景物描写专题训练生用汇编.doc

军人之家（巴利斯）维拉的丈夫巴都林离开妻子维拉上前线两年了一天，邮递员送来了一封信信中通知说，她的丈夫巴都林受了重伤，现在就住在市荣军医院 医生带维拉走进病房，指着一张靠在墙边的病床，床上的伤员盖着被单，仅露出圆圆的修剪过的后脑勺 维拉快步奔过去，轻轻地呼唤着丈夫的名字：“巴都林、巴都林……”她希望看到床上的人把枯瘦的双手伸出来，她就会投向他的怀抱，可是他没有动维拉猛然惊呆了：手呢?原来自己的丈夫竟然连双手都没有了!床上的伤员慢慢抬起了头，维拉看到的是一张破了相并带有深红色伤疤的脸，空空的小洼坑代替了眼珠，又大又白的伤痕歪歪斜斜地穿过这可怕的面孔，她惊叫一声，便失去了知觉…… 维拉醒过来后，少校和医生向她介绍了巴都林受伤的全部情况：他踩响了地雷烧伤了双目，炸没了双手，截去了双腿……他不能说话，至少是现在……被找到时已无法辨认，他身上没有证件，胸前内衣口袋里仅藏着一封给妻子的信，根据信人们才确认出他的身份 第二天她再次来到医院，把巴都林运回了家， 战争毁了她的幸福生活，但没有使她屈服，她悉心地照料着丈夫，盼着丈夫的状况能够有所好转九月的一天，维拉正在做家务，篱笆门吱呀地响了一声。

啊!站在门口的是活生生的、健壮的巴都林吗？…… 巴都林听妻子把事情经过讲了一遍，他激动地问妻子：“你以为他就是我？” “当然！” “只要他活着你打算护理他一辈子？” “是的 伤员躺在床上，脸朝着墙，维拉倾着身子温和地在他耳边说着：“我的丈夫回来了！但您别难过，您将和我们一起生活，谁也别想带走您，听见了吗？” 巴都林突然想起，“你说在他身上找到一封信？给我看……” 维拉拿出了信，巴都林看完后兴奋地说：“他是阿廖沙，我的战友！为防万一，我们互相交换了信这样，如果一个牺牲了，另一个就可以把信转给他的亲人巴都林抹了抹眼窝里的泪水，开心得像个孩子一样，大声对伤员说：“阿廖沙，我是巴都林，你还记得吗？” 阿廖沙微微点了点头，巴都林兴奋地接着说：“你就在我家里，我们将在一起生活，你听懂了吗?” 床上的阿廖沙动了一下，苍白的嘴唇颤抖着，传出了含糊不清的声音：“谢——谢，通知——我母亲，我没有被——抛弃……”一缕阳光洒进室内，窗外是艳阳高照的好天气……小说结尾的景物描写“一缕阳光洒进室内，窗外是艳阳高照的好天气”，有何作用（ 3 分） 瞄 准⑴他躬着腰，低着头，蹑手蹑脚，向芦苇深处走去。

⑵除了轻微的声音，空气中四处都是翅膀的振动声，他熟悉这些声音，清脆，干净，温暖，像丝绸从指间划过他是这一带有名的猎手，空中的鸟儿，即使飞得再高，也难逃他百发百中的猎枪子弹呼啸而出，天空中旋即有一团黑影应声而落，从无意外⑶他找到一块稍高一点的干地，蹲伏下来望过去，不远处就是江滩，鸟儿们此刻都在那儿戏水，觅食，打盹，或者互相梳理羽毛午后的阳光，将江滩上的鸟儿们，晒得暖洋洋他的目光，在鸟堆里逡巡⑷最多的是野鸭，好看的绿头鸭，调皮的翘鼻麻鸭，贪吃的斑鹳嘴鸭，还有叫声响亮的瑟嘴鸭，他认得它们，就像熟悉的邻居此外，还有几只大雁，悠闲地踱着方步，甚至还有几只色彩斑斓的黄鹂鸟他的目光从它们身上掠过这些，都不是他今天的目标⑸他继续在江滩上搜寻它们应该就在这儿啊突然，他的眼睛一亮在一撮芦苇边，他看到了几个细细高高的身影，没错，就是它们热血一下子涌了上来他揉揉眼睛，确认就是它们一二三，四，对，果然是四只它们埋头在江滩上觅食，对他浑然不觉他一只只看过去，真是太美了，身上是白色的羽毛，翅膀却是黑色的，展开来，就像一幅黑白水墨画没错，就是它们，东方白颧，整个地球上不足三千只，它们比白金还珍贵啊⑹他将目光，缓缓地从它们身上收回。

