重庆市2018_2019学年八年级语文上学期开学摸底试题新人教版含参考答案.pdf

1 重庆市重庆市 2018-2019 学年八年级语文上学期开学摸底试题学年八年级语文上学期开学摸底试题 温馨提示： 1.本卷分“问卷调查”和“试题”两部分请考生将答案做在“答题卡”对应位置上；“问卷调查” 只作答不计分全卷满分 150 分，答题时间为 120 分钟 2.先仔细阅读答题卡上的“注意事项” ，再答题 第一部分 问卷调查 请根据自己真实情况进行选择，并在答题卡上把你认为符合的选项涂黑： 1.你对语文学科的学习（ ） A.很主动 B.偶尔主动 C.不主动 2.你对你的语文教师的教学方式的评价是（ ） A.新颖灵活 B.古板教条 C. 不好评价 3.你认为老师每天安排的语文家庭作业量（ ） A.很多 B.适量 C.太少 4.你每天阅读课外书的时间（ ） A.1 小时以上 B.半小时以上 C.很少读 5.你认为语文学习中最困难的方面是（ ） A.作文与阅读 B.古诗文 C 其它 第二部分 试题部分 一、语文基础知识及运用（30 分） 1．下列词语中加点字注音全对的一项是（ ） （3 分） A．选聘（pìn） 秩序 (chì） 哺育( bǔ） 鲜为人知(xiān) B．校对（jiào） 澎湃(bài） 气氛（fèn） 深恶痛绝（wù） C．挑逗（tiāo） 踱步（duó） 譬如（pì） 忍俊不禁（jīng） D．涉足 (shè） 滞笨（zhì） 稠密（chóu） 海市蜃楼（shèn） 2．下列词语的书写无误的一项是（ ） （3 分） 2 A．狂斓 暄闹 山涧 微不足道 B．嗥鸣 丰饶 诘问 诲人不倦 C．竹杆 取谛 愧怍 姗姗来迟 D．商酌 驿路 吞噬 妇儒皆知 3．下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ） （3 分） A．农民伯伯们面朝黄土背朝天，兀兀穷年地劳作，为我们奠定了生存的基础。

B．即使再扑朔迷离的问题，柯南都能一一解开，当得大侦探美名 C．昨天他家里有喜事，大家都去祝贺他，他高兴得合不拢嘴；今天他却意外遭受了车祸，躺在病床上人 事不省，真是祸不单行啊 D．当听说手术非常成功，他才如释重负地松了一口气 4．依次填入下列横线的句子，语意连贯的一项是（ ） （3 分） 映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思让我们学做莲叶的事业 吧， ； ，把芬芳献给他人；让我们学做莲子的事业吧， ； ，把寂寞留给自己 ①以苦心孕育未来 ②以宽阔拥抱生活 ③让我们学做荷花的事业吧 ④让我们学做莲藕的事业吧 A．①③②④ B．②④①③ C．②③①④ D．①④②③ 5． 大自然的语言是丰富多彩的根据示例，选择恰当的事物，仿写两个句子 （4 分） 示例：从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步 ， ， 6．名著阅读（4 分） “ 这可绝对不是件容易的事一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗， 才挣出那辆车从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那是他的一切挣扎与困苦的总 结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。

” （1）选文中的他是 （作者）的 （作品）中的人物 （2）选文中的他的性格特点 ， （填两个即可） 3 7．综合性学习（10 分） 七年级（1）班准备开展“重庆城·重庆人·重庆面”的主题活动，请你参加并完成下列任务 （1）作为活动的策划人，请你围绕活动主题，写两个活动目的 （2 分） 活动主题：重庆城·重庆人 ·重庆面 活动目的：① ② 活动方式：以小组为单位，现场比赛制作“重庆小面” （2）小雪同学为本小组制作的小面拟写了一则广告语，请对这则广告语加以评析 （4 分） 广告语：麻辣当前，岂能面不改色；香飘万里，安能端坐如山 （3）作为本次活动的主持人，请你扣住主题，拟写一段在开幕式上的开场白 （4 分） 二、古诗 文积累与阅读（25 分） （一）古诗文积累 8．古诗文默写（10 分，每空 1 分） （1） ，何人不起故园情 （李白《春夜洛城闻笛》 ） （2）故园东望路漫漫， （岑参《逢入京使》 ） （3）不畏浮云遮望眼， （王安石《登飞来峰》 ） （4）落红不是无情物， 。

