选票的分量教学设计.doc

《选票的分量》教学设计一、学情分析作为中学生，对我国公民如何直接行使当家作主的权力，通过什么途径直接参与国家和社会的事务的管理等问题认识还是很不清楚的帮助他们认识选举权的内涵、意义以及我民主建设的进程，对于激发他们积极参与国家政治生活，培养主人翁意识十分重要也非常必要二、教学目标情感态度价值观目标：引导和激发学生积极参与政治生活，培养主人翁意识知识目标：了解选举权是公民最基本的政治权利，是公民行使当家作主权力的最重要方式，也是公民参与政治生活最重要途径能力目标：能够依法行使民主权利三、教学重、难点分析选票代表着一种民主权利，选举权和被选举权是公民最基本的民主权利四、教学过程㈠、导入：1、教师出示选民证2、提问：哪位同学拥有过选民证，并带着它去参加过选举吗？什么是选民证，它又有什么作用呢？学生思考小议并交流发言，教师点评并归结选民证是参加选举的凭证，有了它才有资格参加人大代表和村居民委员会的选举工作所以，选民证是公民民主权利的体现㈡、讲授新课选票的分量（板书）指导学生阅读教材资料《我当了一回选民》，谈谈感受学生发言、交流感到很新奇，同时更神圣，为什么呢？因为它是人民当家做主的体现，公民可以通过选举表达自已的意愿，而这项权利又是法律所赋予我们的，它既庄重又神圣。

教师：什么是选举权和被选举权？学生交流教师点评并归纳：1、选举权和被选举权的含义（板书）教师补充：选举权是指公民按照法律规定享有选举国家权力机关的代表或国家机关领导人的权利被选举权是指公民按照法律规定有被选为国家权力机关的代表或者国家公职人员的权利选举权和被选举权通常称为选举权的权利）“国家机关领导人”指的各级权力机关、行政机关、司法机关领导人国家公职人员”指的是在上述国家机关任职的人员教师：从选举权的内涵看，这项权利是十分重要的在我国政治生活中，这项权利有哪些重要性呢？（引导学生阅读教材、归纳、概括）2、选举权的重要性（板书）⑴、它是我国人民行使当家作主权力的最重要方式；⑵、它是我国公民参与政治生活的最重要途径；⑶、它是我国公民最基本的政治权利教师：我国公民的政治权利是广泛的，而选举权的被选举权我国公民最重要、最基本的民主政治权利，因为它可以使公民直接参与国家社会的政治生活，自主地表达自己的意愿既然它如此重要，哪些人才享有这项权利呢？3、享有选举权利的条件（板书）学生从上述练习中根据我国宪法的规定来判定享有选举权的条件  1）、具有中国国籍的公民 2）、年满18周岁的中国公民 3）、依法未被剥夺政治权利的公民（所谓 “政治权利”包括：选举权和被选举权；言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利；担任国家机关职务的权利；担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职务的权利。

哪些人不享有这项权利呢？1）、外国人，即不具有中国国籍的人2）、未满18周岁的人3）、依法被剥夺政治权利的人你来判断：（练习）1）、有美国国籍的林先生（ 没 ） 2）、读小学二年级的小明 （ 没 ） 3）、正在读大学四年级的刘丽（有 ） 4）、被判无期徒刑，剥夺政治权利的李某（ 没 ）引导学生读教材P78第一段资料，了解国家主席胡锦涛参加选举北京市西城区人大代表的情况，认识这项权利是宪法赋予公民的神圣的权利4、选票的意义（板书）引导学生阅读教材P78第一段主题文字，认识选票的意义师生一起归纳）⑴、它既能使人民的意愿得到充分的表达，人民的呼声和要求得到有效传递⑵、珍视民主权利，投出自己庄严的一票，既是对来之不易的政治权利的珍视，也是推进社会主义民主建设的具体行动既然选票如此重要，我们将来这项权利的时候，拥有了这张选票，你将把这张选票投给谁呢？选民有各自不同的想法可以让学生看78页的交流） 1）．候选人甲热心为大家服务,承诺要解决的几个问题都是我最关注的2）．候选人乙社会关系广，办事能力强，他所做的承诺，能给我带来实惠3）．候选人丙曾经向我承诺，如果投他的票，他当选后会特别关照我。

4）．候选人丁为人正直，办事出自公心、不谋私利，不怕得罪人问题：在上述各种想法中，你比较认同哪一种或哪几种想法？总结：可见，只有积极的心态是不够的，对于投票，我们还要具备一定的能力投票要考虑周全，这是对我们参政议政能力的考验选票是神圣的每个人手中的选票，承载着自己全部的权利和愿望，也承载着对他人的责任如果自己手中的“一票”投错了对象，不但是对自己权利的忽视，也是对他人权利的侵犯谁能代表人民利益，为人民说话办事，我们就选谁”代表中能真心实意为人民群众办实事，办好事，有较强的参政议政能力，真正代表广大人民的根本利益的，就值得我们为他投上一票那怎样进行选举呢？5、选举的程序（板书）①、选民登记②、推荐候选人③、产生候选人④、投票选举代表6、选举方式（板书）1）直接选举：根据我国《选举法》的规定，县、乡两级人民代表大会的代表由选民直接选举产生 2）间接选举：根据我国《选举法》的规定，县以上各级人民代表大会的代表由下级人民代表大会选举产生各级国家公职人员，如各级权力机关、行政机关、司法机关的主要领导人，也由该级人民代表大会选举产生3）为什么我国的选举不能只采用直接选举这一种选择方式？（这是由我国的国情决定的：我国地广人多，人民的组织程度、觉悟程度和政治生活的深入程度，特别是文化程度都需要进一步提高；交通、通讯等物质条件也有待改善。

即使像美国自我标榜是“最民主的国家”，也没有全部实行直接选举）如何珍惜我们的选举权利 （可不讲） （1）          积极参加选举，认真行使这一项权利，增强公民参与感、责任感2）          不断提高公民的政治参与能力，培养公民的政治素养，在周全考虑、理性判断的基础上，郑重地投出自己的一票小结：一张小小的选票，看似平凡，实际却有不平凡的意义，它是我们当家作主的体现；它记录着我国民主建设的进程，更展示着我国社会主义民主未来的勃勃生机和无限光明，当某一天我们也具备了法律所规定的选举资格时，让我们郑重地投下自己神圣的一票，选出我们信任的“当家人”我们坚信，随着我国社会的发展和进步，我国的民主建设将更加完善，选票的分量也将越来越重！练习：课堂作业52页课后作业：课堂作业53页第11题. 。