2013北师大二年级数学上册分物游戏课件.ppt

二年级数学幸福课二年级数学幸福课二年级数学幸福课二年级数学幸福课执教：王俊在 分物游戏分物游戏北师大版二年级数学上册学习目标学习目标： 1 .通过具体情景把小数目实物进行平均分的操作过程，初步体验平均分的意义 2. 通过分一分的活动，培养学生的动手操作能力体会“同样多”“一样多”“平均分”的含义分桃子分桃子分桃子分桃子像这样，每份分得一样多，像这样，每份分得一样多，我们就叫做我们就叫做平均分平均分我们分到的桃我们分到的桃子一样多子一样多分一分•分萝卜每只小兔分到的萝卜一样多，每只小兔分到几根萝卜分萝卜分萝卜每只小兔分到的萝卜一样多，每只每只小兔分到的萝卜一样多，每只小兔可以分到几根萝卜？小兔可以分到几根萝卜？ 1、小组内先数出和萝卜同样多的小、小组内先数出和萝卜同样多的小棒代替萝卜，用小圆片代替小兔棒代替萝卜，用小圆片代替小兔 2、一个人分的时候其他成员仔细看，、一个人分的时候其他成员仔细看，他分的过程是怎样的，你的和他一样吗他分的过程是怎样的，你的和他一样吗？？ 3、小组内依次轮流每人都要分一次小组内依次轮流每人都要分一次。

4、小组成员全部演示分法后，把小、小组成员全部演示分法后，把小棒放好并坐端正棒放好并坐端正温馨提示温馨提示分萝分萝卜卜每只小兔可以分到每只小兔可以分到4个萝卜分骨头分骨头15根骨头平均分给根骨头平均分给3只狗，每只狗分到几根？只狗，每只狗分到几根？分骨头分骨头分骨头分骨头笑笑笑笑分骨头分骨头奇思奇思小结：每份分的同样多或一样多，就是平均分每个花瓶插的花一样多，每瓶插 枝花3平均每个铅笔盒放 支铅笔2.73.每层放的杯子一样多，每层放 个5平均每人分到 个气球49632总总 结结。