新人教版九年级上学期语文中考模拟试卷(一)B卷.doc

新人教版九年级上学期语文中考模拟试卷(一)B卷一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分） 下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）A . 是否引导学生关注内心世界？是当前大学人文基础教改先锋（文，史，哲）研究的一个重要课题B . “真漂亮”！我满意地挥了一下手，回转过身子，把手臂搭在老爸的肩膀上高科技产品，ipad2，就是不一样啊！”C . 正在热播的电视剧《水浒传》标明原作者为施耐庵、罗贯中有人疑惑：它的作者不是施耐庵吗？D . 电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药……，这些新兴产业在中国的“硅谷”勃发着无限的生机与活力2. （2分） 对下列病句修改正确的一项是（ ） A . 政府不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺问题修改：删去“问题”B . 通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的空气更加清新修改：删去“通过”C . 第4ī届世界乒乓球锦标赛上，我国运动员获得了五个项目的比赛修改：将“获得”改为“包揽”D . 能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键修改：在“是”字后面加上“能”3. （2分） 下列关于文学名著内容及常识的表述，完全正确的一项是（ ）A . 在《西游记》中，孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王一孙行者一弼马温一齐天大圣一孙悟空一斗战胜佛。

其中“齐天大圣”是自封的B . 《格列佛游记》中，“我”在“语言学校”参观时，了解到三位教授曾计划取消本国语言中的所有词汇，但遭到了很多硕学聪明人的反对C . 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的一部长篇小说作品在描写修筑轻便铁路的过程中，写到了土匪袭击工地、建设者开展劳动竞赛等内容D . “现在看看《陶庵梦忆》，觉得那时的赛会，真是豪奢极了……他记扮《水浒传》中人物云：‘……于是分头四出……寻青面，寻歪头，寻赤须……”’这段文字出自鲁迅散文《五猖会》，引文中的“赤须”是梁山好汉杨志二、 综合性学习 (共1题；共7分)4. （7分） (2011·烟台) 阅读选段，完成后面各题①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放再过两个月，燕子翩然归来不久，布谷鸟也来了于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。

杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言1） 给划线字注音，并找出文中的一个错别字，改正风雪载途________改为________（2） 文段①按照________顺序进行描写性说明，文段②主要采用了________的说明方法3） 请你描写一下当地、当季的“大自然的语言”，用上拟人、排比的修辞方法三、 文言文阅读 (共1题；共13分)5. （13分） (2017九上·崇仁月考) 阅读文言文，回答问题狗喻卫灵公【1】怒弥子瑕【2】 ， 扶笞【3】出之瑕惧，三日不敢入朝公谓祝鮀【4】曰：“瑕也怼【5】乎？”子鱼对曰：“无之公曰：“何谓无之？”子鱼曰：“君不见夫狗乎？夫狗依人食者也主人怒而扶之，嗥而逝，及其欲食也，葸葸然【6】复来，忘其扶矣今瑕，君狗也，仰于君以食者也一朝不得于君，则一日之食旷【7】焉其何敢怼乎？”公曰：“然也！”【注释】【1】卫灵公：古君王2】弥子瑕：人名3】扶笞（chī）：用鞭子打4】祝鮀（tuó）：人名5】怼（duì）：怨恨6】葸葸然（xǐ）：害怕的样子。

7】旷：落空1） 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A . 三日／不敢入朝    B . 瑕也／怼乎    C . 主人怒／而扶之    D . 其／何敢怼乎    （2） 解释文中划线的字①出________        ②朝________       ③然________（3） 翻译文中划波浪线的句子①君不见夫狗乎？夫狗依人食者也②今瑕，君狗也，仰于君以食者也4） 根据全文，你认为卫灵公该不该说“然也！”这句话，请说出理由 四、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)6. （5分） 阅读下面的诗词，回答问题陇西行[唐]陈  陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦①丧胡尘可怜无定河②边骨，犹是春闺梦里人破阵子    为陈同甫赋壮词以寄之[南宋]辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声沙场秋点兵马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊了却君王天下事，赢得生前身后名可怜白发生！【注】①貂锦：装备精良的精锐之师这里指战士②无定河：在陕西北部《陇西行》和《破阵子》中都有“可怜”一词，其中表达的情感有何不同？结合内容简要分析五、 句子默写 (共1题；共6分)7. （6分） (2017七上·岳阳期中)    古诗默写。

