感受创新04教材.ppt

二、收敛思维 （一）定义、特征、形式 1、定义： 收敛思维也叫做聚合思维、求同思维、辐辏思维、集中思维也是创新思维的一种形式它与发散思维不同，发散思维是为了解决某个问题，从这一问题出发，想的办法、途径越多越好，总是追求还有没有更多的办法而收敛思维也是为了解决某一问题，在众多的现象、线索、信息中，向着问题一个方向思考，根据已有的经验、知识或发散思维中针对问题的最好办法去得出最好的结论和最好的解决办法2、特征 1）集中性 收敛思维就是针对一个集中的目标，将发散了的思维集中指向这个目标，通过比较筛选、组合、论证得到解决问题的答案 2）程序性 因为收敛思维有明确的目标，因此利用现有的信息和线索解决问题，就必须有一定的程序，先做什么，后做什么，都有一定的步骤3）比较性 尽管收敛思维有一定的目标，但毕竟还有多种路径和方法，因此要在其中进行比较、选择，最后以达到目标为其归宿 4）最佳性 收敛思维解决问题，要求寻求最佳方案和最佳结果 3、收敛思维与发散思维的区别 思维指向不同； 作用不同，收敛思维是求同，发散思维是求异但二者关系是辩证的，是既有区别又有联系的一个对立统一体4、收敛思维形式 1）目标确定法 平时我们碰到的大量问题比较明确，很容易找到问题的关键，只要采用适当的方法，问题便能迎刃而解。

但有时，一个问题并不是非常明确，很容易产生似是而非的感觉，把人们引入歧途 这个方法要求我们首先要正确地确定搜寻的目标，进行认真的观察并作出判断，找出其中关键的现象，围绕目标进行收敛思维目标的确定越具体越有效，不要确定那些各方面条件尚不具备的目标，这就要求人们对主客观条件有一个全面、正确、清醒的估计和认识目标也可以分为近期的、远期的、大的、小的开始运用时，可以先选小的、近期的，熟练后再逐渐扩大 在实际生活中，我们也常遇到选择目标的情况如我们急需一篇计算机打字稿上交，但专职打字员又没在，我们可能就用两个手指非常不规范的用比打字员长的时间打出来上交了有的人指责说：你的打字水平太低，太不规范，而且速度慢，应该先去打字班训练，这里就有一个主要目标的问题前者是为了及时交上打字稿件，不是为了学习打字而后者则是学习了规范打字，可以提高打字的速度和质量显然，目标不同，处理问题的方法也会不同 例1、阵地出现的猫使法军指挥所覆没的例子 例2、商船架高射炮的例子 例3、二战盟军攻克硫球群岛，如何克服海滩敌人坚固地堡中敌人机枪扫射的威胁2）求同思维法 如果有一种现象在不同的场合反复发生，而在各场合中只有一个条件是相同的，那么这个条件就是这种现象的原因，寻找这个条件的思维方法就叫求同思维法。

例1：怪洞 例2：动物癌症的起因 3）求异思维法 如怪洞的问题 如果一种现象在第一场合出现，第二场合不出现，而这两个场合中只有一个条件不同，这一条件就是现象的原因寻找这一条件，就是求异思维法,解缙是明朝才子，一次永乐皇帝要他在一把外国进贡的扇子上题首诗解缙看到扇子上的画意很符合唐朝王之涣的《凉州词》的意境他便挥毫写下了“黄河远上白云间，一片孤城万仞山羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”可是他一时疏忽，丢了一个“间”字，一个叫高煦的奸臣发现了，就奏本说解缙犯了欺君之罪，应该杀头解缙从容应对， 《凉州词》实为诗，而我题的是词加上标点后就成了一首绝妙好词，从而免了杀身之祸4）分析综合法 通过一层层的分析问题的各个方面，再综合起来，找到解决问题的办法也叫层层剥笋法 5）聚焦法： 聚焦法就是围绕问题进行反复思考，有时甚至停顿下来，使原有的思维浓缩、聚拢，形成思维的纵向深度和强大的穿透力，在解决问题的特定指向上思考，积累一定量的努力，最终达到质的飞跃，顺利解决问题 例如：隐形飞机的制造是难度比较大的问题，它是一个多目标聚焦的结果要制造一种使敌方雷达测不到、红外及热辐射仪追踪不到的飞机，就需要分别做到雷达隐身、红外隐身、可见光隐身、声波隐身等多个目标，每个目标中还有许多小目标，分别聚焦最终制成隐身飞机。