熟练地从背上卸下猎枪，擦擦枪管，推上子弹，然后，装上消音器⑺他端起猎枪，瞄准十字准星，从江滩上划过一只鸟，又一只鸟准星所及，无不打个寒战，似乎它们能够感受到来自芦苇中的枪管冷冰冰的力量⑻枪口在那群东方白颧的身上停了下来一只东方白颧，又一只东方白颧他犹豫着，不知道瞄准哪一只最后，他的目光和枪口，同时落在了最后一只东方白颧身上，它一会低头觅食，一会警觉地抬起头，它看起来比另外几只东方白颧显得紧张⑼他把枪口向空中抬抬，那将是鸟儿振翅飞起来时的高度这也是他瞄准的鸟儿最后能够飞起的高度做完这一切，他长吸一口气，然后，拣起一块土疙瘩，向江滩扔去⑽鸟儿都惊恐地飞了起来，那只他瞄准的东方白颧，也拼命地扇动翅膀，向前奔跑，企图飞起来它细长的腿上，缀着一件东西这使它奔跑起来，很别扭，也很困难他看清楚了，那是一只金属鸟夹它的生命力可真强啊，被铁夹夹上后，它竟然能拖着鸟夹，逃开了在其他鸟儿惊慌的呼叫声中，它终于也飞了起来高空，那才是它们自由的家园⑾他沉着地，缓缓地抬起枪，枪管移动的速度，与它向上升腾的速度，完美地一致另外三只东方白颧在空中盘旋，等待着它们的伙伴它吃力地飞向它们他再一次瞄准，然后，右手食指轻轻地扣动扳机。

⑿“砰——”子弹划破空气，如丝绸破裂⒀东方白颧一个趔趄⒁打中了！一个黑影，从半空坠落正是那只金属鸟夹子弹将鸟夹与东方白颧的脚的连线，击断了⒂东方白颧，鸣叫着，向天空飞去它的细长的双腿，有力振动的翅膀，在空中，划出优美的曲线⒃他收起枪，仰视天空多么蓝的天啊如何理解文章最后一段画线句子的深刻含义？（2分） 在冬夜里歌唱的鱼（查一路）①天空是一片灰蒙蒙的苍茫，鸟儿离开了岑寂的北方火烧云沉到山那一边山岗上，风一阵冷过一阵，蒿草在风中萧瑟目光越过一道道山梁，一个人的影子就会在昏暗中挟裹着晚风，逐渐清晰我和妹妹就在这样的黄昏，在这样的山梁上等待父亲，还有父亲手中的鱼②父亲手中提着一尾胖头鱼，这种鱼头重尾轻，是乡村廉价的鱼，很适合我父亲的购买能力父亲微薄的工资，要养活一家六口，只能偶尔买这种鱼他很少笑，只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿”几声在夜色中，牙齿很白，这是他留给我最深的印象③我飞跑着，把鱼交给母亲。

妹妹在身后摇摇晃晃地追赶母亲接过鱼，刮鳞、剔腮、破肚，把整条的鱼分成小块，娴熟而又忙乱当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥敞开来的时侯，厨房成了温暖的心脏，召集一家人围拢到一起，催促着母亲往炉膛添柴火舌从灶口舔出来，母亲的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇曳罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围④锅中的水，沸腾起来了咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部这是世间最美的音乐，传递口福的信息大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率，装模作样地伏在灶台做作业；二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫，眼睛随着腾起的蒸汽升高；妹妹和我，绕着灶台打架，虚张声势，有别于平日里泄愤的争斗，而是在幸福的预感中，矫揉造作，故作娇嗔父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容，虽然沉默独坐，而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦，眼前的景象是他的成就⑤不知道时间过了多久，母亲撮起嘴，吹锅盖上的蒸汽揭开锅盖，如同揭开一个谜底鱼怎么样了?母亲撒下大把翠绿的葱丝，鲜红的辣椒锅盖合上时，她用毛巾环绕住锅与盖的缝隙，让蒸汽闷在锅里，但仍挡不住渗出异香⑥鱼熟了，母亲只吃鱼汤泡饭她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷子，挑出一块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗中。

