结果间的差异注意探究活动中未解决的矛盾，发现新的问题吸取经验教训，改进探究方案认识评估的意义交流与合作 能写出实验探究报告在合作中注意既坚持原则又尊重他人有合作精神认识交流与合作的重要性二、共同必修模块共同必修模块是为全体学生设计的，旨在引导学生学习基本的物理内容，了解物理学的思想和研究方法，初步认识物理学对科学技术、经济、社会的影响。

共有物理 1 和物理 2 两个共同必修模块，共 4 学分物理一本模块是高中物理的第一个模块，是共同必修模块在本模块中，学生将 进一步学习物理学的内容和研究方法，了解物理学在技术上的应用和物理学对社会的影响本模块的概念和规律是进一步学习的基础，有关实验在高中物理中具有典型性要通过这些实验学习基本的操作技能，体会实验在物理学中的地位及 实践在人类认识 世界中的作用在本模块中，学生将在学 习物理基 础知识的同时，初步 经历对自然 规律的探究过程，从中体会物理学的思想，并在情感态度与价值观 方面等受到熏陶本模块划分为以下两个二级主题：●运动的描述●相互作用与运动规律（一）运动的描述1．内容标准（1）通过史实，初步了解近代实验科学产生的背景，认识实验对物理学发展的推动作用例 1 了解亚里士多德关于力与运动的主要观点和研究方法例 2 了解伽利略的实验研究工作，认识伽利略有关实验的科学思想和方法2）通过对质点的认识，了解物理学研究中物理模型的特点，体会物理模型在探索自然规律中的作用例 3 认识在哪些情况下，可以把物体看成质点3）经历匀变速直线运动的实验研究过程，理解位移、速度和加速度，了解匀变速直线运动的规律，体会实验在发现自然规律中的作用。

例 4 用打点计时器、频闪照相或其他实验方法研究匀变速直线运动例 5 通过史实，了解伽利略研究自由落体运动所用的实验和推理方法4）能用公式和图像描述匀变速直线运动，体会数学在研究物理问题中的重要性2．活动建议（1）通过实验研究质量相同、大小不同的物体在空气中下落的情况，从中了解空气对落体运动的影响2）通过查找资料等方式，了解并讨论伽利略对物体运动的研究在科学发展和人类进步上的重大意义二）相互作用与运动规律1．内容标准（1）通过实验认识滑动摩擦、静摩擦的规律，能用动摩擦因数计算摩擦力2）知道常见的形变，通过实验了解物体的弹性，知道胡克定律例 1 调查日常生活和生产中所用弹簧的形状及使用目的（如获得弹力或减缓振动等）例 2 制作一个简易弹簧秤，用胡克定律解释其工作原理3）通过实验，理解力的合成与分解，知道共点力的平衡条件，区分矢量与标量，用力的合成与分解分析日常生活中的问题例 3 研究两个大小相等的共点力在不同夹角时的合力大小4）通过实验，探究加速度与物体质量、物体受力的关系理解牛顿运动定律，用牛顿运动定律解释生活中的有关问题通过实验认识超重和失重现象例 4 通过实验测量加速度、力、质量，分别作出表示加速度与力、加速度与质量的关系的图像，根据图 像写出加速度与力、 质量的关系式。

体会探究过程中所用的科学方法例 5 根据牛顿第二定律说明物体所受的重力与质量的关系5）认识单位制在物理学中的重要意义知道国际单位制中的力学单位例 6 在等式中给定 k = 1，从而定义力的单位2．活动建议（1）调查日常生活和生产中利用静摩擦的事例2）通过各种活动，例如乘坐电梯、到游 乐场乘坐过山车等，了解和体 验失重与超重3）根据牛顿第二定律，设计一种能显示加速度大小的装置　　（4）通过听讲座、看录像等活动，了解宇航 员的生活，了解在人造卫星上进行微重力条件下的实验，尝试设计一种在人造卫星或宇宙飞船上进行微重力条件下的实验方案物理二本模块是共同必修模块在本模块中，学生将通 过机械能、曲线运动的规律和万有引力等内容的学习，进一步了解物理学的核心内容，体会高中物理课的特点和学习方法，为以后进一步学习打好基础，为后续模块的选择做准备本模块划分为以下三个二级主题：●机械能和能源●抛体运动与圆周运动●经典力学的成就与局限性（一）机械能和能源1．内容标准（1）举例说明功是能量变化的量度，理解功和功率关心生活和生产中常见机械功率的大小及其意义例 1 分析物体移动的方向与力的方向不在一条直线上时力所做的功。

例 2 分析汽车发动机的功率一定时，牵引力与速度的关系2）通过实验，探究恒力做功与物体动能变化的关系理解动能和动能定理用动能定理解释生活和生产中的现象例 3 用打点计时器或光电计时器探究恒力做功与物体动能变化的关系例 4 从牛顿第二定律导出动能定理3）理解重力势能知道重力势能的变化与重力做功的关系4）通过实验，验证机械能守恒定律理解机械能守恒定律用机械能守恒定律分析生活和生产中的有关问题5）了解自然界中存在多种形式的能量知道能量守恒是最基本、最普遍的自然规律之一6）通过能量守恒以及能量转化和转移的方向性，认识提高效率的重要性了解能源与人类生存和社会发展的关系，知道可持续发展的重大意义例 5 评价核能为人类带来的好处和可能发生的问题2．活动建议（1）设计实验，测量人在某种运动中的功率2）通过查找资料、访问有关部门，收集汽 车刹车距离与车速关系的数据， 尝试用动能定理进行解释二）抛体运动与圆周运动1．内容标准（1）会用运动合成与分解的方法分析抛体运动例 1 分别以物体在水平方向和竖直方向的位移为横坐标和纵坐标，描绘做抛体运动的物体的轨迹2）会描述匀速圆周运动知道向心加速度3）能用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力。

分析生活和生产中的离心现象例 2 估测自行车拐弯时受到的向心力4）关注抛体运动和圆周运动的规律与日常生活的联系2．活动建议（1）通过查找资料，对比实际弹道的形状与抛物线的差异，尝试做出解释2）调查公路拐弯处的倾斜情况或铁路拐弯处两条铁轨的高度差异三）经典力学的成就与局限性（1）通过有关事实了解万有引力定律的发现过程知道万有引力定律认识发现万有引力定律的重要意义，体会科学定律对人类探索未知世界的作用例 1 通过用万有引力定律发现未知天体的事实，说明科学定律对人类认识世界的作用2）会计算人造卫星的环绕速度知道第二宇宙速度和第三宇宙速度3）初步了解经典时空观和相对论时空观，知道相对论对人类认识世界的影响4）初步了解微观世界中的量子化现象，知道宏观物体和微观粒子的能量变化特点，体会量子论的建立深化了人类对于物质世界的认识5）通过实例，了解经典力学的发展历程和伟大成就，体会经典力学创立的价值与意义，认识经典力学的实用范围和局限性例 2 了解经典力学对航天技术发展的重大贡献例 3 了解重物下落与天体运动的多样性与统一性，知道万有引力定律对科学发展所起的重要作用6）体会科学研究方法对人们认识自然的重要作用。

举例说明物理学的进展对于自然科学的促进作用2．活动建议（1）观看有关人造地球卫星、航天飞机、空 间站的录像片2）收集我国和世界航天事业发展历史和前景的资料，写出调查报告。