发散思维练习： 1、在阿凡提的故事里有这样一则：一次一位朋友请阿凡提吃饭，阿凡提穿着一身破衣服，被朋友挡在门外，因为朋友怕阿凡提给他丢脸于是阿凡提换了一身非常华贵的衣服，朋友立刻把他奉为上宾请他吃饭喝酒只见阿凡提抬起袖口并说：请吧！我的好朋友，让衣服吃喝，这一举动，惹得满座人的惊奇，阿凡提道出原委，使他的朋友无地自容阿凡提用的就是求异法，用来说明朋友请的不是他而是他的衣服这是一个辛辣的讽刺，但却合乎逻辑推理2、一个人扔硬币，扔了5次，数字面都朝上，请问第6次扔数字面朝上的几率有多大？ 3、三个孩子中有一人偷吃了苹果，下面三个人的话只有一个人说的是真话，问你是谁偷吃了苹果 小明：我没有偷吃苹果 小兵：小明撒谎 小刚：小兵胡说 4、一个人带了一条狗、一只鸡和一棵白菜要过河，他每次只能带一样东西过河，可是狗吃鸡、鸡吃菜，他应该如何渡河？,5、3个商人和 3个强盗在河的同一边准备过河，只有一条用人划的小船，每次只能坐 2人，河的任何一边，任何时候，强盗的数目都不能超过商人的数目，否则商人会被强盗杀掉，请设法将6人全部渡过河去三、形象思维 （一） 定义 形象思维是凭借事物的表象，运用想象进行的多回路、多途径的思维。

（二）形式 1、想象思维 爱因斯坦说“想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉，严格地说想象力是科学研究中的实在因素”著名物理学家普朗克说：“每一种假设都是想象力发挥作用的产物” 列宁说：“有人认为，只有诗人才需要幻想，这是没有理由的……甚至数学也是需要幻想的，……没有它就不可能发明微积分” 巴甫洛夫说：“鸟儿要飞翔，必须借助于空气与翅膀，科学家要有所创造则必须占有事实和开展想象”4）想象思维的类型 （1）无意想象：没有自觉目的不需做出意志 努力的想象 （2）有意想象：有自觉目的，还需做出一定 意志努力的想象 有意想象可分为 ①再造想象（书85页）以现成的描写、图案、说明为 依据，进行想象如演员根据剧本提供的内容塑造人物，进行表演 ②创造想象（书85页）按照自己的创见，独立地创造 出某些新形象的想象如文学艺术家、科学家的创造那么，如何发挥自己的想象力呢？德国的一名学者曾经说过这样的话：“眺望风景，仰望天空，观察云彩，常常坐着或躺着，什么事也不做只有静下来思考，让幻想力毫无拘束地奔驰，才会有冲动否则任何工作都会失去目标，变得繁琐空洞。

谁若每天不给自己一点做梦的机会，那颗引领他工作和生活的明星就会暗淡下来” 2、 联想思维 1）定义 在创新过程中运用概念的语义、属性的衍生、意义的相似性来激发创新思维的方法，它是打开沉睡在头脑深处记忆的最简便和最适宜的钥匙书92页） 2）特征：连续性、概括性、形象性（书93页） 3）类型 （1）接近联想：时间和空间上互相接近的事物间形成的联想 科学发现的例子：1869年俄国化学家门捷列夫排列出元素周期表时，只有63种元素，它大胆地对未知元素位置做出判断，后来的事实证明是非常正确的卢瑟福研究原子核时提出质量与质子相同的中性粒子的存在……，也被证明预见的正确性诗歌中时空接近的联想的佳句很多如：“春江潮水连海平，海上明月共潮升滟滟随波千万里，何处春江无月明春江、潮水、大海与明月（既相远又相近）联系在一起所以诗人的联想思维最发达 （2）对比联想：相反特征的事物或相互对立的事物间所形成的联想 文学艺术的反衬手法，就是对比联想的具体运比如描写岳飞和秦桧的诗句： “青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”； 老摩根卖鸡蛋 20世纪80年代IBM公司把打遍天下无敌手的俄罗斯国际象棋大师卡斯帕罗夫请到纽约与公司,新开发的超级计算机“深蓝”对弈，经过十天的鏖战，深蓝以两胜一负三平的战绩击败卡斯帕罗夫， IBM公司通过人机大战宣传了自己的产品，树立了公司的形象。