（龚自珍《己亥杂诗》 ） （5） ，一山放出一山拦 （杨万里《过松源晨炊漆公店》 ） （6）商女不知亡国恨， （杜牧《泊秦淮》 ） （7） ，一览众山小 （杜甫《望岳》 ） （8） ，唯闻女叹息 （北朝民歌《木兰诗》 ） （9）陆游的《游山西村》中，蕴含哲理，比喻在困境中怀有希望的句子是： ， （二）阅读下面的文言文，完成 9—12 题 （15 分） 山不在高，有仙则名水不在深，有龙则灵斯是陋室，惟吾德馨苔痕上阶绿，草色入帘青谈 笑有鸿儒，往来无白丁可以调素琴，阅金经无丝竹之乱耳，无案牍之劳形南阳诸葛庐，西蜀子云 亭孔子云：何陋之有？ 9．解释下列句中加点的词 (4 分) （1）有龙则灵（ ） （2）谈笑有鸿儒（ ） 4 （3）可以调素琴（ ） （4）无案牍之劳形（ ） 10．将下列句子翻译成现代汉语 (4 分) （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。

(2) 孔子云：何陋之有？ 11．下列对文章理解有错的一项是（3 分） （ ） A．铭是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，叫“铭” ，后来就成为一种文体 B．文中统领全文，表明作者品德的句子是“孔子云：何陋之有？” C．文章从自然环境、交往人物和生活情趣等方面表现了陋室不陋 D．作者用类比的手法，以历史上两个知名人物诸葛亮和扬子云的名室和自己的陋室作比，说明陋室 不陋的原因是主人的品德高尚 12．古代的文人大多喜欢用“托物言志”来表达自己的思想和志趣，那么作者借陋室表达了怎样的思想 和志趣？对你有什么启示？（4 分） 三、现代文阅读（40 分） （一）阅读下面的文章，完成 13—16 题18 分） ⑴有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半我们当然不要他减半收费 每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等胡同口蹬三 轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点 ⑵“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了我代他请了假，烦老王送他上医院我 自己不敢乘三轮，挤公共汽车到医院门口等待。

老王帮我把默存扶下车，却坚决不肯拿钱他说：“我送钱 先生看病，不要钱 ”我一定要给他钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗?”我笑着说有钱，他拿了钱却 还不大放心 我们从干校回来，载客三轮都取缔了老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮他并没有力气运 送什么货物幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货” ，让老王运送老王欣然在三轮平板的周围装上半寸 高的边缘，好像有了这半寸边缘，乘客就围住了不会掉落我问老王凭这位主顾，是否能维持生活，他说可 以凑合可是过些时老王病了，不知什么病，花钱吃了不知什么药，总不见好开始几个月他还能扶病到我 家来，以后只好托他同院的老李来代他传话了 ⑶有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着 5 冰伛着身子进我家来，不显得那么高也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的他面如死灰，两只眼上都 结着一层，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸， 骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?” ⑷他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

⑸我忙去接瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完 我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的 ⑹我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?” ⑺他只说：“我不吃 ” ⑻我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去他赶忙止住我说：“我不是要钱 ” ⑼我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了 ” ⑽他也许觉得我这话有理，站着等我 ⑾我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转 过身子我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒等到听不见 脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水可是我害怕得糊涂了那直僵僵的身体好像不能坐，稍 一弯曲就会散成一堆骨头我不能想像他是怎么回家的 ⑿过了十多天，我碰见老王同院的老李我问：“老王怎么了?好些没有?” ⒀“早埋了 ” ⒁“呀，他什么时候……” ⒂“什么时候死的?就是到您那儿的第二天 ” ⒃他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民，埋在什么沟里我也不懂，没多问 ⒄我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领 受他的谢意。

我想他是知道的但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安因为吃了他的香油和鸡蛋? 因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?都不是几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸 者的愧怍 （——节选自杨绛《老王》 ） 13．选文中作者回忆了老王的哪几个生活片段？这些片段体现了老王怎样的性格特征？（6 分） 14．按要求回答下列问题 （4 分） （1） “我强笑说” ，能不能把“强”字去掉?为什么? (2 分) （2）开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里， “镶嵌”一词表达了什么意思?（2 分） 6 15．请从人物描写的角度分析下面的两个句子 （4 分） （1）他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一 棍就会散成一堆白骨 （2）我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了 ” 16．结尾句为什么说“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”？老王这样的人，在现实生活中有很多，请 你谈谈我们应该怎样对待这些人？ (4 分) （二）阅读下面的文章，完成 17—21 题22 分） 别样的礼物 ①从小到大收过许多礼物，当时会喜上眉梢，也会把玩上数日，随后往往置于一隅，任其蒙尘。

唯有那 份礼物，因其特别，久久地珍藏于内心深处，常常会在某个阳光满地、温馨满怀的日子里不经意间被我想起 ②那是登上讲台的第二年，工作的热情还在渐渐升温，课堂、学生将我每天的日程表填得满满的这种 快节奏的紧张生活，让我的身体又处在了低潮状态，我发着低烧，浑身软绵绵的，无力说话，也不想吃东西 看样子是去不成学校了，只好安心地睡一觉，养养神明天再说 ③门外突然响起了嘈杂声，接着好像是父亲和什么人说话的声音，然后父亲就进来喊我起床，告诉我学 生们来看我了我睁开蒙胧的睡眼，问父亲钟点，才发觉竞昏昏沉沉地睡到黄昏我刚想下地，。