四年级上册《麻雀》的课件.ppt

前置性作业：前置性作业：•1、熟读课文，了解课文主要内容，、熟读课文，了解课文主要内容，自学生字、词语自学生字、词语•2、查找与课文相关的资料查找与课文相关的资料•3、你读懂了哪些句子？动笔画一、你读懂了哪些句子？动笔画一画并在书上写出你的感受由此你画并在书上写出你的感受由此你联想到了什么？联想到了什么？ 麻麻 雀雀摇撼摇撼 绒绒 毛毛 掩掩 护护 嗅到嗅到 词语检测：词语检测：嘶嘶 哑哑 拯救拯救 身躯身躯 扎煞扎煞 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿大嘴锋利组内交流前置性作业组内交流前置性作业3 3：： 你你读读懂懂了了哪哪些些句句子子？？在在小小组组内和大家交流你的感受内和大家交流你的感受  突然，一只老麻雀突然，一只老麻雀突然，一只老麻雀突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，从一棵树上飞下来，从一棵树上飞下来，从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在像一块石头似的落在像一块石头似的落在像一块石头似的落在猎狗面前猎狗面前猎狗面前猎狗面前。

 它它扎煞起全身的扎煞起全身的羽毛，羽毛，绝望绝望地尖叫着地尖叫着 可是因为可是因为紧张紧张，它浑身发抖，发出，它浑身发抖，发出嘶哑嘶哑的声音没希望害怕 奋不顾身奋不顾身 它呆立着不动，它呆立着不动，准备着一场搏斗准备着一场搏斗老麻雀用老麻雀用自己的自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的自己的幼儿可是它不能可是它不能安然地安然地站在站在高高高高的的没有危险没有危险的树枝上，的树枝上， 一种强大的力量一种强大的力量使它飞了下来使它飞了下来 在唐山大震中，一对母子被深深压在在唐山大震中，一对母子被深深压在废墟下，母亲半个身子被混凝土板卡着动废墟下，母亲半个身子被混凝土板卡着动弹不得七八个月大的婴儿在她的身下安弹不得七八个月大的婴儿在她的身下安然无恙几天后，救助人员找到这对母子然无恙几天后，救助人员找到这对母子时，母亲刚刚咽下最后一口气，而孩子口时，母亲刚刚咽下最后一口气，而孩子口里还含着母亲的食指，抱起孩子时，发现里还含着母亲的食指，抱起孩子时，发现母亲的食指只有半截因为在没有乳汁的母亲的食指只有半截。

因为在没有乳汁的情况下母亲拼尽全力咬断了自己的食指，情况下母亲拼尽全力咬断了自己的食指，用用鲜血鲜血让孩子存活下来让孩子存活下来  猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴,露出锋利的牙齿突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着　　老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音它呆立着不动，准备着一场搏斗在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物哇！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来动物世界中的母爱动物世界中的母爱 动物世界中的母爱动物世界中的母爱 动物世界里的母爱直奔中心，研读课文直奔中心，研读课文 是啊，请不要见笑我崇敬那是啊，请不要见笑我崇敬那只小小的、英勇的鸟，我崇敬它那只小小的、英勇的鸟，我崇敬它那爱的冲动爱的冲动 爱，我想比死和死的恐惧更强爱，我想比死和死的恐惧更强大只有依靠它，依靠这种爱，生大只有依靠它，依靠这种爱，生命才能维系下去，发展下去命才能维系下去，发展下去。

—— 屠格涅夫屠格涅夫《《麻雀麻雀》》选自屠格涅夫的小说选自屠格涅夫的小说《《猎猎人笔记人笔记》》，在原文的结尾，其实还，在原文的结尾，其实还有这样一段话：有这样一段话：学法迁移，指导写作学法迁移，指导写作 写一篇体现母爱的作文写一篇体现母爱的作文要求语句通顺，内容真要求语句通顺，内容真实、具体！实、具体！读到这儿，此刻，你最想说的一句话是读到这儿，此刻，你最想说的一句话是什么呢？请写一写什么呢？请写一写本课到此结束！。