洗车店把一辆蒙满灰尘的汽车与一辆光洁如新的汽车并排摆放，招徕生意 （3）类比联想 类比法就是通过对一种事物与另一种（类）事物对比，而进行创新的方法其特点是以大量联想为基础，以不同事物间的相同、类比为纽带 “春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干”“窗前明月光，疑是地上霜”等等响尾蛇导弹的研制新孟母三迁的故事萨克斯博士受爱因斯坦委托说服罗斯福总统研制原子弹用的就是运用类比思维拿破仑未采用建议建造铁甲舰而被英国海军击败的例子 根据不同的类比形式可分为多种类比法，下面大致介绍几种： ① 直接类比法 鱼骨—针，酒瓶—潜艇 ② 间接类比法 负氧离子发生器 ③ 幻想类比法 第一台电子计算机的诞生 ④ 因果类比法 气泡混凝土 ⑤ 仿生类比法 抓斗、电子蛙眼、蜻蜓翅痣与机翼振动,（4）链锁联想 20世纪80年代美国玩具市场上的椰菜娃娃针对部分美国人的情感问题适时而兴盛 （5）超越联想 20世纪50年代美国某公司借卫星做广告 日本一家咖喱粉公司借富士山扬名 （三）训练 1、闭上眼睛，做下列想象清晰性联系（想象的形象越清晰越好）： 1）想象一张你所熟悉的脸：小孩的脸 ——少年的脸——青年的脸——中年的脸——老年的脸,2）想象一匹正在飞奔的马： 一匹马开始奔跑——越跑越快——蹄下尘土飞扬——风驰电掣——开始减慢速度——小跑——越来越慢——原地踏步——停下来。

3）想象一朵玫瑰花苞：花苞绽开一点——逐渐开放——完全开放 4）想象云中的月亮 云中月亮露出一点——露出半个——露出大半个——全部露出2、想象思维练习： 1）立方体六个面都涂上了黑漆在三个面上各切两刀，大立方体变成了多少个小立方体？其中，有几个三面涂漆的？几个两面涂漆的？有几个一面涂漆的？有几个完全没有涂漆的？如果你想象不出来，可以画一个立体图作参考 2）一个人买了一盒每盘可以燃烧1个小时的蚊香，他想用这种蚊香计算45分钟，怎么计算呢？,3）人的大脑有一个重要的功能，就是能凭借视觉想象力进行思考也就是说，人在思考时能根据需要，在人脑中构造出某种图形或抽象概念、感性外观的视觉想象人的大脑就像长了眼睛，这些视觉想象物能移动、旋转、变化并且被分析 古代印度有个国王测试大臣们的智力，拿出三个小金人，拿一棵草从第一个小金人的耳通入，从口中出来；第二个从耳中进去，从另一耳中出来；第三个从耳中进去，深入腹中人的视觉想象力越强，大脑中的这双眼睛就越敏锐，视觉想象物及其运动在大脑中就越清晰要检测一下自己的视觉想象力吗? 请想象一个轮子置于一平面上 如图所示，轮子边缘有一黑点使轮子在平面上滚动试画出黑点在轮子滚动时留下的轨迹。

3、联想练习： 1）在两个没有关联的信息间，寻找各种联想，将它们联结起来 例：粉笔—原子弹 粉笔—教师—科学知识—科学家—原子弹 （1）足球—讲台； （2）黑板—聂卫平； （3）汽车—绘图仪；（4）油泵—台灯 2）分别在下面每题的字上加同一个字使其组成不同的词 （1）自、睡、味、触、幻、感、 （2）阔、大、博、东、告、意,（3）具、教、理、士、边、家 （4）一、全、字、人、分、得 3）用下面4组不相关的词汇，任意变换排列顺序加上 美妙的联想，造出4句有特色有立体形象的句子 （1）摩托车—电视机—沉思 （2）竹子—小河—笑脸 （3）钢笔—青草地—蓝天 （4）跑步—青年—深夜 4）零的畅想：请找出“0”的特点，然后尽可能详细地 描写它5）两个学生为在读法典时能不能抽烟争论不 休，决定找教授评理，学生甲问“教授，我在读 法典时能抽烟吗？”教授说：“当然不能”可学 生乙问过之后，教授欣然同意，于是学生乙边看 法典边抽烟请问学生乙是如何问教授的，你能 想出来吗？,四、直觉思维 （一）定义 所谓直觉思维简言之就是直接的觉察、是 直接领悟的思维是人的一种心理机能是认 知的一种方式具体说就是人脑对于突然出现在 其面前的新事物、新现象、新问题及其关系的 一种迅速的识别，敏锐而深入的洞察，直接的 本质的理解和综合的。