1） ________，思君不见下渝州《峨眉山月歌》李白）（2） 我寄愁心与明月，________《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3） ________，一夜征人尽望乡《夜上受降城闻笛》） （4） ________，小桥流水人家《天净·沙秋思》马致远） （5） 在王湾的《次北固山下》中表达思乡之情的两句是：________，________ （6） 在《论语》中，孔子阐述学习与思考辩证关系的句子是：________，________ 六、 现代文阅读 (共2题；共42分)8. （17分） 阅读下文，回答问题让讲规矩成为新常态①钱穆先生写过一篇《做人的规矩》的文章，说：“诸位将来离开学校踏入社会，谋到了一项职业，做甚么应该像甚么，应该各有各的规矩，各有各的模范人有人的样子，也便是有规矩了，这是人生最高的艺术诚哉斯言！讲规矩确实是人生的最高艺术②一个人应该讲规矩一个讲规矩的人，为人处事才会有礼有节，不卑不亢，有君子的气度，有“人的样子”这样的人，有操守，识分寸，知进退，懂轻重，是一个靠谱的人，一个明白人，一个令人敬重和信任的人现代社会是一个更加注重契约精神的社会，对个体的规矩意识有着更高的要求，如果不讲规矩，不但有损人品，有亏德行，而且寸步难行，注定一事无成。

③一个家庭应该讲规矩家庭是社会的最基本单元，家庭的规矩串联起来，影响着社会风气，影响着全民的公德素养，影响着国家文化不难发现，很多民间规矩与社会主义核心价值观的要求是一脉相承的，体现了文明、和谐、诚信、友善等美好理念，我们的家庭不但应该践行规矩，保持对规矩的敬畏和重视，让规矩在家庭教育管理中发挥积极的作用，而且应该承担主要的传承责任，通过言传身教把有价值的规矩一代一代地传下去④一个政府也应立好规矩，维护规矩依法治国”贯穿习近平总书记的治国理政理念，“法”即规矩在中国现代化的进程中，先立规矩后办事应是各级政府和管理部门依法行政、科学决策的重要原则，也是社会和谐、有序的基础自古以来，凡躬订良法者，必定要考虑到它的可操作性和实施效果，故需谨慎研判，反复论证今天我们的政府在立规矩这件事上，理应有更严谨的态度，更专业的精神，令规矩更有前瞻性、现实性⑤政府和政府官员须带头守规矩手握公权力的人坚决按规矩办事，不仅体现了一种品德和修养，更表现了一种政治上的清明与成熟须知规矩是紧箍咒，更是护身符朱元璋曾问群臣：“天下何人最快活？”有言位居显赫者最快活，有言富甲一方者最快活……朱元璋均不满意唯有大臣万钢答道：“天下守法度者最快活。

