学校思想政治的工作总结.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,8/1/2011,#,学校思想政治的工作总结,目录,contents,引言,思想政治工作总体情况,思想政治教育开展情况,师资队伍建设与培训情况,学生思想动态关注与引导情况,校园文化建设与传承情况,存在问题分析及改进建议,引言,01,目的,总结学校思想政治工作的成果和经验，为进一步加强和改进学校思想政治工作提供参考背景,学校作为培养人才的摇篮，肩负着立德树人的根本任务加强学校思想政治工作，对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义目的和背景,全校师生员工，包括学校领导、教师、学生等汇报对象,学校思想政治工作的总体情况、主要做法、成效与不足，以及下一步工作打算等汇报内容,汇报范围,思想政治工作总体情况,02,确立以社会主义核心价值观为引领的工作思路，强化学生思想道德建设制定具体可行的工作计划，明确工作目标和任务分工注重学生全面发展，提升综合素质，培养担当民族复兴大任的时代新人。

工作思路及目标,01,02,04,工作内容及实施,深入开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观加强爱国主义教育和革命传统教育，弘扬民族精神和时代精神推进校园文化建设，营造良好的育人环境开展形式多样的社会实践活动，增强学生社会责任感和实践能力03,学生思想道德素质得到显著提升，表现出积极向上的精神风貌社会实践活动取得丰硕成果，得到社会各界的广泛认可和好评校园文化氛围日益浓厚，形成了良好的校风、学风学校思想政治工作水平不断提升，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了坚实基础工作成果及影响,思想政治教育开展情况,03,结合学校实际情况，构建以马克思主义理论为核心，涵盖多个学科领域的课程体系确立课程体系框架,优化课程设置,加强教材建设,针对不同年级和专业特点，设置相应必修和选修课程，确保教育内容全面、系统选用高质量教材，注重理论与实践相结合，增强教材可读性和实用性03,02,01,思想政治教育课程体系建设,思想政治教育活动开展,开展主题教育活动,围绕重大节庆日、纪念日等，组织丰富多彩的主题教育活动，激发学生爱国热情举办学术讲座和研讨会,邀请专家学者举办讲座和研讨会，引导学生关注社会热点问题，拓宽视野。

加强社会实践环节,组织学生参加志愿服务、社会调查等实践活动，增强社会责任感和实践能力制定科学合理的评估指标，从知识、能力、素质等多个方面全面评价教育成效建立评估指标体系,定期开展学生思想政治教育状况调查，及时了解学生思想动态和教育需求实施定期评估,将评估结果作为改进工作、优化课程设置的重要依据，不断提升教育质量强化结果运用,思想政治教育成效评估,师资队伍建设与培训情况,04,当前学校思想政治师资队伍包括专职教师、员、班主任等多个层次，但存在年龄、学历、职称结构不尽合理的问题通过引进高层次人才、加强青年教师培养、构建科学合理的评价体系等措施，逐步优化师资队伍结构师资队伍结构现状及优化措施,优化措施,师资队伍结构现状,培训内容,针对思想政治教师的专业特点和实际需求，开展包括理论学习、实践教学、科研能力提升等方面的培训形式创新,采用线上线下相结合、集中与分散相结合、理论与实践相结合等多种形式，提高培训的针对性和实效性师资培训内容与形式创新,经过一系列措施的实施，学校思想政治师资队伍结构得到优化，教师素质和能力得到提升，形成了一支高水平、专业化的师资队伍师资队伍建设成果,通过举办师资队伍建设成果展、教师教学技能比赛、优秀科研成果展示等活动，展示学校思想政治师资队伍建设的成果和风采。

展示方式,师资队伍建设成果展示,学生思想动态关注与引导情况,05,03,完善学生思想动态反馈机制,将收集到的学生思想动态及时向相关部门和人员反馈，确保问题得到及时关注和解决01,设立学生思想动态收集渠道,通过定期座谈会、问卷调查、个别访谈等方式，全面了解学生的思想动态02,建立学生思想动态数据库,对收集到的信息进行分类整理，形成学生思想动态数据库，以便随时查阅和分析学生思想动态收集与反馈机制建立,制定针对性解决方案,根据分析结果，针对不同类型的学生思想问题，制定具有针对性的解决方案建立学生思想问题预防机制,通过加强思想教育、心理等方式，预防学生思想问题的发生深入分析学生思想问题成因,从学生个人、家庭、社会等多方面入手，深入分析学生思想问题的成因学生思想问题分析及解决方案制定,制定科学合理的评估指标，对学生思想引导策略的实施效果进行全面评估设定评估指标,通过问卷调查、个别访谈等方式，收集评估所需的数据和信息收集评估数据,对收集到的数据和信息进行深入分析，形成评估报告，总结经验和不足，为后续工作提供参考分析评估结果,学生思想引导策略实施效果评估,校园文化建设与传承情况,06,深入挖掘学校历史文化底蕴，总结提炼校园文化特色，如校训、校歌、校史等。

通过校园网站、宣传栏、社交媒体等多种渠道，广泛宣传校园文化特色，增强师生认同感和归属感举办校园文化特色展示活动，如文化艺术节、学术科技节等，展示学校文化魅力，提升学校社会影响力校园文化特色挖掘与宣传推广,积极开展各类校园文化活动，如文艺比赛、体育比赛、知识竞赛等，丰富师生课余生活鼓励学生社团发展，支持学生自发组织各类社团活动，培养学生兴趣爱好和团队协作精神举办各类学术讲座、论坛、研讨会等，拓展师生学术视野，提高学术素养校园文化活动丰富多样性展示,加强校园文化传承创新研究，探索新时代背景下校园文化发展的新思路、新途径注重校园文化传承创新与教育教学相结合，将校园文化融入人才培养全过程，提高人才培养质量制定校园文化传承创新发展规划，明确校园文化发展目标、重点任务和保障措施校园文化传承创新发展规划,存在问题分析及改进建议,07,1,2,3,可能由于教学内容枯燥、教学方法单一等原因导致学生缺乏学习动力学生对思想政治课程兴趣不高,部分学校过于注重理论教学，缺乏实践环节，导致学生难以将理论知识应用于实际生活中思想政治理论与实践脱节,部分教师思想政治素质不高，教学能力和水平有限，影响了教学质量和效果教师队伍素质参差不齐,存在问题梳理与原因分析,丰富教学内容和方法,引入时事热点、案例分析等多元化教学内容，采用互动式、讨论式等多样化教学方法，激发学生学习兴趣。

加强实践教学环节,通过组织社会实践、志愿服务等活动，让学生亲身参与思想政治实践，提高理论知识和实践能力结合度提升教师队伍素质,加强对教师的培训和管理，提高教师的思想政治素质和教学能力，确保教学质量和效果针对性改进措施制定,构建更加科学、系统、完整的思想政治课程体系，确保教学内容的全面性和针对性完善思想政治课程体系,创新思想政治教学模式,拓展思想政治教育领域,培养学生正确价值观,探索更加符合时代特点和学生需求的教学模式，提高教学效果和满意度将思想政治教育渗透到学校各个领域和环节中，营造全员育人、全程育人、全方位育人的良好氛围通过思想政治教育引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进学生全面发展和成长成才未来发展规划及目标设定,THANKS,感谢观看,。