三沙市2021年九年级上学期化学期末考试试卷C卷（练习）.doc
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三沙市2021年九年级上学期化学期末考试试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 选择题(共48分，) (共16题；共48分)1. （3分） 化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，下列反应发生时吸收热量的是（ ） A . C+O2 CO2 B . Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ C . CaO+H2O=Ca(OH)2 D . CO2+C 2CO 2. （3分） (2017九上·庐江期末) 分类是学习化学的重要方法，下列物质所属类别正确的是（ ） 选项 物质 类别 A 冰水混合物、空气、自来水 混合物 B 高锰酸钾、石灰石、氯酸钾 纯净物 C 甲烷、氢气、一氧化碳 燃烧时火焰为蓝色 D 氢气、碳、二氧化碳具有还原性的物质A . A B . B C . C D . D 3. （3分） (2019九上·东莞期末) 下列图标中，表示“禁止燃放鞭炮”的是（ ） A . B . C . D . 4. （3分） 下列实验现象描述正确的是（ ）A . 过氧化氢溶液中滴加硫酸铜溶液会有大量气泡生成 B . 红磷燃烧产生大量的白雾 C . 硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 D . 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 5. （3分） (2018九上·慈利期中) 下列事实不能说明分子之间有间隔的是（ ） A . 氯酸钾分解生成氯化钾和氧气 B . 氮气加压降温形成液氮 C . 空气受热体积膨胀 D . 25mL酒精和25mL水混合体积小于50mL 6. （3分） (2018九上·阜宁期末) 下列图示的基本实验操作错误的是（ ） A . B . C . D . 7. （3分） 根据如图有关信息判断，下列说法错误的是（ ）A . 在元素周期表中，镁元素和硫元素属于同一周期 B . 镁离子核内有12个质子 C . 在化学反应中，硫原子容易失去2个电子 D . 硫元素的原子序数为16 8. （3分） (2017九上·槐荫期末) 下列关于 2H2+O2 2H2O 的理解，不正确的是（ ） A . 表示氢气与氧气在点燃条件下反应生成水 B . 反应前后氢原子和氧原子的个数均不变 C . 参加反应的氢气与氧气的质量比是 2：1 D . 参加反应的氧气与生成的水的分子个数比为 1：2 9. （3分） (2011·来宾) 在配制50g溶质的质量分数为15%的氯化钠溶液时，小刚配得的溶液溶质的质量分数偏大，其原因可能是（ ） A . 称量氯化钠时将砝码放在天平左托盘上 B . 量取水的体积时俯视量筒读数 C . 天平左托盘上垫纸片而右托盘上没有垫等质量的纸片 D . 烧杯洗净后没晾干就用来溶解氯化钠 10. （3分） (2018·乌拉特前旗模拟) 分析推理是化学学习中常用的思维方法。
下列分析推理正确的是 （ ） A . 碱溶液pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是碱溶液B . 酸和碱作用生成盐和水的反应是中和反应，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C . 溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小D . 单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质11. （3分） 下列有关尿素[CO(NH2) 2]的说法，错误的是（ ）A . 它可以作氮肥 B . 尿素分子中碳、氢原子个数比为1：4 C . 尿素由碳、氧、氮、氢四种元素组成 D . 尿素中氮元素的质量分数＝ 12. （3分） (2017·汇川模拟) 类比归纳是学习化学的重要方法，以下说法中正确的是（ ） A . 单质是由同种元素组成的，所以只含一种元素的物质一定是单质B . 在稀硫酸中有H+和SO42﹣ ， 所以稀硫酸能导电C . CO2和CO都是碳的氧化物，所以它们的化学性质相似D . 草木灰和碳酸氢铵是常用的肥料，所以将二者混合施用，可增加肥效13. （3分） (2018九上·无锡期末) 下列归纳和总结完全正确的一组是（ ）A . A B . B C . C D . D 14. （3分） (2017九下·潍坊开学考) 如图所示，将少量液体X加入到烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀．如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是（ ） ①②③④X双氧水水水水Y二氧化锰氯化钠氢氧化钠硝酸铵A . ①② B . ①③ C . ①③④ D . ②③④ 15. （3分） (2018·杨浦模拟) 向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图像相符的是（ ）A . B . C . D . 16. （3分） (2018·遵义) 我国早在西汉时期，在《淮南万毕术》一书中就写到“曾青得铁则化为铜”，这是湿法冶金的先驱。