朱元璋大悦法度就好比我们的规矩，守规矩者，不越法纪“雷池”，绝无“暗室亏心之忧”，自然能坦坦荡荡，光明磊落⑥清代画家沈宗骞有一句名言：“以古人之规矩，开自己之生面时代飞速发展，社会日新月异，我们不但要懂规矩，守规矩，还要创建与时俱进的新规矩，让讲规矩成为中国的新常态1） 本文的中心论点是什么？ （2） 第①段的作用是什么？第②③④段的顺序是否可以调换？为什么？（3） 下面对相关论据的说法，不恰当的一项是（ ） A . 俗话说：“无规矩不成方圆这句话可以用来论证守规矩的重要性B . 荀子《劝学》中的“木受绳则直”这句话可以用来论证规矩所起到的作用C . “东施效颦”的事例可以用来论证不守规矩的危害性D . “商鞅立木”的事例可以运用到第④段中，论证立规矩的必要性和重要性4） 第⑤段主要运用了什么论证方法？有什么作用？ 9. （25分） (2017九上·重庆月考) 阅读下文，回答问题豆汁，再来一碗①豆汁相貌鄙陋，闻之又无喜感②坐在由四合院改建的小饭店内，北京朋友热情，点了一整桌地道小吃当豆汁隆重登场时，已无处安放，他们干脆直接将豆汁挪至我面前，带着期许地望着我这上海客人平生第一回尝这北京味。

③捧起碗，摆出喝永和豆浆般的豪饮状，竟立刻被制止，“你别后悔啊！”举起小勺，顿觉自己是试验中的白鼠，往嘴里缓慢而郑重放入、倾倒、咽下，酸味随即满嘴蔓延赶紧掰一块旁边碗里的油炸馍④一分钟心神气定后，那酸臭记忆似早已远去，剩下的唯独香甜回味，并感觉胃口大开，如故宫的笨重大门被缓缓推开，金光从不断扩大的缝隙中渗出嘴角挂起笑意，我喝起来四周见状，皆为惊诧，转瞬又为欣喜，至少谁都不愿远道而来的客人大哭闹脾气，甚至掀桌大骂“什么玩意儿”吧！况且，平生第一回尝试这“北京糖水”，我倒是既激动又真心喜欢的⑥朋友介绍，豆汁在北京百姓间极受欢迎，但唯独懂的人才懂，不爱的人是永远爱不上的，颇有些“灵性”的命运意味喝下它，功效也极佳——通肠⑦听罢，我神色大变，即刻停手难得来北京，不想整日与马桶为伴，即便欢喜，还是不要冒险但时至今日，想来又有些悔恨，再也尝不到如此美妙的怪味了⑧有天，买到了薄荷茶叶，在办公室厨房泡茶，趁着滚烫，幸福地边用力闻薄荷香边吸鼻子，引来三两同事驻足围观，他们正喝着放满奶精的奶茶好奇问这是什么中药，我说你尝试一下也会爱上，对方勉强地抿了口，立刻逃开⑨那该从何说起，每日早晨我必饮姜汁红糖茶的习惯呢？那气味、口感和薄荷茶是有过之而不及的。

豆汁、薄荷、姜茶大概这种趋势下去，不免真会有天喝起苦到钻心的中草药来还觉味美⑩兴许经历过些事后才发现，人生的模样，绝非小朋友蜡笔画中的太阳公公，烟囱总是冒着幸福的白烟，还有在草坪上手拉手嘴角向上弯曲的爸爸妈妈和小孩事实是，人生有如豆汁，相貌鄙陋闻之不喜，生有时死有命，中间的这段漫长旅途却也不得掌控，大风大浪或者琐碎扬尘，来什么就要硬着头皮喝下去⑪怎又知，苦与臭的身不由己终会过去，之后的回味，是甜是香是美好古龙说：一个人如果走投无路，心一窄想寻短见，就放他去菜市场我说：不行，那人见五彩蔬果，欢腾鸡鸭，只会一时有生之念头，长久看来必定再犯倒可以给他买碗豆汁，相貌鄙陋闻之又无喜感⑫会喝豆汁的人，想必，遇事时不会绝望到哪里去1） 文中“我”喝了几种饮料？分别喝出了怎样的感受？ （2） 品读第⑧段的画线句子，根据上下文，将同事们的心理活动描写出来 （3） 品读下面语句，完成题目①赏析下面句子的妙处举起小勺，顿觉自己是试验中的白鼠，往嘴里缓慢而郑重放入、倾倒、咽下，酸味随即满嘴蔓延②分析下面句子中划线。