青少年时尚观念的发展趋势.ppt

青少年时尚观念的发展趋势,青少年时尚观念的发展趋势,,,让我们来一起欣赏全世界各国的校服,英国,英国校服款式经典、简洁大方,中学生必须穿着正统西式校服,男生为正统西装、正规皮鞋、需要佩戴领带；女生也是统一西式正统服装、正规女式皮鞋、必须佩戴领花这种经典的服装风格潜移默化地影响着英国学生的气质和审美泰国学生从小学到大学在校都必须穿校服其中，女学生的新款校服颇为性感―――白衬衫改为紧身短袖式样，其紧身程度可以将身体曲线表露无遗，黑裙子则由以往的过膝宽裙改为低腰迷你褶裙，腰线刚刚及胯，裙边则短到大腿中部；为了走路方便，迷你裙的斜侧面还要开一道口子对此，一些中老年人表示不满，认为有伤风化泰国,韩国,日本女学生的校服是根据水手制服的样式而来，男生的校服则是典型深色立领装，类似中山装日本,韩国校服看起来就 比较倾向于西服之类的， 看起来比较短装整洁,马来西亚,马来西亚对学生着装有非常严格的规定，如女生裙子要到膝盖以下，衬衣要遮住手肘等，十分保守,朝鲜 虽然校服朴实，但依旧遮盖不了学生的灿烂笑容朝鲜,,,澳大利亚 不论男女都要穿系带黑皮鞋和白袜子，平时都穿校服，上体育课的时才换运动服阿曼 校服具有很强的民族特色，一般男生穿着传统的长袍，女生戴着纱巾。

美国 校园环境宽松，学生可以自由决定买不买以及穿不穿,中国大部分学校的校服除了大小码数有区别外，从外形上基本看不出男装和女装有什么分别，均是宽松肥大的运动服当今时代是一个信息全球化，文化多元化的开放时代而且现在的青少年越来越开放，向往个性张扬，渴望打扮得令人耳目一新，做一个“时尚潮人”随着社会的发展和科技的进步，时代潮流在不断变化，人们的审美趋向也在不断更新 青少年的时尚观是随着社会的发展而不断变化的，尽管作为主体的青少年的自身素质和追求意识也是引起这种变化的直接原因，但所处环境的影响却是更为重要的活动报告,,社会发展了，观念不同了，人生观、价值观、审美趋向也都会随着经济水平的提高而不断更新，青少年的思想则更加开放，更具有创造力，他们对于自身的要求也越来越高，都要创造出自己的个性，创造出与众不同的自我，因而在对时尚的追求上，他们表现的更大胆，更新潮可见，时尚的发展也是社会进步的一个表现新一代的青少年已经不再满足于 那些陈旧老套的观念，也不再被成年人的观念所束缚，而是向属于他们自己的个性发展，尤其在语言方面表现突出随着社会的发展和科技的进步，时尚潮流在不断变化，人们的审美趋向也在不断更新。

时尚已经渗透到了生活的每个角落，同时中学生的时尚观念正在发生改变但是总的来说时尚的能流行，流行的却不一定是时尚大部分同学都想跟着时尚潮流走，却不知道时尚潮流的方向在哪小部分同学会抵制时尚，认为这是一种坏风气，不适合中学生，这其中不乏道理，对于中学生来说，一些时尚元素确实不适合我们，合理的时尚能显出我们是跟着时代走的中学生，我们的中学生时代也是多姿多彩的由此得出——对于时尚我们应该取其精华，弃其糟粕,,,青少年的时尚会跟着社会的时尚走，时尚会向着多极化发展，各种各样的时尚类型会在校园内层出不穷，时尚不是一成不变的，我们都应该懂得辨别，那是精华，还是糟粕时尚作为一种群众性的社会心理现象，表现为一定时期社会上或一个群体中普遍流行的某种生活方式或行为模式，是众多人相互影响、迅速普及的结果青春期的青少年经历了身体和心理上的重大转变，引起了他们对自己的格外关注，而由此产生的强烈的好奇心、自我中心意识、理想主义等青春期特有的心理特征在社会转型期的各种文化冲击下愈发明显作为社会中最好奇、最活跃、最具突破意识的群体 青少年乐于接受新事物，对时尚文化的触觉也最为敏锐，这一点在新世纪青少年身上体现得更加明显，他们出生在改革开放后，成长在社会转型中，身上没有太多的传统束缚，追逐时尚、标新立异正逐渐成为他们的行为标签。

1.在学习之余，适当追求时尚，追求要有度 2.不要过分夸张服饰，那不叫时尚，而叫哗众取宠 3.正确理解时尚，不要把社会上一些不良风气和行 为误理解为时尚 4.提高自身对时尚文化的选择能力，确立正确的时尚观，一定要建立高雅、健康的时尚观念 5.不要盲目拒绝时尚，否则会成为不合时宜的落伍者，跟不上时代的步伐我们应怎样做,,根据青少年文化的需求的特点和规律，弘扬主旋律，倡导多样化，全面推进素质教育，有助于青少年的成长与成才具体应做到以下几个方面1.转变观念，理性审视青少年的文化时尚 2.弘扬名族文化承接中华民族的传统美德 3.教育和引导青少年自觉防范和抵制不健康的文化时尚的影响 4.全社会要规范大众文化，使青少年时尚向健康理性的方向发展班级:高一(2)班 指导老师 : 小组组长 ： 小组成员 : 2013年 月 日,总之，这项调查是为了青少年正确的时尚观念、,谢谢观赏,谢谢观赏,。