反应原理为：Fe＋CuSO4=Cu＋FeSO4 ， 下列说法正确的是（ ）A . 该反应无明显现象 B . 该反应能证明铜的金属活动性比铁强 C . 该反应属于置换反应 D . 该反应前后溶液质量增大 二、 填空题(本题包括6小题，共30分) (共6题；共30分)17. （5.0分） (2019九上·梅县月考) 掌握一定量的化学用语，是进一步学习化学的基础请用化学用语填空： （1） 2个氮分子________； （2） 2个硫离子________； （3） ＋3价的铁元素________； （4） 氩气________ 18. （4.0分） 在宏观、微观和符号之间建立联系及构建微观粒子模型是化学学科的特点．（1）在水、铜和氯化钠3种物质中，由分子构成的是________；（2）食醋中含有醋酸（CH3COOH）．醋酸由________种元素组成，其中碳元素的质量分数为________ ． （3）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图见下表．A和B在点燃的条件下反应生成C和D，其化学方程式为________：，若16gB参加反应，则生成D的质量为________ g． 物质 ABCD﹣﹣氢原子﹣﹣氧原子﹣﹣硫原子微观示意图19. （4分） (2017·百色) 随着生产的发展，家庭日用品的种类也日益增多，下图是几种常见的家用清洁剂．（1） “漂白水”能快速漂除衣物污渍，其有效成分为NaClO，NaClO中含有的金属元素是________（写元素名称）． （2） “洁厕灵”的有效成分是稀盐酸，若与“漂白水”混用，易产生一种有毒气体．化学方程式为NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O，则X的化学式为________． （3） “管道通”可使堵塞的管道畅通，其管道疏通剂的有效成分为氢氧化钠，在使用时禁止与皮肤接触，其原因是________；也不能与“洁厕灵”混合使用，其原因是________（用化学方程式表示）． 20. （5.0分） 生活离不开水。
净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是________ 2）自制净水器中常加入________ ，用于除去水中的异味和色素3）自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为________4）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是________ 21. （5.0分） (2018九上·黔东南期末) 如下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，请根据溶解度曲线图示回答下列问题：（1） t1℃时，三种物质的溶解能力，从小到大的顺序是________．（用“＞”“＜”“=”符号填写） （2） t2℃时，所得的A的饱和溶液中溶质、溶剂、溶液的质量比为________． （3） t2℃时，配制三种物质的溶液处于M点时，达到饱和状态的物质有________． （4） 在t2℃时，将50克A物质充分溶解于40克水里，可得到溶液的质量是________克． （5） 将t3℃时三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，溶质质量分数由小到大的顺序是________．22. （7.0分） (2018九上·朝阳期末) A~F 是初中化学常见的6种物质，分别由C、H、O、Cl、Ca中的一种或几种元素组成。
已知A固体可用于人工降雨；B是可燃性气体，燃烧能生成A；化合物C、D、E中含有相同的金属元素，且存在如下转化关系C→D→E；F可与E发生反应生成A回答下列问题：（1） A的化学式为________ （2） B中一定含有的元素是________，可能含有的元素是________ （3） 写出F与E发生反应的化学方程式________ 三、 实验探究题(本题包括2小题，共12分) (共2题；共12分)23. （6分） 下列是初中化学常见的仪器和装置，请回答相关问题．（1） B装置中仪器X的名称是________，D装置中仪器Y的名称是________． （2） 若将装置A和D（药品为高锰酸钾）连接制取并收集氧气，其中装置A中的试管口略向下倾斜的目的是________，棉花团的作用________． （3） 向装置A、B（此时A中去掉棉花）中分别加入药品都可以制得氧气，如果两个反应都用到同一种试剂，这种相同的试剂一般是________（填化学式），该试剂的作用________（填“相同”或“不同”） （4） 实验室用大理石和稀盐酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，同时检验二氧化碳．请按照气流流动（开始到末尾）方向，用仪器接口字母表示连接顺序________；制取二氧化碳的化学反应方程式为________． 24. （6分） 玲玲在学习复分解反应时，对复分解反应发生的条件产生了兴趣，于是她和小组内的同学仅用以下药品展开了探究活动．实验药品：稀硫酸、稀盐酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Ba（NO3）2溶液、NaCl溶液、酚酞溶液（1） 【提出问题】他们要探究的问题是________ ．【查阅资料】Ba（NO3）2溶液显中性，且Ba2+有毒．【实验探究】玲玲用上述物质做了下列几组实验 组合序号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 组合物质 H2SO4NaOHH2SO4NaCl H2SO4Na2CO3 H2SO4Ba（NO3）2 NaOHBa（NO3）2 Na2CO3Ba（NO3）2【记录和解释】（1）组合①、②、⑤均无明显现象，其中组合________ 与另外两组的实质不同．为证明该不同之处，玲玲在实验过程中使用了酚酞溶液．（2）请写出组合③的化学方程式________ ．【实验结论】他们请教老师并讨论后知道，只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或__。
