八年级英语上册 unit 3 topic 3 what were you doing at this time yesterday section a前置学习研究单（新版）仁爱版.doc

《Unit3 Topic3 Section A》班级： __小组： _____姓名： ___学习时间： 评价： 【学习目标】1. 能根据单词表上的音标正确拼读并记忆新单词： answer, serve, chat, news, museum ,roast, duck2. 能在文中标出这些词组并尝试用其造句：take a shower3. 句型(1)-What were you doing from seven to nine yesterday? -I was learning English. (2)-Were you playing computer games? - Yes, I was./ No, I wasn’t.4进一步学习过去进行时的表达，复习打的用语重难点】：学习过去进行时【学法指导】1.先自己根据音标读新单词，然后小组共学单词，检查读音是否正确，要过关读2.在对话中用黑笔○新单词、用红笔将新短语标上▲、用红笔划出新句型；并用？标出自己的疑难点3.运用P116课文注释和同步整合方案等，初步完成前置学习研究单，并如实写下自己前置先学中的困惑。

二、自主学习请按照读→思→练的三个基本步骤，认真完成以下任务步骤1请快速浏览并翻译课本P71页1a，把不会读和不会译的句子用红笔划出，注上？号，做好课堂质疑的准备步骤2 整体把握对话，先回答以下问题，然后完成1b.-What was Jane doing at that time yesterday? - 步骤3 运用P116课文注释和同步整合方案等，用黑笔○出P71-72页的新单词、用红笔将新短语标上▲、用红笔划出新句型，同时在前置学习本上做好精炼的批注，努力做好课堂上展示、质疑的准备哟！步骤4 根据1c的图片写词组，并模仿例子编对话我的发现与疑惑】 三、合作探究合作探究的前提是个人先自主探究，把仍存在疑惑的问题留给课堂上小组合作探究时一起来解决！！！▲ 探究（一）请同学们思考：The telephone rings while Jane is practicing the violin. 翻译： 探究（二） answer the phone意为________________, “打”可以怎么表达 \ \ ▲ 探究（三）短语：1、练习小提琴 2洗衣服 3 做卫生 4弹钢琴 5学英语 6与朋友聊天 7听新闻 8种树 9参观博物馆 10练习英语 11吃北京烤鸭 复习我们学过的打的用语： (1)________________ (2)______________________ (3)______________________ (4)__________________ (5)______________________ （6） 四、运用活学完成练习3并尝试编对话，完成3.）【学后反思】 ______________________ 。