
青岛版五年级科学下册21齿轮.ppt
34页单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,齿轮,青岛版五年级科学下册,21,课,各种各样的轮子,你能说说这些齿轮有什么共同特点吗?,圆形 边缘有齿,有轴 可以转动,生活中哪里用到了齿轮?,儿童玩具,钟表,加工机械,汽车变速器,做齿轮,我能行,组合你们自己做的齿轮,转一转,你有什么发现吗,标准齿轮的要求:,做齿轮材料要有一定的硬度,齿轮必须是圆形的,组合在一起的齿轮齿的大小要一致,齿轮的固定轴必须在中心,合作探究:,利用齿轮模型,探究齿轮的作用1.设计实验方案小组讨论:齿轮有什么作用?打算怎样组装齿轮进展研究2.汇报实验方案,3.进展实验,探究齿轮的作用按照刚刚的实验方案去研究,在研究过程中,仔细观察实验现象,做好记录汇报交流:,展示小组的研究成果,我们不仅知道了齿轮1.能传递力,还发现了它2.能改变转动的速度3.能改变运动的方向,4.能改变力的大小齿轮作用:,思考:,你还见过哪些运用齿轮的机械呢?,汽车变速器,学以致用:,闹钟的时针、分针、秒针在同一根轴上,都是顺时针方向转动,需要用几个齿轮,怎么组合就能做到?,课后作业:,课后以小组为单位,准备齿轮,组装一个钟表。
看看哪个小组做得更有新意!,。
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