在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间⑦寒冷跟随着温暖的小碗，跟随着母亲推开那间草屋的门温暖的鱼让瞎老爷爷的冰冷的小屋同样获得了温度老人边吃边有泪水涌出，不知道是不是太辣的缘故?⑧同样是一个冬天的夜晚，这位孤寡老人孤单地走了临终前，他告诉在场的人，他庆幸的时刻是那个冬夜，因为他吃到了我母亲送给他的鱼他用手摸着胸口，说：“这里，很暖!”⑨另一个冬天黄昏，我们不再去那个山岗张望我父亲在这年的秋天去世了妹妹的黄发已经扎成了小辫，我们渐渐长大成人但我们常常想念那样的冬夜，温暖只会在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一门课程⑩严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单第③段中写到：“罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围这句景物描写形象生动，请分析它在表达感情方面的作用4分）榜 样峰子最后还是选择了回家乡教书当同学们都去火车站送他时，峰子不知怎的就想起了一句悲壮的古诗：壮士一去兮不复返先到县教育局报到，签了字后，办公室的同志瞪着一对金鱼眼问：“你是师大毕业的？”峰子什么话也没说，背起两大袋子书和行李，头也不回地搭车回了家父亲见峰子回来了，远远地迎了上去，说：“工作好了吧？”峰子没吱声，把行李往父亲手上一放，回到家“咕嘟咕嘟”喝了一大杯水，然后才说：“省晚报让去做记者，没去。

怎么？”“我想回村里学校教书父亲颤着声问：“是不是在学校里犯了事？”“年年都评三好学生呢，怎会犯事？”峰子坐了下来那怎么回咱这破村？”“学校不是少了老师么父亲愣了好一阵，叹了口气，便去张罗着煮面条峰子早没了娘他看着驼了背的父亲，心中不由惴惴不安：父亲要是骂他一顿，或者打他一记耳光，他的心里也许会好受一点吃过面，峰子便去村小学找校长说是学校，其实不过一层四间的茅草土坯屋，屋旁竖着一根四五米高的木杆，上头飘着一面早已发白的旗学校长年驻校的，也就校长一人峰子在学校的自留地上找到了校长，校长正戴着那副掉了一条腿的老花眼镜，在地里侍弄自己种的蔬菜峰子轻轻地唤了一声：“校长校长回过头，眼镜差点儿就掉到了地上他见了峰子，脸上的笑便浮了上来，说：“峰子回来了我是来向您报到的，我也来学校教书，以后我就是您的部下了你……”校长什么话也说不出来，只是汪了泪，顾不上擦掉泥巴，就紧紧地握住峰子的手校长破例炒了一盘蛋，邀峰子喝一盅校长一边喝酒一边说：“想你考上大学那年，学校里的娃儿就加了一倍，大家都把你当榜样呢峰子就想起往年的寒暑假，他一回家，总有东家西家的请他到家里吃饭教课，说是要自家的娃子学学他的样可是，这一年暑假过去，也没见哪家有人来请他。

和乡里乡亲的见了，还有人不相信地问：“峰子，你真回咱村里教书？”峰子就爽快地回答：“是！”到秋天开学了，报到的学生竟暴减到了往常的三分之一校长和峰子都不明白：老师多了，学生怎么反倒少了？于是峰子拿了一份花名册挨家挨户去问，问来问去，都回答说，我家娃儿不念书了，过两年让他到外面打工去峰子说：“孩子还小，怎就不让念了？”“念了书没用怎没用？念了书可以考大学啊对方就不吭声了，任峰子怎么劝说也没用等峰子一脚跨出大门，后边就传来轻轻的嘀咕：“上了大学又怎样啦，还不照样回家教书种地……”这话刺得峰子的心一阵阵地疼一年后，县教育局捎了信过来，说是让峰子去领“扶贫助学志愿者”奖章，他成了全县教师的榜样呢……文中划线句子属于环境描写，这里既反映了乡村 的特点，又衬托了峰子 的品质2分）别动世界上最美的那朵花①温丝莱特是一个美丽的英国小姑娘她有着一头金黄的鬈发，粉嫩的脸蛋上长着一双又大又圆的蓝眼睛，长长的睫毛。